Сценарий музыкального развлечения ко Дню единства
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

Конспект открытого занятия ко Дню Единства. (для детей подготовительной группы)

Задача:

Способствовать пониманию того, что дружба доставляет радость в общении друг с другом. Создавать условия для проявления дружеских чувств детей в различных ситуациях. Формировать умение договариваться, выходить из конфликтных ситуаций. Развивать речевую активность, умение отвечать на вопросы, знать и подбирать слова антонимы, синонимы. Развивать диалогическую речь, разыгрывая небольшие сценки, умение выразительно читать стихи.

Цель:

Формирование музыкально-эмоционального, нравственного и патриотического воспитания детей. Создание условий для объединения знаний детей о Родине, о празднике День народного единства. Воспитывать любовь к своей стране. Развивать слуховое и зрительное воображение детей через прослушивание музыкальных произведений стихов, пословиц, просмотр видео материалов и слайдов. Создавать теплое, радостное дружелюбное настроение на занятии. Привлекать гостей к участию в нем.

Ход занятия:

Вход детей под музыку В. Шаинский «Улыбка».

Приветствие: К солнышку руки мы протянули,

Лучик все взяли и к сердцу прижали!

Мы улыбнулись гостям, лучик дали.

Здравствуйте гости, мы вас все ждали!

Муз.руководитель: Ребята, сегодня я предлагаю поговорить о дружбе, о друзьях! О нашей Родине.

Сколько добрых лиц вокруг, приглашаю всех я в круг.

Давайте за руки возьмем, слова любви и дружбы произнесем.

Как хорошо, что рядом друг, как хорошо на свете жить,

Как хорошо уметь дружить. Как хорошо, что есть друзья!

Как хорошо, что есть и я! (садятся). (слайд).

Муз.руководитель: Все мы разные, но про одних говорят верные, надежные друзья, а о других такого не скажешь. Во все времена ценилось одно из лучших качеств человека - дружба.

Что такое дружба?

Что вам нравится в вашем друге?

За что обижаетесь на друга?

Сами как относитесь?

Помогаете другу? А вам помогают?

Значит, дружба это когда люди хотят быть вместе. Когда вместе играют, никогда не ссорятся.

Друзья это люди, с которыми нам интересно и хорошо.

Давайте посмотрим и расскажем, что изображено на экране? (слайды).

Проверим, какими должны быть друзья?

Музыкальная игра «Да-да-да. Нет – нет- нет. (слайды)

Будем крепко мы дружить? (ДА-ДА-ДА)

- нашей дружбой дорожить? (ДА-ДА-ДА)

- Мы научимся играть? (ДА-ДА-ДА)

-другу будем помогать? (ДА-ДА-ДА)

- друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет)

- а улыбку подарить? (ДА-ДА-ДА)

-Друга стоит обижать? (Нет-нет-нет)

-Чай с друзьями будем пить? (ДА-ДА-ДА)

А что бы, было, если бы никто ни с кем не дружил?

Муз.руководитель:Представьте себе, что вам предложили выбрать другу цветок в подарок.

Какой бы вы выбрали?

(На подносе, лежат разные цветы, надо выбрать только один и повесит на магнитную доску.)

Какой замечательный букет у нас получился. Никто не взял эти цветы, почему? (они чёрного цвета). Правильно дружба это яркое, светлое чувство еще какое? (доброе, хорошее, разноцветное, нарядное, нежное, милое….). Давайте прикрепим к букету сердечко с улыбкой.

Какое чувство стало? (Приветливое, сердечное, душевное.)

Давайте пошлем привет и воздушный поцелуй всем своим друзьям.

Муз.руководитель:О дружбе много есть пословиц. Давайте их вспомним.

-Один за всех, все за одного.

- Нет друга - ищи, нашел - береги!

- Друг за друга держаться, ничего не бояться.

- Не имей 100 рублей, а имей сто друзей!

Муз.руководитель: Ребята, а вы думаете только дети, могут быть друзьями. А взрослые? Правильно!

Вы все мои друзья, а я ваш взрослый друг, и сейчас пожму всем руку и всех обниму! Обнимитесь и вы, щечками прижмитесь.

Муз.руководитель: Проверим, кого можно назвать настоящим другом?

Игра «Настоящий друг». (делают шаг навстречу)

-выйди, выйди, выйди самый честный друг.

-выйди, выйди. выйди самый верный друг.

- выйди. выйди, выйди самый вредный друг.

-выйди. выйди самый добрый друг,

-выйди, выйди, выйди настоящий друг,

-выйди, выйди, выйди самый драчливый друг,

-выйди,выйди,выйди самый надёжный друг.

Муз.руководитель:

Присаживайтесь в круг, поиграете с мячом и расскажите о своих друзьях.

Игра «Мой друг».

Если согласны со мной, повторяйте, если нет, говорите наоборот, мяч возвращаем всегда.

- твой друг плохой? (нет мой друг хороший)

-твой друг капризный? (нет мой друг послушный.)

-твой друг ленивый? (нет мой друг трудолюбивый)

-твой друг злой? (нет мой друг трудолюбивый).

-твой друг глупый? (нет мой друг,умный).

-твой друг талантливый? Да мой друг талантливый.

Какие вы молодцы. У нас такая дружественная и радостная обстановка на занятии, что мне захотелось потанцеватьс вами.

Музыкально-ритмическая игра « В этом зале все друзья»

Муз.руководитель: А сейчас мы немного отдохнём и поговорим о нашем народе.А что это за слово- народ? Кто это?

Да это мы с вами, друзья, родители, гости.

А как вы, понимаете, слово едины?

(все делают вместе, трудятся, отдыхают, живут в согласии и мире).

А что же нас всех объединяет? Наша родина. Как называется?

Россия, а мы – россияне.

А мы живем где? В Республике Крым, город Евпатория.

Пальчиковая игра «Мой дом»

В Евпатории мы живем, здесь наш общий добрый дом. (руки в стороны)

Есть у каждого свой дом. Есть работа. (руки вверх – «крыша». Кулачок, о кулачок постучали).

Есть друзья, папа, мама есть и я! (руки в стороны, левая, правая, показали на себя)

Муз.руководитель: В нашем Крыму проживают очень много народностей. И все они дружат между собой. У каждого народа есть свои традиции и своя культура. И я предлагаю вам посмотреть небольшие фрагменты нескольких национальных танцев народов Крыма.

(Видио танцев- крымско-татрский, греческий, украинский,русский)

Муз.руководитель: 4 ноября все россияне и мы с вами будем отмечать праздник

«День народного единства».

(слайд)

Люди будут выходить на улицы с цветами, флажками, шарами.

Представим, как это будет.

(слайд)

Муз.руководитель: А как называется самый главный город в России?  (слайд Москва) Приедут гости из разных городов России и даже других стран.

Их будет встречать наш президент. А как зовут нашего президента? (слайд)

А вы, знаете, как надо встречать дорогих гостей? Правильно, хлебом, солью. Пышным караваем. (слайд)

Муз.руководитель:  Скорей на праздник позвать ребят

В честь праздника Единства шары пускай летят. (слайд)

Приглашаю всех я в круг, устроим большой хоровод.

(взрослые и дети встают в хоровод)

Звучит песня « Я, ты, он, она-вместе дружная семья».

Итог занятия и вручение медалей самым милым, добрым, веселым детям.