ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ: «ПРИДИ, ВЕСНА, С РАДОСТЬЮ!» ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальное воспитание) (старший дошкольный возраст)
презентация к уроку по музыке (старшая группа) на тему

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ:

«ПРИДИ, ВЕСНА, С РАДОСТЬЮ!»

ОО «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальное воспитание)

(старший дошкольный возраст)

Цель: Зажечь искорку любви к жизни и быту русского народа в разное                     историческое время, к его истории, культуре, природе России, через народные песни, попевки, хороводы.

Задачи:

1. Познакомить детей с традициями русского народного творчества.
2. Знакомить детей с обрядами, обычаями русского народа.
3. Прививать чувство любви к своей Родине, к своему родному краю.
4. Развивать песенное, танцевальное, музыкально-игровое творчество детей.
5. Развивать у детей творческую самостоятельность, воображение, мышление.

Ход занятия.

На середину музыкального зала выходят две Девицы.

1 девица:  Все сюда приглашаются:

                  И барыши-вертушки,

                  И матрёшки-хохотушки,

2 девица:   И солдаты служивые,

                   И дедуси ворчливые!

1 девица:   А пуще всех зовём ребятишек,

                   Девчушек и мальчишек!

Вместе:      Будем петь да играть,

                    Старину вспоминать!

(Смотреть слайд №5)

Под русскую народную мелодию «Светит месяц» входят дети, заводят хоровод-импровизацию. (по окончании хоровода дети рассаживаются)

1 девица:   В чистом поле, в широком раздолье,

                   Под тёмными лесами, за зелёными лугами...

2 девица:   Под светлым месяцем, под белыми облаками,

                   Под чистыми звёздами...

                   Собрались мы позабавиться, да потешиться,

                   Поиграть, пошутить, посмеяться...

Вместе:      Смех вам да веселье!

1 девица:    А что-то грустно у вас? Что-то не веселится, не тешится?

                    Чего же вам не хватает?

Дети:          Тепла, лета!

2 девица:    А и правда, не позвали мы лета красного.

Дети:          Я могу позвать! Я тоже могу позвать!

(Смотреть слайд №6)

1 ребёнок:   Жаворонки, жаворонки! Прилетите к нам!

                     Принесите нам лето тёплое, унесите от нас зиму холодную.

                     Нам зима холодная надоскучила, руки, ноги отморозила!

2 ребёнок:   Ой, вы, жаворонки, жавороночки! Летите в поле, несите здоровье!

                     Первое — коровье! Второе — овечье! Третье — человечье!

3 ребёнок:   Уж ты, пташечка, ты залётная! Ты слетай на сине море,

                      Ты возьми ключи весенние, запри зиму. Отопри лето!

2 девица:       Вот и славно стало! Так уж повелось в русской сторонке:

                       Удалого парня называли соколом, а девицу — лебёдушкой.

Мальчик:       Вдоль улицы во конец шёл удалый молодец,

                       Соколом полетал, соловьём просвистал.

Девочка:        Высоко сокол летает, повыше того белая лебёдушка.

                       Пойдём, девочки, завивать веночки!

                       Завьём веночки, завьём зелёные!

(Смотреть слайд №7)

Дети ведут хоровод «На горе-то калина» (a'capella)

1 девица: Вот спасибо, потешили вы нас на славу, а мы вас игрой удивим.

Проводится русская народная игра «Барашеньки-крутороженьки».

(Смотреть слайд №8)

2 девица: А теперь сядем рядком, да поговорим ладком. Отгадайте мои загадки.

1. Кто самый первый входит в дом, а все идут за ним хвостом? (ключ)
2. Летит птица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала? (туча)
3. Голубой платок, золотой голубок, по платку катается, людям улыбается? (небо, солнце)
4. В лесу тук-тук! В избе тяп-ляп! В руках дзынь-дзынь! На полу топ-топ! (балалайка)

1 девица: Интересно люди в старину говаривали, да так, что и всем запомнилось. Ну-ка, кто пословицы да поговорки мастак рассказывать?

Дети говорят пословицы:

1. При солнышке-тепло, при матери-добро.
2. Не будет и скуки, коль заняты руки.
3. Кончил дело — гуляй смело.
4. Делу время — потехе час!

2 девица:  Хороша сказка складом, а песня ладом!

                 Запевайте песню шуточную, прибауточную!

(Смотреть слайд №9)

Дети исполняют русскую народную песню «Где был, Иванушка?»

1 девица:   Всякий молодец на свой образец. Ну, кто пробежится гусиным шагом из конца в конец?

Проводится русская народная игра «Пробеги гусиным шагом».

2 девица:  Походила я по свету, лучше русской песни нету!

                  Где песня льётся, там легче живётся!

Ребёнок:   Раздайся, народ, меня пляска берёт!

                  Пойду попляшу, да частушку спою!

(Смотреть слайд №10)

Девочки и мальчики встают друг против друга, исполняют «Частушки».

(Смотреть слайд №11)

1 девица:  Пошла я на лыко гору драть... Увидела, на утках озеро плавает...

                  Я бросила три палки: одну еловую, другую берёзовую,

                  Третью рябиновую!

                   Бросила еловую — не добросила!

                   Бросила берёзовую — перебросила!

                   Бросила рябиновую — угодила!

                   Озеро вспорхнуло, а утки остались!

(Смотреть слайд №12)

2 девица:    Эх! Это что! А вот со мной случай был!

                    Лети пуля, жужжит... Я в бок — она за мной...

                    Я в другой — она за мной...

                    Я упала в кусты — она хвать меня в лоб!

                    Я цап рукой! Ан это жук!

1 девица: Сказки продолжаются! Ребята, становитесь в игру играть!

Проходит русская народная игра «Бабка Ёжка».

2 девица: Веселье наше к концу подходит, расставаться нам пора.

1 девица: В русском плавном хороводе закружилась детвора!

(Смотреть слайд №13)

Дети и девицы заводят хоровод-импровизацию «Родная сторонка» (исполняет Н. Кадышева).

Все покидают музыкальный зал.