Нод по музыке 2 младшая группа
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ»  СП  Детский сад «Янтарик»

Нод по музыке
2 младшая группа

Выполнила: музыкальный руководитель                      СП Детский сад «Янтарик»

      Масеева Альфия Алиевна

г. Самара 2020 г.

Тема «Здравствуй весна»

Цели:

                                    Воспитывать у детей отзывчивость на музыку разного характера, желание слушать ее, двигаться под нее, воспитывать чувство сопереживания через музыку.

Задачи:

- Учить детей двигаться в хороводе, выполнять движения по показу воспитателя, реагировать на смену музыкальных фраз.

- Познакомить с новым музыкальным инструментом – треугольник.

- Учить детей менять движения на смену характера музыки.

- Вызывать у детей эмоциональный отклик, подвижность, активность во время занятия.

- Воспитывать коммуникативные навыки, дружеские отношения.

                  I.  Вводная часть.

             Организационный момент

Дети входят в зал. Детей встречает кукла- девочка. Говорит что у неё хорошее настроение. Здоровается с детьми  по разному: тихо, громко, ласково и сердито. Дети повторяют.

Кукла радуется, что пришла  весна, ярче стало светить солнышко, звонче стали петь птички, и всем хочется  веселиться и плясать

Музыкально-ритмические упражнения

Музыкальное приветствие «Утром солнышко встает» Е. Макшанцева  

                                                                                                 Вот как солнышко встает (Медленно поднимают руки вверх)
Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдет (Медленно опускают руки)
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо (прыжки)
Солнышко смеется,
А под солнышком всем (потопали)
Весело поется.

Кукла нам принесла  ленточки

«Упражнение с лентами»  Болгарская народная мелодия

Музыка А- дети качают руками (педагог показывает)

Музыка Б- легко бегают в рассыпную                   ( руки развести в сторону и качать ими)

II. Основная часть.  

                                 Слушание

Ребята, а сейчас посмотрите, на картинку. Это воробьишко, он  радуется весне.- Сейчас мы послушаем музыкальное произведение «Воробей» А. Руббаха.

- Ребята какая музыка по характеру?  ( легкая, прыгающая). Воробышки очень быстрые, проворные и поэтому музыка тоже быстрая, весёлая, звуки отрывистые. Молодцы, ребята. Вы очень внимательно слушали музыку.

Пальчиковая гимнастика: «Шаловливые сосульки»

                   Развитие чувства ритма

Весной солнце светит ярко, греет жарко, птички распевают, а ещё можно услышать журчание ручейка и песенку капели.

Ритмическое упражнение «Хлопаем в ладоши». Педагог предлагает детям похлопать громко и тихо, быстро и медленно.
Под лучиками солнышко тают сосульки.
Упала одна капля. Кап!
Упало две капли. Кап, кап!
Упало много капелек

Посмотрите, какой интересный музыкальный инструмент. Он называется треугольник. Треугольник, ударный музыкальный инструмент: стальной прут, согнутый в виде незамкнутого треугольника,  подвешивают (на ремешке или струне) и извлекают звук ударами металлического стерженька

Игра на инструментах: 

желающий ребенок

проигрывает на треугольнике,

 как капают капли.

Весной солнце светит ярко, греет жарко, птички распевают, а ещё можно услышать журчание ручейка и песенку капели.

Ритмическое упражнение «Хлопаем в ладоши». Педагог предлагает детям похлопать громко и тихо, быстро и медленно.
Под лучиками солнышко тают сосульки.
Упала одна капля. Кап!
Упало две капли. Кап, кап!
Упало много капелек

Посмотрите, какой интересный музыкальный инструмент. Он называется треугольник. Треугольник, ударный музыкальный инструмент: стальной прут, согнутый в виде незамкнутого треугольника,  подвешивают (на ремешке или струне) и извлекают звук ударами металлического стерженька

Игра на инструментах: 

желающий ребенок

проигрывает на треугольнике,

 как капают капли.

Пение.

Давайте мы распоёмся и подготовим наши горлышки к пению.                                                    Распевка «Весна».

Молодцы, ребята! Справились с заданием.

- А теперь, давайте споём песню «Весенний хоровод»

Песня «Весенний хоровод. Слова и музыка: С. Насауленко- разучивание 2 куплета.

"Весенний хоровод  С.Насауленко

Согревайте скорей землю солнышка лучи,

Прилетайте скорей в свои гнёздышки грачи.

А мы песенку споём, хоровод заведём.

А мы песенку споём, хоровод заведём.

Расцветайте скорей все цветочки на лугах,

Поспевайте скорей вкусны ягодки в лесах.

А мы песенку споём, хоровод заведём.

А мы песенку споём, хоровод заведём.

Пляска.

Хорошо, ребята! А теперь давайте станцуем наш любимый танец «Приседай».

Танец «Приседай» эстонская народная мелодия - исполнение.

Музыкальная игра

А мы песенку споём, хоровод заведём. Какие вы молодцы! А теперь  давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Смотрит солнышко в окошко.
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки.
Очень рады солнышку

Ш часть. Заключительная часть – итог.

На следующем занятии мы ещё поиграем в эту игру. А теперь садитесь на стульчики, мы немного отдохнём и подведём итог занятия.  

- Скажите, как называется этот инструмент?

Ответы детей (Треугольник). 

- Это русский народный инструмент. 

- О каком времени года мы с вами говорили сегодня?

Ответы детей (Весна).

- И слушали  музыкальное произведение. «Воробей» А. Руббаха.  Представляли, как прыгает воробей.

- А ещё что мы делали?

-. Песенку пели про весну, танцевали.

- А в какую игру мы играли? Игра «Солнышко и дождик». Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались, отвечали на вопросы, пели, танцевали, играли, а особенно как вы слушали музыку. Молодцы! Наше занятие «Здравствуй весна » подошло  концу, до свидания! Сейчас красиво под музыку выходим из зала. До свидания!

Музыкально-ритмические упражнения

             Весеннее солнышко приглашает нас в хоровод.

Песня-хоровод «Веснянка» сл. и муз. М. Ю. Картушиной:

Проигрыш (хоровод)

1. Весна пришла и тепло принесла. ( пятка, носок, три притопа)

На лужок пойдём, хоровод заведём. ( пятка, носок, три притопа)

Припев:

Хлоп-хлоп, веселей! Солнышко, жарче грей! (2 хлопка, притоп, кружатся).

Хлоп-хлоп, веселей! Не жалей своих лучей! (2 хлопка, притоп, кружатся).

Проигрыш (хоровод)

2. Светят лучи, и бегут ручьи, (лодочка)

Звенит капель в весенний день. (лодочка)

Припев:

Хлоп-хлоп, веселей! Солнышко, жарче грей! (2 хлопка, притоп, кружатся).

Хлоп-хлоп, веселей! Не жалей своих лучей! (2 хлопка, притоп, кружатся)

Проигрыш (хоровод)