Осенние загадки
методическая разработка по музыке (старшая группа) на тему

ВЕЧЕР ДОСУГА «ОСЕННИЕ ЗАГАДКИ». СТАРШАЯ  ГРУППА  

Дети входят в зал под музыку, садятся на стулья

Ведущий:

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе. (автор: К. Бальмонт)

Ребята, о каком времени года пишет автор?

Дети: Об осени.

Ведущий: Да, об осени. Разной бывает осень, переменчивой: с солнечными и дождливыми днями, с теплыми и морозными. А, какой еще бывает осень? Давайте, мы с вами посмотрим!

Идут слайды. Дети читают стихи.

1: В саду осеннем,                                            Слайды – разноцветный лес
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели (Р. Сеф)

2. Заглянула осень в сад -                               Слайды -  улетающие птицы, зимующие птицы
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется. (В. Степанов)

3. Ходит осень                                                      Слайды – рябина, фрукты, овощи
В нашем парке,
Дарит осень
Всем подарки:
Бусы красные –
Рябине,
Фартук розовый –
Осине,
Зонтик желтый –
Тополям,
Фрукты осень
Дарит нам. (И. Винокуров)

Звучит музыка, исполняется «Осенняя песня» (по выбору муз. руководителя)

Ведущий:  Ребята, а какие приметы осени Вам известны? Как можно узнать, что наступила осень?

Дети перечисляют приметы осени

Ведущий:  Все правильно Вы сказали: и листья опадают,  и холоднее становится, и птицы некоторые на зимовку улетают. А, еще – капает дождик и громко стучит то по крышам, то по асфальту, а иногда даже кажется, будто он хлопает в ладоши, как мы с Вами. Давайте, поиграем с дождиком в ладошки!

Проводится танец-игра на тему Ирландской польки

(дети становятся парами по кругу лицом друг к другу (получается два круга). Дети во внешнем круге передвигаются под музыку боковым галопом друг за другом, дети во внутреннем круге стоят на месте. Со сменой музыки, дети во внешнем круге останавливаются, вновь создавая пары. Хлопают парами в ладоши, затем раскачиваются в лодочке» и меняются местами с партнерами. Далее, все движения повторяются.)

Ведущий: А, еще осень богата дарами! Какие дары осени Вам известны?

Дети перечисляют

Ведущий: Действительно, много овощей, фруктов и ягод осень нам дарит, делится с нами!  И люди стараются пользоваться ее дарами – собирают урожаи. А, получится ли у нас с Вами собрать урожай? Давайте, посмотрим! Разбирайте овощи, фрукты и другие дары осени и становитесь по кругу!

Проходит Песенка-игра «Мы пойдем»

Ход песенки-игры:

Дети стоят по кругу. Воспитатели по залу рассыпают муляжи овощей, фруктов, грибов, ягод, а также – осенние листья и шишки. «Корзинкой» становится обруч, который располагается в центре зала. Дети, исходя из текста песенки, в конце каждого куплета должны собрать и положить в него соответствующие предметы.

В огород пойдем! Что мы там найдем?

                                                  Быстро-быстро выбирай,

                                                  И в корзинку собирай!

                                                  (дети собирают по залу «овощи» и складывают в обруч)

                                                  А, мы в лес пойдем! Что мы там найдем?

                                                  Быстро-быстро выбирай,

                                                  И в корзинку собирай!

                                                  (дети собирают по залу шишки и грибы и складывают в обруч)

                                                  А, мы в сад пойдем! Что мы там найдем?

                                                  Быстро-быстро выбирай,

                                                  И в корзинку собирай!

                                                  (дети собирают также муляжи яблок, груш, слив)

Ведущий: А, еще осень любит загадывать загадки!  Ребята, с какого дерева этот осенний листок? (дети: с клена)  Верно! Сейчас узнаем – какую загадку он нам загадает!

Тучи нагоняет, 
Воет, задувает.
По свету рыщет, 
Поет да свищет. (Ветер)

А, этот лист с какого дерева? (Дуб)

Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!  (Дождь)

А, этот листок с какого дерева к нам прилетел?  (Береза)

Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлепаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять. (Резиновые сапожки)

А, это что за листики с ягодками?  (Рябина)

Пока дети – каждый в берете.

Повзрослели – шляпы одели! (Грибы)

Ведущий: А, еще осень – большая шутница и придумщица – не только раскрашивает природу в яркие цвета, но и придает им причудливые формы. Вот, например, возьму я этот листок, положу в корзинку….а, теперь, посмотрите, во что он превратится….. (достает из корзинки разноцветный платок)

Дети исполняют Танец с разноцветными платками (по выбору муз. руководителя)

Ведущий:  Озарился лес разноцветный тусклыми солнечными лучами, и услышали мы пение разных птиц: и свист, и треск,  и печальная протяжная песня. А, почему печальная? Потому что некоторые птицы прощаются с нами и улетают на юг. А, каких перелетных птиц Вы знаете?

Дети называют перелетных птиц

Ведущий: Много всего дарит осень. Спасибо ей за это!  А, знаем ли мы – для чего нужны ее дары, фрукты и овощи? Сейчас мы это проверим!

Расстановка по двум столам. Выбираются два ребенка. На столах корзинки с овощами и фруктами. При ответе на вопрос – ребенок достает предмет из корзины и высоко его поднимает над головой

Ведущий: Этот овощ на букву О (огурец)

                  Без нее не сваришь борщ  (свекла)

                  Она превратилась в карету Золушки (тыква)

                  А, этот синьор хотел поймать луковицу Чиполлино (помидор)

                  Говорят, что на ней сто одежек, и все без застежек  (капуста)

                  Название этого фрукта начинается с самой последней буквы алфавита (Яблоко)

                  От него плачут навзрыд (Лук)

Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданиями!

(показывает движения, дети повторяют)

Капля первая упала – кап!
И вторая прибежала – кап!
Мы на небо посмотрели – капельки “кап-кап” запели!
Вот намокли лица, мы их вытирали.
Туфли, посмотрите, мокрыми вдруг стали!
Плечами дружно поведём и все капельки стряхнём!
От дождя убежим – под Зонтом посидим! 

Хорошо, когда зонтик большой и хватает на всех, а, если не хватает? Сейчас мы проверим – насколько Вы дружные ребята!

Проводится игра  «Большой дом»

(По залу воспитатели раскидывают три обруча. Под веселую музыку дети бегают и прыгают по залу, но как только начинается музыка дождика, дети «прячутся» в обручи. В дальнейшем, по одному обручу убирается. Задача детей – дружно поместиться в одном обруче)

Ведущий:  Сентябрь, октябрь, а скоро и ноябрь постучится…  И, уйдет от нас золотая осень, уступив дорогу зиме. Давайте, еще раз полюбуемся на ее красоты и дружно скажем: «До свидания, Осень! Приходи к нам еще!»

Идет видеоролик с осенними пейзажами