"Выпускной вальс"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 19.04.2018 - 1:11 - Пономаренко Марина Владимировна

Уважаемые, коллеги! Данная авторская разработка вальса на музыку Е.Доги.

Скачать:

Вложение	Размер
vals.odt	22.22 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

ВАЛЬС

Муз.Е.Доги

Авторская разработка

Обозначения: «М» - мальчики, «Д» - девочки.

Участвует: вся группа детей.

Основное движение – балансе:

На счет «раз» - сделать шаг правой ногой вправо, слегка приседая и одновременно подвести левую ногу к щиколотке правой ноги. На счет «два» переступить на полупальцы левой ноги, отделив правую ногу от пола. На счет «три» переступить на всю ступню правой ноги.

То же движение повторить с левой ноги.

Музыкальная фраза	Построение	Движения
Вступление	М М М	Мальчики стоят в шеренге по диагонали, руки за спиной. В правой руке держат искусственный букетик. Девочки слева от них.
1 фраза	М М М	Мальчики выполняют шаг «балансе» вперед и назад, затем 4 шага вперед на носочках. Повторить два раза. Все покружились на носочках 1 круг и сели на правое колено.
2 фраза	М Д М Д М Д	Девочки идут вдоль мальчиков на носках, мальчики протягивают букет своей девочке вверх и встают с колена. Девочки берут букет в правую руку и делают шаг «реверанс» вправо – влево. Мальчики протягивают обе руки ладонями вверх девочке. Девочка подает руки мальчику. В паре, кружась вокруг себя, на «крещендо» дети становятся по кругу.
3 фраза	Д М ДМ МД М Д	Мальчики спиной в центр круга. И.п. девочки кладут левую руку на левое плечо мальчика, а мальчики левую руку – на талию девочке. Пары исполняют «балансе» по линии танца. Девочка с правой ноги, мальчик – с левой. Пары исполняют «балансе» в другую сторону. Держась правыми руками вверх, дети делают шаг друг к другу с правой ноги, левую ногу ставят на носок сзади, приставляют и меняются местами. Повторить движение 2 раз. Девочки обходят мальчика от левого плеча вокруг и мальчики подают правую руку вверх, а девочки тоже правую руку вверх, образуя «окошко». Букет перекладывают в левую руку.
4 фраза	М Д	Девочки 2 раза прокручиваются под рукой мальчика. На счет «3-4» обходят мальчика вокруг, не отрывая руку. Повторить движение 2 раз. В конце девочки меняют руки и дают мальчику левую руку и идут противоходом спокойным шагом на две колонны.
5 фраза	ДМ МД ДМ МД ДМ МД	Девочки делают взмах в сторону, закрутку с мальчиком и, кружась, переходят к центру зала. Тоже в обратную сторону. Прокружившись под рукой мальчика 2 раза, девочки выходят в центр зала, образуя круг. Мальчики поворачиваются к ним лицом. Девочки кладут руки на талию друг другу, отставляя правую ногу назад на носок, прогибаются назад и разворачиваются лицом к своему мальчику. Мальчики шагом «балансе» подходят к своей девочке, приглашая на танец. Пары, кружась, становятся по большому кругу.
Проигрыш «Тари….»		Мальчики спиной в центр круга. И.п. девочки кладут левую руку на левое плечо мальчика, а мальчики левую руку – на талию девочке. Шаг «балансе» вправо и влево. Кружатся по одному по кругу (мальчики – руки за спиной, девочки – в стороны) и возвращаются в И.п. Повторить движение 2 раз. Спокойным шагом идут на диагональ.
Проигрыш (повторение)	ДМ ДМ ДМ	На сильную долю музыки девочки делают взмах правой рукой, закручиваются впереди мальчика и переходят на другую сторону.
Припев		В конце девочки делают «реверанс», а мальчика – поклон головой.