Путешествие в страну музыкальных инструментов
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) по теме

Тематическое занятие по принципам Карла Орфа

 для детей младшего дошкольного возраста.

Путешествие в страну музыкальных инструментов.

Колокольчик.

Муз. руководитель:

Зарубина З.В.

Санкт-Петербург

2010

Цели занятия:
• развивать ритмический  слух в звукоподражательных музыкальных играх со словом и инструментом;
• формировать определенные навыки общения, используя интонацию, мимику, жесты.

Пособия и материалы:
• музыкальные инструменты (колокольчики)
• фонограмма.

Ход занятия.

Дети заходят в зал, садятся на стульчики.

Муз.рук. Ребята, когда Вы куда-нибудь приходите, с кем-то встречаетесь, что Вы первым делом делаете? (варианты детей) Правильно, Вы первым делом здороваетесь.

Так и мы сейчас с Вами споем песенку про вежливые слова.

Речевая игра «Вежливые слова»  Муз. З. Зарубина.

Муз.рук. Ребята, сегодня мы с Вами снова отправимся в страну музыкальных инструментов. Давайте вспомним, какие инструменты нам уже знакомы: я сейчас  буду показывать картинки, а Вы будете называть, как называется инструмент (бубен, ложки, треугольник)

Ну что, готовы? Тогда садитесь в автобус – поехали!

Музыкально-ритмическая игра «Автобус». С.и Е. Железновы.

Муз.рук. Ну вот мы и приехали! (тихонько звенит колокольчик) Ой, что это звенит?

Дети: Колокольчик!

Муз.рук. Правильно! Давайте мы с Вами проговорим, как он звенит: динь-динь-дон.

А теперь к нам присоединяться ладошки: На динь – хлопаем в ладошки, на дон – по коленочкам.

А теперь давайте с Вами, с помощью ладошек выучим стахотворение:

Колокольчик динь-динь-дон!

Слышу я чудесный звон!

Колокольчик наш звенит –

Всех повеселить велит!  

Ребята, а Вы хотите поиграть с колокольчиком? Тогда беритесь за ручки и вставайте в хоровод.

Музыкальная игра «Игра с колокольчиком» С.Насауленко.

Муз.рук. Ребятки, а наш колокольчик не один! Смотрите, сколько у него друзей!

Ну-ка, берите каждый по колокольчику! Давайте все дружно попробуем позвенеть: динь-динь-дон (справа), динь-динь-дон (слева), динь-динь-динь-динь-дон (посередине).

Песня «Колокольчик» С.и Е. Железновы

Муз.рук. Молодцы, как замечательно у Вас получилось! А теперь кладите колокольчики и садитесь, пожалуйста, на стульчики -  я загадаю Вам загадку:

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой,

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли.

Муз.рук. Это цветок колокольчик. Посмотрите на картинку, как Вы думаете, почему его так назвали? А когда у нас цветочки начинают расти?

Дети: Весной.

Муз.рук. А какое время года у нас сейчас?

Дети: Весна.

Муз.рук. Значит скоро вырастут цветочки! Давайте мы споем песенку про цветочек – нашему колокольчику будет это приятно.

Пальчиковая игра «Цветочек» С. и Е. Железновы

Муз.рук. Цветок наш порадовался, а инструменты-колокольчики что-то загрустили, давайте с ними спляшем! Берите инструменты!

Коммуникативныя игра  «Будем танцевать»

Иду я с колокольчиком – 3 раза

Друга я найду!

Динь-динь-дон, динь-динь-дон,

Посмотри, как весело – 3 раза

Кружиться нам вдвоем.

З.Зарубина

Муз. рук. На этом наше путешествие в страну музыкальных инструментов подошло к концу! С каким инструментом Вы сегодня познакомились? Что еще имеет такое же название? Почему?

«Поезд»  Муз. Н.Метлова.