"Веселые ладошки" праздники для детей раннего возраста
учебно-методический материал по теме
Т.В. Васильева «Веселые ладошки». Праздники для детей раннего возраста. В книге представлены сценарии праздничных развлечений для детей от 1,6 - 4 лет.
Автор – педагог высшей категории с многолетним стажем – предлагает сценарии праздников и развлечений, разработанные с учетом возрастных особенностей детей.
Весь материал опробован на практике.
Введение.
В этом сборник вошли сценарии для детей раннего возраста, в основе которых лежит игра. Красиво оформленный зал, хорошая музыка, сюрпризные моменты, а также правильно подобранные костюмы с участием в действии взрослых и детей старших групп, вызывают радостное настроение. Весь использованный музыкальный материал соответствует уровню музыкального развития детей, их возможностям вызывает эмоциональную отзывчивость и активность.
Данный сборник поможет музыкальным руководителям и воспитателям в практической деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 98 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Т. В. Васильева
«Веселые ладошки»
Праздники для детей
раннего возраста
Сборник сценариев.
В. Т. Васильева «Веселые ладошки». Праздники для детей раннего возраста.
В книге представлены сценарии праздничных развлечений для детей от 1,6 - 4 лет.
Автор – педагог высшей категории с многолетним стажем – предлагает сценарии праздников и развлечений, разработанные с учетом возрастных особенностей детей.
Весь материал опробован на практике.
Введение.
В этом сборник вошли сценарии для детей раннего возраста, в основе которых лежит игра. Красиво оформленный зал, хорошая музыка, сюрпризные моменты, а также правильно подобранные костюмы с участием в действии взрослых и детей старших групп, вызывают радостное настроение. Весь использованный музыкальный материал соответствует уровню музыкального развития детей, их возможностям вызывает эмоциональную отзывчивость и активность.
Данный сборник поможет музыкальным руководителям и воспитателям в практической деятельности.
«Вот и Осень пришла»
Развлечение для детей раннего возраста 1,6-2 года
Цель:
Активизировать детей с помощью игрушек. Вызвать радость, удовольствие от игровых действий.
Реквизит:
Клиновые листья из разноцветного картона, узелок с овощами – маленький кочан капусты, свекла, морковь, картошка, корзина с яблоками.
Игрушки:
Медведь, Заяц, Кукла.
Зал оформлен по-осеннему. Березки с пожелтевшими листьями, ягоды, грибы, улетающие птицы. В глубине зала стоит Домик, на полу разбросаны листья.
Воспитатель в ярком платье с венком на голове из осенних листьев приводит детей в зал.
Ведущий (музыкальный руководитель)
Здравствуйте ребята, как я рада вас видеть. Посмотрите, как красиво вокруг.
Мы убрали детский сад
Листьями, цветами.
Мы позвали всех ребят
Веселиться с нами.
Это Осень к нам пришла
И листочки принесла.
Давайте мы с ними поиграем.
Проводится игра: «Вот какие листики» слова и музыка
Л. Насауленко.
На вступление дети берут листик.
1 куплет: В садике нашем ребята гуляют
Листики желтые там собирают
Дети с листиками гуляют по залу.
Припев: Вот какие листики: кружатся, летят.
Вот какие листики у ребят.
Дети выполняют «пружинки».
2 куплет: Много листочков ребята набрали,
Эти листочки поставим мы в зале.
Дети кружатся, подняв листик.
Припев: Вот какие листики: кружатся, летят.
Вот какие листики у ребят.
С окончанием музыки, дети садятся на стульчики. Воспитатель собирает листики и ставит их в вазу.
Ведущий:
Дети, посмотрите, какой у нас домик стоит красивый. Кто в домике живет? Сейчас я позвоню в звоночек, и мы узнаем.
- звонок. (Колокольчик прикреплен к домику).
Выходит Медведь под музыку В. Ребекова останавливается и поет – «У-У-У» (игрушку выводит воспитатель).
