Знатоки дорожных правил
методическая разработка по музыке (старшая группа)

                Летний праздник «Знатоки дорожных правил»    2018г.

КВН для детей старшего возраста.

     Под весёлую музыку все дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая.      Здравствуйте, ребята! Вы любите путешествовать?

                                                                                           (Дети: Да!)

                      - Тогда предлагаю вам прогуляться по улицам, по островам

                        нашего города.  А начнём нашу прогулку с весёлой песни.

   Дети исполняют песню «Мы – островитяне» музыка Б. Кравченко, слова    

В. Шумилина. 

 Ведущая.      Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о самом важном –

                        о правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах.

                        Очень скоро наши воспитанники попрощаются с детским садом и

                        пойдут в школу. Чтобы это счастливое событие в каждой семье не

                        омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети

                        должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и

                        выполнять.    

1-ый ребёнок  под. гр.    Город, в котором с тобой мы живём,

                                           Можно по праву сравнить с букварём.      

                                           Вот она, азбука, - над головой:

                                           Знаки навешаны вдоль мостовой!

2-ой ребёнок  под. гр.     Азбукой улиц, проспектов, дорог

                                           Город даёт нам всё время урок.

                                           Азбуку города помни всегда,

                                           Чтоб не случилась с тобою беда!

      Под фонограмму песни «Дорожный инспектор» в зал входит Дорожный инспектор.

Д. и.    Здравствуйте, ребята! Я – дорожный инспектор. Пришёл к вам

            на праздник, чтобы проверить, как вы знаете правила дорожного движения,

            как их выполняете.  И сейчас мы проведём с вами игру « Знатоки правил

            дорожного движения». В игре участвуют две команды: «Светофорик» 

            и «Зебра». Следить и оценивать результаты игры будет жюри.

            Начнём нашу игру с приветствия команд.

Команда «Зебра».   Мы команде «Светофорик» шлём свой пламенный привет!

                                   И от всей души желаем дать им правильный ответ.

                                   Знать правила движения – большое достижение!

Команда «Светофорик».   С вами мы сразимся, но просто не сдадимся!

                                               Будем правила движения выполнять без возражения.

                                               Пусть вам и нам сопутствует удача!

                                               Стать грамотными пешеходами – вот наша задача!

Ведущая.     Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать нашу

                       игру. Желаем вам успеха!

     На столе лежат конверты с загадками. Д. и. берёт жёлтый конверт и читает загадку для всех детей.

Д. и.      Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

              Я машинам помогаю и тебе хочу помочь.

                                                                                        (Светофор).

   Все дети исполняют песню «Светофор» слова В. Кожевникова.

Ведущая.         А сейчас мы будем поочерёдно задавать вопросы каждой команде.

                          Будьте внимательны!

        1.   Какие светофоры вы знаете?                                                   

                                             (пешеходные и транспортные)

2.  На какой свет можно переходить улицу?

3.  Что нужно сделать, если загорелся жёлтый свет, а вы не успели перейти

     дорогу?

4.  Какие бывают переходы?

                                                 (подземные, наземные, надземные)

5. Расскажите, как правильно надо переходить улицу по наземному переходу.

6.  Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса или трамвая?

Ведущая.   Первая наша эстафета называется «Собери светофор».

     В эстафете участвует по 4 человека из каждой команды. Дети по сигналу должны быстро и правильно выложить на столах две модели светофоров.

Д. и.   А сейчас мы проверим, какие вы внимательные!

    Проводится игра «Сигналы светофора». Участвуют все дети.

На зелёный сигнал дети шагают на месте, на жёлтый – хлопают в ладоши, на красный – стоят.

Д. и. Берёт зелёный конверт и читает загадку.

                       -  Полосатая лошадка вам подскажет на пути,

                          Где дорогу перейти.                           (пешеходный переход)

1-ый ребёнок лог. гр.   Полосатая лошадка через улицу ведёт.

                                         Здесь нам очень осторожно нужно сделать переход.

2-ой ребёнок лог. гр.   Не спеши, а первым делом влево-вправо погляди:

                                        Нет машин – шагаем смело! Есть машины – стой и жди!

      Все дети исполняют песню «Зебры полосатые» слова В. Орлова.

Д. и.   Берёт красный конверт и читает загадку.

             -  По обочине дороги, как солдатики, стоят.

                И мы строго выполняем всё, что нам они велят.

                                                                              (дорожные знаки)

1-ый ребёнок ст. гр.  Чтоб машины не спешили, чтоб шёл спокойно пешеход,

                                      Знаки помогать решили и дежурят круглый год.

