сценарий : "Концерт, посвященный дню 8 Марта" ( для детей старшего дошкольного возраста )
учебно-методический материал по музыке (старшая группа) по теме

Концерт, посвященный  дню  *8 Марта*

для детей старшего возраста

Дети под музыку парами входят в зал, останавливаются на обозначеннных  местах

Ведущий.      Что за праздник нынче с вами

                          Мы встречаем в этом зале?

                          Спросим Диму, спросим Милу

                          И они ответят нам:

Дети хором. Это праздник наших мам!

Ведущий. Чудесный праздник 8 марта приходит с первыми весенними   лучами солнца. Светлеет небо, на все голоса распевают птички. А сегодня на улице я встретила воробья, он так рад весне, теплу…и даже весело мне спел: «Мяу-мяу!» - Что? Не так? А как поет воробей? Правильно, воробей чирикает. Воробей был смелый и пел так:

Ребенок.          Эй, бескрылый человек!

                           У тебя две ножки!

                           Хоть и очень ты велик,

                           Едят тебя мошки.

                           А я маленький совсем,

                           Зато сам я мошек ем!

Ведущий. Ребята, вся природа радуется приходу весны, а мы встретим весну веселой песней.

Дети исполняют  песню «Весна», слова и музыка Г. Вихаревой.

Дети читают стихи.

Дети исполняют  песню «Цветные зонтики», слова П. Синявского, музыка Г. Вихаревой.(по окончании песни дети садятся)

Ведущий. Наши девочки очень хотят быть похожими на своих мам – добрых, ласковых, заботливых.

Выходят две девочки с колясками и куклами

Дети читают стихи.

Девочки катают кукол под музыку

Ведущий. А вот мальчики хотят преподнести свой подарок.

Мальчики читают стихи.

Дети исполняют танец на музыку А. Спадавеккиа  «Добрый жук» Композиция движений А. Бурениной. По окончании танца дети садятся.

Поставить телефоны.

 Ведущий. На наш концерт на праздничный

                     Приехать обещали артисты из театра.

                     Вы здесь их не видали?

Дети. Нет, не видели.

Ведущий. Давайте позвоним и все о них узнаем.

Дети подходят к телефонам и говорят. 

Ведущий. Слушайте, слушайте!

                    Только лишь для вас!

                    Стихи прочтем и сценки интересные

                    Покажем мы сейчас!

Дети (5 – 8 девочек и один мальчик) разыгрывают юмористическую сцену

Матрешки

Девочка (выходит топающим шагом).

                       Узнаете вы матрешку

                      По сафьяновым сапожкам,

                      По румяным свежим щечкам

                       И по шелковым платочкам?

Мальчик. Русскую матрешку

                   Очень я люблю.

                   В этот день весенний

                   Цветок ей подарю. (Уходит за цветком)

Выходит вторая матрешка, встает рядом с первой.

Мальчик. Как! Их стало уже две?

        Уж не кажется ли мне?

        Одного цветочка мало,

        Раз уж две матрешки стало. (Уходит за вторым цветком)

Выходит третья матрешка, встает рядом с первой.

Мальчик. А теперь их стало три!

         Вот так чудо, посмотри!

        Здесь какой-то есть секрет –

                    Принесу я весь букет!

Выходят все  матрешки. Букет поставить в вазу.

Мальчик. Эй, девчонки-хохотушки,

        Запевайте-ка частушки!

                    Запевайте поскорей,

        Чтоб порадовать гостей.

(Второй вариант окончания сценки)

        Эй, девчонки, приглашайте

        И мальчишек танцевать!

        Русский танец с вами спляшем –

        Не дадим гостям скучать!

Ведущий. Дорогие гости! Дети долго готовились к празднику: учили песни, игры, шутки. Все это они долго держали в секрете, но сегодня покажут всем.

Дети читают стихи. 1. Мне мама приносит игрушки, конфеты,

        Но маму люблю я совсем не за это.

        Веселые песни она напевает,

        Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

                                          2. Я ей открываю все тайны, секреты,

        Но маму люблю я совсем не за это.

        Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

        Ну, просто за то, что она моя мама.

Ведущий предлагает порадовать гостей веселыми стихами.

Дети исполняют несколько шуточных стихов по выбору педагога.

Ведущий. Выступленье продолжаем,

        Мы балет к нам приглашаем.

        Нашим бабушкам и мамам –

        Самым добрым, самым славным –

        Все приветы, все букеты, все хорошие слова

        Посылает детвора.

Наши маленькие артисты хотят подарить всем присутствующим букет цветов, но не простых, а волшебных.

Дети исполняют танец с цветами «Весна в Неаполе» (Сборник «Весенний бал», автор-составитель Галина Федорова).

Ведущий. Сегодня мальчики немного завидуют нашим девочкам, ведь и у них сегодня праздник. А, может быть, даже думают: «Если был бы я девчонкой…» Да и вам, мамы, наверное, иногда хочется увидеть на месте озорного шалунишки послушную умелую дочку. А  правда интересно, какие девочки получились бы из наших мальчиков?

Мальчик. Если был бы я девчонкой,

        Я б не бегал, не скакал.

        А весь вечер вместе с мамой,

        Не стесняясь, танцевал.

Ведущий. Ну-ка, музыка, играй,

        Всех на танец приглашай!

Танец с мамами «Приглашение»

Мальчик. Если был бы я девчонкой,

        А потом бы мамой стал,

        То банты для своих дочек

        Я б вязать не уставал.

        Научился б сразу я,

        Вы мне верите, друзья?

Ведущий. Верить-то верим, но сейчас проверим. Мальчики, попробуйте завязать банты другим мальчикам.

Аттракционы: 1. «Завяжи бант» (дети, родители);

                                                    2. «Собери цветок»;

                                                    3.  «Узнай ребенка»;

                                                    4. «Узнай, чья мама под покрывалом?»

Раздается стук в дверь. Входит бабушка или любые персонажи (Лиса Алиса и Кот Базилио, Кузя и Нафаня, Баба Яга …) По окончании веселого сюрпризного момента дети дарят  подарки мамам и бабушкам.