Открытое занятие "Игры нашей старины "Делу время - потехе час"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

Департамент образования города Москвы

Юго-Восточное окружное управление образования

Научно-методический центр

ГОУ детский сад компенсирующего вида №2316

Конспект открытого занятия «Игры нашей старины «Делу время – потехе час»

Подготовили и провели:

Музыкальный руководитель Стебенькова В.А.

Учитель-дефектолог Разина Е.В.

22 ноября 2013 года

Задачи:

Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками русской культуры. Обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры. Создавать обстановку эмоционального благополучия, обеспечивать детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления.

Звучит народная музыка («Ах вы сени мои сени»)

В зал входят ведущие взрослые в русских народных костюмах.

1 ведущий:
«Проходите, гости дорогие, рассаживайтесь поудобнее! Рады гостям как добрым вестям!»
2 ведущий:

«Всех привечаем, душевно встречаем!»

1 вед.:«Спасибо вам, что пришли, люди добрые!

               На широкой Руси нашей матушке

               Колокольный звон разливается

               А у нас в этом зале,

               Праздник славный сейчас начинается»

2  вед.: Пришла матушка Осень. А пришла не одна - вместе с народным праздником – Успение! Праздник этот в народе называется «дожинки», т.к в этот день оканчивается жатва. Жнецы с песнями несли с поля сноп овса. Этот сноп именинник, его прославляли, а вокруг него заводили народные игры.

1 вед.: Ой, вы красны девицы, да добры молодцы! Приглашаем всех на праздник! Начинается веселое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями.

      С песней «А мы пашенку пахали» (рус. нар. песня) входят дети в русских народных костюмах. В руках серпы, сноп овса.

2 вед: Красны девицы да добры молодцы, а идете вы с жатвы?

Все: С жатвы!

 1 реб. Жали-пожали , три пряди нажали.    

             Первую прядь – на еду, вторую прядь на семена, третью прядь – про запас.

Жнеи-дети говорят:

Ох, и слава Богу,

Что жито пожали

И в копны поклали:

На гумне стогами,

В клети закромами,

А в печи пирогами.

2 вед: Славно вы потрудились красные девицы да добрые молодцы, а теперь пора на «выжанку» снаряжаться да повеселиться на славу.

Рус. нар. танец «Уж как по мосту мосточку»

          Вед.        А вот у наших у ворот собирается народ,

собирается народ и ведет свой хоровод.

              Хоровод « Золотые ворота» (рус. нар. мелодия «За околицей»)

Вед. Ну, что играем дальше девицы, да молодцы?

            Игра «Сон жнеца»

Вед.: Молодцы, ребята, весело играли.

Вед: А теперь мои друзья ждет нас новая игра!

Игра «Капустка, завейся»

Вед.: Молодцы, ребята, весело играли.

Вед: А теперь мои друзья ждет нас новая игра!

Крестьянских детей с самого раннего детства брали с собой в поле. И не удивительно, что в своих играх дети отражали процесс выращивания хлеба. В такую игру мы с вами сейчас и поиграем

Игра «Кто с нами?»

Ребенок: Возьмем в руки музыкальные инструменты, да повеселим весь честной народ!

         Оркестр рус. нар инструментов «Во саду ли, в огороде »

Вед: Ох, и славно мы сегодня с вами повеселились.

        Вы и пели, и плясали,

        Очень я довольна вами.

        Вы, ребята молодцы.

        Получайте леденцы!

(угощает детей леденцами)

Вед. Получили леденец- тут и празднику конец!

Под народную музыку дети уходят из зала.

«Сон жнеца»

Из играющих выбирают жнеца, который становится в середине круга. «Жнецу» завязывают глаза, или он закрывает их сам. Дети двигаются по кругу и поют:

Кто с утра чертей гоняет,

Песни звонко распевает,

Спать мешает жнецу

И кричит «ку-ка-ре-ку»

Один из стоящих в кругу кричит по петушиному, стараясь изменить голос. Жнец, открыв глаза, старается угадать кто кричал. Если ему удается, - забирает кричащего в середину круга. Игра продолжается:

Все коровы во дворе

Размычались на заре.

Не понятно ни кому,

Почему «му-му, му-му».

Стоящий в кругу мычит, изображая корову. Жнец должен угадать его, тогда забирает к себе. Игра продолжается:

Вот и жнец заснул опять,

Но не долго ему спать,

Утка уточек не зря

Учит крякать «кря-кря-кря».

Действие повторяется – жнец забирает «утку».

Надоело, ох, жнецу,

«Кря-кря-кря» с «ку-ка-ре-ку».

- Я не лягу больше спать,

Вас я буду догонять!