2-ой ребёнок ст. гр.    Самый малый знак дорожный – он стоит не просто так.

                                       Будьте, будьте осторожны, уважайте каждый знак!

Ведущая.   Сейчас мы проверим, как вы знаете дорожные знаки.

    Проводится соревнование «Дорожные знаки». Участвует по 5 человек из каждой команды. Дети по одному, по сигналу подбегают к столу, берут знак и возвращаются в команду. 1-ая команда выбирает знаки для пешеходов, 2-ая команда – знаки для водителей.

Д. и.   Берёт оранжевый конверт и читает загадку.

                       -  Дом по улице идёт, на работу всех зовёт,

                          Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках.

                                                                                                 (автобус)

Ведущая.     Вот новое задание командам: нужно найти и отобрать картинки

                       с изображением общественного транспорта и специального.

    В соревновании участвует по 5 человек из каждой команды. 1-ая команда отбирает картинки с изображением общественного транспорта, 2-ая – картинки специального транспорта.

Д. и.   Ответы участников команд показали, что все хорошо знают правила

           поведения на дорогах. А теперь покажите, как вы будете их выполнять.

     Проводится игра «Запрещается – разрешается». Ведущие задают вопросы. Дети, если «разрешается», то хлопают, если «запрещается», то молчат.

1.  Идти толпой по тротуару…

2.  Перебегать улицу на красный свет…

3.  Переходить улицу на красный свет светофора…

4.  Уступать место старшим в общественном транспорте…

5.  Обходить стоящий транспорт спереди…

6.  Играть возле проезжей части…

7.  Уважать правила движения…

Д. и.   Молодцы! Вы твёрдо усвоили, что правила дорожного движения

           нужно не только хорошо знать, но необходимо их выполнять.

    Дети исполняют песню «Шагая осторожно» слова С. Михалкова.

Ведущая.   А теперь покажите нам, какими вы будете водителями!

     Проводится эстафета «Извилистая дорога». Участвуют обе команды.

Первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются «змейкой» между кеглями, возвращаются и передают руль следующему участнику. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли.

Д.и.   Все задания выполнены. Слово предоставляется жюри.

Ведущая.   Этот интересный и весёлый праздник подошёл к концу. Все

                       участники очень старались, какими бы не были результаты.

                       Главное, что все вы растёте грамотными и внимательными

                       на дорогах нашего города. Спасибо всем. А завершим наш праздник

                      весёлым танцем.

      Все дети исполняют танец «Белые ромашки» под фонограмму. Под весёлую музыку дети уходят из зала.

1-ый ребёнок  под. гр.    Город, в котором с тобой мы живём,

                                           Можно по праву сравнить с букварём.      

                                           Вот она, азбука, - над головой:

                                           Знаки навешаны вдоль мостовой!

2-ой ребёнок  под. гр.     Азбукой улиц, проспектов, дорог

                                           Город даёт нам всё время урок.

                                           Азбуку города помни всегда,

                                           Чтоб не случилась с тобою беда!

Команда «Зебра».   Мы команде «Светофорик»

                                   Шлём свой пламенный  привет!

                                   И от всей души желаем

                                   Дать им правильный ответ.

                                   Знать правила движения –

                                   Большое достижение!

Команда «Светофорик».   С вами мы сразимся,

                                               Но просто не сдадимся!

                                               Будем правила движения

                                               Выполнять без возражения.

                                               Пусть вам и нам сопутствует удача!

                                               Стать грамотными пешеходами –

                                               Вот наша задача!

1-ый ребёнок лог. гр.   Полосатая лошадка

                                         Через улицу ведёт.

                                         Здесь нам очень осторожно

                                         Нужно сделать переход.

2-ой ребёнок лог. гр.   Не спеши, а первым делом

                                        Влево-вправо погляди:

                                        Нет машин – шагаем смело!

                                        Есть машины – стой и жди!

1-ый ребёнок ст. гр.  Чтоб машины не спешили,

                                      Чтоб шёл спокойно пешеход,

                                      Знаки помогать решили

                                      И дежурят круглый год.

2-ой ребёнок ст. гр.    Самый малый знак дорожный –

                                       Оон стоит не просто так.

                                       Будьте, будьте осторожны,

                                       Уважайте каждый знак!

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

 Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. 

(Светофор).

 Полосатая лошадка вам подскажет на пути,

 Где дорогу перейти.                          

                                       (пешеходный переход)

По обочине дороги, как солдатики, стоят.

И мы строго выполняем всё, что нам они велят.

                                                          (дорожные знаки)

        Дом по улице идёт, на работу всех зовёт,

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках.                                                                                                 (автобус)