"Игра на детских музыкальных инструментах"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему
Цель. Повышать интерес к музицированию созданием игровой ситуации.
Предшествующая работа:
- знакомство с группой ударных музыкальных инструментов и с их звучанием;
-разучивание приемов игры на ударных инструментах;
Необходимые материалы:
музыкальные инструменты: деревянные ложки 6 - 8 пар, музыкальные молоточки 2 шт.
Песня:
Во ку…, во кузнеце,
Во ку…, во кузнеце.
Во кузнеце молодые кузнецы.
Во кузнеце молодые кузнецы.
Они, они куют,
Они, они куют.
Они куют приговаривают,
Они куют приколачивают.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 140 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Методика разучивания р.н. песни «Во кузнице»
в подготовительной группе
Раздел: «Игра на детских музыкальных инструментах».
Цель. Повышать интерес к музицированию созданием игровой ситуации.
Предшествующая работа:
- знакомство с группой ударных музыкальных инструментов и с их звучанием;
-разучивание приемов игры на ударных инструментах;
Необходимые материалы:
музыкальные инструменты: деревянные ложки 6 - 8 пар, музыкальные молоточки 2 шт.
Песня:
Во ку…, во кузнеце,
Во ку…, во кузнеце.
Во кузнеце молодые кузнецы.
Во кузнеце молодые кузнецы.
Они, они куют,
Они, они куют.
Они куют приговаривают,
Они куют приколачивают.
1 этап разучивания (без музыкальных инструментов)
а) дети слушают песню под аккомпанемент фортепиано в исполнении музыкального руководителя;
б) проводится беседа по содержанию песни;
в) дети поют мелодию песни звуком «ля»;
г) дети исполняют первые две фразы куплета песни, передавая пульс музыки звуковыми жестами «молоточки» (стучат кулачками по коленкам поочередно каждой рукой), и поют их звуком «тук-тук»;
д) дети исполняют третью и четвертую фразы куплета песни, передавая ритмический рисунок мелодии звуковыми жестами «колено-ладонь» (ладонь левой руки ставят над правым коленом параллельно на уровне груди, ладонью правой руки шлепают попеременно по колену и по ладони левой руки), поют звуком «та-та-та»;
е) исполняют куплет песни разученными звуковыми жестами и голосовыми звуками;
ж) поют первый куплет песни приемом «а капелла».
2 этап разучивания (с музыкальными инструментами)
а) дети слушают фрагмент мелодии песни и определяют ее название;
б) дети слушают два куплета песни в исполнении музыкального руководителя под аккомпанемент фортепиано и подпевают первый куплет;
в) разучивается второй куплет песни;
г) дети самостоятельно вспоминают звуковые жесты, которые применяли на предыдущем занятии как аккомпанемент к песне;
г) по звуку узнают и называют ударные музыкальные инструменты: музыкальный молоток, деревянные ложки;
д) дети слушают исполнение песни с музыкальными инструментами музыкальным руководителем и воспитателем (прием пения «а капелла», прием игры на музыкальном молоточке «пульс», прием игры на ложках «насос»);
е) дети хором исполняют песню и по желанию играют на тех же инструментах и теми же приемами игры.
3 этап разучивания (с музыкальными инструментами)
а) дети поют песню под аккомпанемент фортепиано и играют звуковыми жестами (приемы игры те же);
б) дети поют песню приемом «а капелла» и играют звуковыми жестами, разделившись на 2 подгруппы инструментов: молотки, ложки;
в) дети поют и играют на музыкальных инструментах, объединившись в ансамбль;
г) дети делятся на «слушателей» и «исполнителей», слушатели оценивают исполнение и выбирают самых внимательных исполнителей;
д) исполнители поют, играют на ложках и музыкальных молоточках;
г) дети дают оценку «концертного» исполнения песни, используя фишки красного (нравится) и зеленого (не нравится) цвета.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/16/picture-78313.jpg)
Творческая тема: «Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста через игры на детских музыкальных инструментах»
В современных условиях, когда возрастают задачи эстетического воспитания детей, музыкальным игрушкам и детским инструментам отводится особая роль. Они вызывают у ребенка большой интерес. И...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-154378-1354184991.jpg)
Игра на детских музыкальных инструментах как одна из форм развития интереса к музыкальным занятиям дошкольников
Проблемы заинтересованности детей в музыкальном развитии....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/09/picture-237950-1365497381.jpg)
"Ёжик и его друзья". Музыкальное занятие для детей среднего возраста по обучению игре на детских музыкальных инструментах
Дети по слуху определяют инструменты с которыми познакомились ранее, по ритмическому рисунку узнают попевки, играют на детских шумовых инструментах в оркестре....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/29/picture-393246-1390943255.jpg)
Оркестр в детском саду. Программа дополнительного образования по развитию музыкальных способностей и навыков ансамблевой игры на детских музыкальных инструментах.
Программа с примерным тематическим планированием для старшего и подготовительного к школе возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/23/picture-146640-1508706021.jpg)
Детское музыкальное творчество. Игра на детских музыкальных инструментах.
Содержание: Введение. I. Теоретические...
Конспект открытого доминантного музыкального занятия « В королевстве музыкальных инструментов » по обучению детей игре на детских музыкальных инструментах в подготовительной группе.
Ход занятия:Под звучание вальса дети забегают в музыкальный зал.М.Р.- Доброе утро! Я очень рад видеть вас сегодня, вы в хорошем настроении, бодрые и веселые. Давайте друг-другу улыбнемся и поздороваем...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/26/picture-637510-1432590807.jpg)
«Развитие музыкально - сенсорного восприятия основных отношений музыкальных звуков через игру на детских музыкальных инструментах у детей 5-7 лет"»
Цель работы является создание условий для развития природной музыкальности и формирование творческого музыкального мышления дошкольников через музицирование на детских музыкальных инструментах; знать ...
- Мне нравится (1)
Комментарии
Очень понравилось!
Очень понравилось!