Сценарий праздника, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Сценарий праздника, посвященного 70-летию

Победы в Великой Отечественной войне

Зал празднично украшен. Дети входят под песню «День Победы», выполняют перестроения,

выстраиваются у центральной стены, читают стихи.

Что такое День Победы?

Это утренний         парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк  взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы-

Это значит, нет войны.

                А. Усачев

Дети исполняют песню Е. Рыбак

«Старые песни великой Победы» и садятся на стульчики.

Ведущий. Это светлый и в то же время скорбный праздник – День Победы. Никогда не изгладятся из нашей памяти те 1418 дней и ночей, когда в грохоте и огне канонад шла жесточайшая битва. Сегодня мы вспоминаем горечь неудач, героизм наших бойцов и командиров, насмерть стоявших на огненных рубежах, радость побед и первых салютов в их честь, шелест победного знамени над поверженным рейхстагом, горе и слезы миллионов матерей, вдов, сирот.

Демонстрация фрагментов военной кинохроники, завершающаяся кадрами вечного огня у кремлевской стены.

Дети. У памятника павшим героям лежит цветок… Он – то василек, то ромашка, то гвоздика, то роза...  Даже зимой, в стужу, лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди. Уберут увядший, положат свежий и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои!»

Дети исполняют «Композицию с цветами» на музыку Ф. Гладкова

(из программы А. И. Бурениной «Ритмическая пластика»).

Ведущий. Наша страна Россия – большая и прекрасная. Для каждого человека она начинается с родительского дома.

Звучит фрагмент песни «С чего начинается Родина», музыка В. Баснера, слова

М. Матусовского.

Ведущий.  И до нашего северного края докатились раскаты войны. Жестоко бомбил враг наш любимый Мурманск. От деревянного города не осталось почти ничего. За стойкость и мужество, проявленные защитниками, Мурманску заслуженно присвоено звание «Город-герой». О тех суровых днях напоминает монумент павшим над городом, который народная молва окрестила Алешей.

Дети. Мурманский Алеша застыл на берегу.

        Как память он для друга и как урок врагу…

        Он виден с иностранных и русских кораблей,

        Простой солдат – защитник родной страны моей.

        Мурманский Алеша – вобрал он сто имен:

        Быть может, он – Сережа, быть может, он – Семен.

        Глядит в Долину Славы, закованный в гранит.

        Пропитанная кровью под ним земля лежит.

        Мурманский Алеша застыл на берегу…

        Сберег он нашу землю и не отдал врагу.

        Его мы не забыли, никто здесь не забыт!

        У Кольского залива Алеша наш стоит.

Дети исполняют песню «Алеша».

Ведущий.  Как красиво и точно рассказала о подвиге песня! А ведь песни помогали бойцам на фронте: поднимали боевой дух, помогали приглушить тоску и тревогу за близких…

В исполнении взрослых, под гитару, звучит попурри песен военных лет.

Ведущий.  Одной из любимых песен времен Отечественной войны стала песня «Синий платочек».

Выходят мальчик и девочка с синей косынкой в руках.

Мальчик. Синенький скромный платочек

             Падал с опущенных плеч.

             Ты провожала и обещала

             Синий платочек беречь!

Танец «Синий платочек» (группа девочек и солисты – мальчик и девочка).

Ведущий.  Подумайте, ребята, смогли бы вы последовать примеру наших защитников, смогли бы, не задумываясь, отдать жизнь за товарищей, за Родину? Каким должен быть герой? Каждый ли может стать героем?

Дети.  Каждый мальчик может стать солдатом:
        По небу лететь, по небу плыть,
        Охранять границу с автоматом,

        Чтоб свою отчизну защитить.

        Но сначала на футбольном поле

        Защитит ворота он собой.

        И за друга во дворе и в школе

        Примет он неравный трудный бой.

        Не пустить чужих собак к котенку

        Потруднее, чем играть в войну…

        Если ты не защитил сестренку,

        Кто же защитит твою страну?

Песня «Почетней дела нет» (группа мальчиков).

Ведущий. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и прадедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

Звучит первый куплет песни «Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова.

Ведущий. Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания.

Минута молчания.

Ребенок.  Всех, Отчизну отстоявших,

             Прославляет наш народ.

             О героях, в битвах павших,

             Память вечная живет!

                                Ю. Михайленко

Дети.  Не забыть мне этой даты,
           Что покончила с войной

             Той великою весной.

             Победителю-солдату

             Сотни раз поклон земной!

                        С. Михалков

            Пусть пулеметы не строчат

            И пушки грозные молчат,

            Пусть в небе не клубится дым,

            Пусть небо будет голубым,

             Пусть бомбовозы по нему

             Не прилетают ни к кому,

             Не гибнут люди, города…

             Мир нужен на земле всегда!

                        Н. Найденова

Все дети исполняют «Песенку о мире» Е. Шаламоновой.

Танец «Аист на крыше» (группа детей).

Звучит песня «День Победы», дети встают у стульев.

Ведущая. Дню Победы слава!

Дети.  Слава!

Ведущая. Ветеранам слава!

Дети.  Слава!

Ведущая. Счастью, миру на земле!

Дети.  Слава! Слава! Слава!

Дети строем выходят из зала, идут одеваться и возлагать цветы к памятнику Защитникам Советского Заполярья.