Конспект игрового развлечения для средней группы «В мире добра»
план-конспект занятия по музыке на тему

Конспект игрового развлечения для средней группы «В мире добра»

Цель: Создание праздничного настроения, сохранение психологического здоровья.

Задачи: 

Обучающие: обучать умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формировать у детей умения и навыки практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимой);

способствовать формированию положительных эмоций;

Развивающие: развивать позитивные самоощущения, связанные с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе;

Воспитательные: вызвать интерес к персонажам праздника;  

воспитывать навыки культурного поведения в игре.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под музыку «Доброта» - Барбарики

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы узнали меня? Меня зовут Карлсон, который живет на крыше! Я самы благоразумный, упитанный и воспитанный!

Пока я сюда шел, потерял свою подружку. Может мы ее позовем все дружно? Пеппи, ты где?

Пеппи: Бегу, бегу! Я весь садик обошла, еле-еле вас нашла.

Карлсон: Пеппи, поздоровайся с моими друзьями! Посмотри, какие они все весёлые, красивые!

Пеппи: А почему они такие веселые?

Карлсон: Потому, что у нас хорошее настроение.

Пеппи: А я знаю интересную игру, хотите вас научу делиться друг с другом теплом и хорошим настроением?

Дети: Да.

Коммуникативная игра «Поделись своим теплом»

Прислонимся мы ладошками

И вдруг станет нам тепло.

И улыбкой озариться

Наше светлое лицо.

Карлсон: Вот мы и зарядились хорошим настроением. Ребята, посмотрите, что это за шкатулка здесь стоит? Хотите посмотреть, что там?

Дети: Да.

Карлсон открывает шкатулку, а там лежит письмо. Он читает письмо.

Карлсон: Здравствуйте, ребята, в «Стране Доброты» был сильный ветер и оборвал с цветов все лепестки. И теперь все цветы грустные. Помогите пожалуйста их собрать, тогда в нашей стране опять будет хорошее настроение. С уважением, жители Страны Добра.

Пеппи: Ну, что ребята, поможем? Тогда становитесь все за мной, поедем на паровозе!

Звучит музыка «Паровозик с остановками»

Карлсон: Вот мы и очутились в стране добра. Здесь все люди говорят только дорые, волшебные слова. А вы знаете эти слова?

Дети: Да.

Карлсон: Сейчас мы проврим.

Игра «Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого … (спасибо)

Если больше есть не в силах.

Скажем маме мы … (спасибо)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (прости, пожалуйста)

Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь … (добрый  день)

Друг другу на прощание

Мы скажем … (до свидания)

Друга не стоит в обиде винить,

Лучше скорее его … (извинить)

До чего ж оно красиво,

Слово доброе … (спасибо)

Как похоже слово «царствуй»

На приветливое … (здравствуй)

Когда виноваты, сказать поспешите:

«Прошу Вас, пожалуйста, меня … (извините)

В чужой разговор никогда не встревай,

И взрослых ты лучше не … (перебивай)

Пеппи: Молодцы! А еще в этой стране, все люди ходят веселые. Какие у нас самые забавные и веселые животные?

Дети: Мартышки, обезьяны.

Пеппи: Правильно! Мы сейчас развеселимся, как мартышки.

Разминка «Мы веселые мартышки»

Карлсон: Как здорова! Ребята, а вы любите музыку? От нее тоже повышается настроение и появляется улыбка на лице. Вы хотите сыграть на музыкальных инструментах?

Игра на музыкальных инструментах «Погремушки, ложки, колокольчики»

Пеппи: Ребята, посмотрите какие грустные лепестки я нашла. Нужно скорее цветочкам помочь и собрать их, чтобы они снова улыбались!

Малоподвижная игра «Собери ромашку настроения»

Пеппи: Посмотрите, ребята, какие все ромашки веселые, они дарят нам свои улыбки. Ой, я тоже улыбаюсь! А вы? (дети смотрят друг на друга и улыбаются)

Карлсон:

Добрым быть совсем, совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта — не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Карлсон: Ребята, а может мы жителям этой доброй страны сделаем подарок?

Продуктивная деятельность – Коллективная аппликация «Подари свое сердце детям»

На доске приклеен плакат с детскими улыбающимися лицами по контуру. Дети берут на столе сердечки с добрыми словами и приклеивают их на плакат.

Пеппи и Карлсон: Наше путешествие в Страну добра подходит к концу. Нам пора возвращаться в детский сад. Посмотрите, ребята, у нас еще остались сердечки. Мы их можем взять с собой и подарить частичку доброты своим самым близким и родным людям – папе и маме.

Звучит музыка «Доброта». Дети берут сердечки и уходят по группам.