Танцевально-игровой кружок
презентация к занятию по музыке (старшая группа) на тему
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность проекта: В последнее время возросло внимание к проблемам художественно – эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, формирования гармонично развитой и духовно богатой личности. Работа хореографического кружка в нашем детском саду осуществляется на основе программы по танцевально-игровой гимнастике " Са-Фи-Дансе " , рассчитанная на четыре года обучения детей от 3 до 7 лет. Программа направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей дошкольного возраста.
Объект исследования : Процесс эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Предмет исследования : Использование средств хореографии для формирования эстетических представлений дошкольников. Направления работы в рамках эстетического воспитания: Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями
В танце ребёнок проявляет свои способности, свою творческую активность, развивается его фантазия, творческие способности. Занятия хореографией помогают детям снять психологические и мышечные зажимы, выработать чувство ритма, уверенность в себе, развить выразительность, научиться двигаться в соответствии с музыкальными образами, что необходимо для сценического выступления, а также воспитать в себе выносливость, скорректировать осанку, координацию, постановку корпуса, что необходимо не только для занятия танцем, но и для здоровья в целом.
Инновационный проект ( танцевально-игрового кружка ) «СА-ФИ-ДАНСЕ» Музыкальный руководитель: Исаева Н.Е. «Наши дети настолько талантливы, насколько мы в них верим и насколько раскрываем их личностный потенциал»
Структура танцевально-игрового кружка «СА-ФИ-ДАНСЕ » : Организованный вход детей в музыкальный зал. Построение в две шеренги (мальчики и девочки). Приветствие. Пальчиковая гимнастика. Музыкально – ритмические игры. Разминка по кругу (различные виды ходьбы, бега). Дыхательная гимнастика. Перестроения. Игровая гимнастика на середине зала. Элементы классического, народного танца. Партерная гимнастика, игропластика . Разучивание материала, этюдов, композиций. Танцевальные игры. Поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Танцевально-игровая гимнастика "СА - ФИ - ДАНСЕ" как средство развития творческих способностей дошкольников
Статья посвящена проблемам развития творческих способностей на занятиях физической культуры в детском саду....
Танцевально-игровое музыкальное занятие "Страна Фантазий" для детей старшей группы
Танцевально-игровое занятие с элементами импровизации. Развивает музыкально-творческие способности детей старшего дошкольного возраста. Побуждает к танцевальным и ритмо-пластическим импровизациям....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/11/picture-273604-1373558251.jpg)
План кружковой работы «Танцевально-игровая гимнастика – средство оздоровления дошкольников»
Цель, задачи, план работы на 1год....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/09/picture-239078-1376043596.jpg)
Презентация "Сенсорное развитие дошкольников посредством танцевально - игровой деятельности"
Презентация работы хореографа ДОУ по сенсорному развитию дошкольников посредством танцевально - игровой деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/14/picture-203608-1360812809.png)
«Танцевально-игровая гимнастика детей «Са-Фи-Дансе»
Ритмическая гимнастика – это прекрасное средство разностороннего физического развития, берет своё начало далеко в недрах истории. В настоящее время ритмическая гимнастика — одна из самых популярных фо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/23/picture-424302-1395601623.jpg)
Танцевально-игровое творчество детей дошкольного возраста
Подготовила Полывьян Елена Николаевна У всех людей в этом мире есть множество потребностей: и в любви, и в принадлежности, и в защите, и в том числе существует эстетическая потребность в эмоциона...