Путешествие в зимний лес
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Развлечение во второй группе раннего возраста

«Путешествие в зимний лес»

Цель:- создание благоприятного эмоционального состояния по  средством игр и игровых упражнений;

Задачи:

-совершенствовать двигательные умения и навыки;
- развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание, смекалку;
- прививать интерес к играм-забавам в зимний период.

Материал:

Игрушка Заяц, волшебный мешочек с инструментами для оркестра, корзина со снежками ,кукла-Бибабо лиса.

 Дети входят в зал, выстраиваются полукругом.

Воспитатель: Ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по зимнему лесу. А вы знаете, кто живет в лесу?

Дети: Медведь, заяц, лиса, волк.

Воспитатель: Правильно! Давайте отправляться в путь, может быть, мы кого-нибудь из них встретим!

-Ой, а на улице холодно, чтобы отправиться в зимний лес, нам нужно одеться потеплее.
1.Игра – массаж «Одеваемся теплее»

Купили нам варежки (гладят руки по очереди)
И конечно валенки (гладят обе ноги одновременно)
Шубу теплую оденем (поглаживают тело)
Шапку – потеплее (поглаживают голову)
И отправимся все в лес полный сказок и чудес!

-Садитесь в саночки!

Песня «Саночки» (Запись)

Воспитатель:

-Приехали. Ну вот мы и в лесу. Холоднооооо!!!!!

-Чтоб не замерзнуть в лесу давайте хорошенько разотрем свои щечки, носики и губки.

2. Пальчиковая игра «Мороз».

-Ой, мороз, мороз, мороз- (указательным и большим пальцем обеих рук

-Щиплет щеки, (слегка пощипать себя за щеки, нос и т.д.)

-Щиплет нос,

-Щиплет ушки,

-Щиплет губки

-Забирается под шубки (спрятать руки под мышки)

-Чтоб согреться - посмотри (потереть ладони одна об другую)

-Все, как следует, потри:

-Щеки, носик, уши, губы…

пошел даже от шубы. (Развести руки в стороны, слегка вытянуть губы

выдохнуть через них струю теплого воздуха)

----включается музыка «….……….» 

-Приехали мы в зимний лес.

 -Сколько здесь вокруг чудес!  
-Справа береза в шубке стоит 
-Слева елка на нас глядит 

-Вот и зайка проскакал, 
-От лисы он убежал.      3. «Игра зайчиков с лисой»
Воспитатель: Ребята, зайчик замерз (дрожит).

Что же теперь делать? (ответы детей). Может он согреется, если с нами потанцует?

4. Проводится игра « Мы погреемся немножко».

Мы погреемся немножко,

И захлопаем в ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп - хлоп- хлоп.

Хлоп- хлоп- хлоп- хлоп- хлоп.

Ноги тоже мы погреем,

Мы затопаем скорее,

Топ- топ – топ- топ- топ- топ,

Топ- топ- топ- топ- топ- топ.

Рукавицы мы наденем,

Не боимся мы метели,

Да- да- да- да- да- да,

Да – да- да- да- да- да.

Воспитатель: Зайчик согрелся.
Только ему очень грустно, потому что у меня сейчас в лесу нет друзей, не с кем даже поиграть.(очень грустно) Мишка спит, ежик спит. С кем играть?

Воспитатель: -А я придумала. Зайка, а давай мы с ним  поиграем!

-Ребята, поиграем с зайкой?

Дети:- ДАаааааа!

5.Игра «Снежки»

-Я подброшу снежки высоко

Полетят снежки далеко

А ребятки снежки соберут

И в корзинку мне принесут.

Воспитатель:

-Вот здоровы мы поиграли!!!

Теперь мне совсем не грустно

А очень даже весело!  

А сейчас  нас порадует веселый оркестр.

Воспитатель: До свиданья , зайчик, до свиданья сказочный лес.

Возвращаемся в детский сад.

-Садитесь в саночки, поехали!!!!