Ведущий:
Здравствуй Мишенька, скажи,
почему ты так кричишь.
Медведь:
Я не кричу, я так пою чудо-песенку свою.
Ведущий:
Да разве так поют Мишенька, вот послушай, как надо, сейчас мы споем
Звучит русская народная песня «Дождик». Поет воспитатель и музыкальный руководитель.
Дети ударяют пальчиком о ладошку и подпевают – «Кап, кап…».
Медведь:
Ах, какие молодцы, а теперь все выходите, да за мной гулять идите!
Дети на четвереньках двигаются по залу за медведем. Звучит музыка В. Ребикова «Медведь». С окончанием музыки Медведь уходит в домик, малыши садятся на стульчики.
Ведущий:
Позвоню еще разок,
В этот маленький звонок.
(Звонит в колокольчик).
Появляется Зайка:
Здравствуйте детишки.
Я Зайка прыг, я Зайка скок.
Я принес для вас в подарок,
Этот яркий узелок.
Ведущий: А, что же это у тебя в узелке? (разворачивает его).
Здесь овощи.
(Показывает) Капуста на щи.
Свекла – на борщок.
Картошка – на обед.
А морковка – объеденье,
Я так ее люблю.
Ведущий:
Ну - давай, Зайка, мы тебя морковкой покормим. (Кормит).
Зайка:
Ах, спасибо, а сейчас выходите скорей,
Да прыгайте веселей.
Дети прыгают вместе с Зайкой под русскую народную мелодию в обработке Б. Александрова «Зайка».
С окончанием музыки Зайка убегает в домик. Малыши садятся на стульчики.
Ведущий:
Ах, какие молодцы. А сейчас ребятки, давайте еще разочек позвоним в этот звоночек.
Звонит – появляется Кукла под музыку Т. Ломовой «Погуляем».
Ведущий:
К нам пришла в нарядном платье
С белым бантом кукла Катя.
Кукла: Здравствуйте ребятки.
Идет по залу, затем по вытянутым рукам детей, как бы здороваясь.
Кукла:
Ах, я шла, шла,
Наконец-то к вам пришла.
Я хочу немного отдохнуть,
И чуть-чуть вздохнуть.
Дети поют русскую народную песню «Баю-баю».
Кукла засыпает.
Ведущий:
Дети, давайте разбудим куколку.
Похлопаем все в ладошки.
Кукла просыпается:
- Вот теперь я не грущу.
И для вас сейчас спляшу.
Кукла пляшет – выдвигая поочередно ноги вперед, затем прыгает. Воспитатель поднимает вверх и опускает вниз, ритмично под музыку «Ах, вы сени» (русская народная песня).
А сейчас пляшут малыши.
Ведущий:
Все детишки выходите
и для куколки спляшите.
Дети выходят на середину зала и танцуют танец «Мы похлопаем в ладошки» Белорусская народная мелодия обработка Г. Фрида («Музыка в детском саду» I выпуск 1,6 – 2 года).
Кукла:
Хорошо вы все плясали,
А чтоб меня не забывали
Принесу я вам в подарок
Яблочки в корзинке.
Выносит из домика корзиночку с яблоками, отдает ее воспитателю.
Кукла:
Веселитесь от души,
До скорого свиданья малыши.
Ведущий:
Спасибо Катя!
(Кукла уходит)
До скорого свиданья.
Воспитатель:
Мы корзиночку с собой возьмем,
Дружно в группу все пойдем.
До-свиданья!
Дети покидают зал.
«Елка»
Праздник для детей I-ой младшей группы 1,6 – 2 года.
Цель:
Активизировать действие детей на празднике с помощью игрушек. Доставить радость и удовольствие
Реквизит:
- Шапочки зайчиков (по количеству детей)
- Петушок (игрушка сделанная руками воспитателей).
- Петрушка би-ба-бо.
- Лисичка (мягкая игрушка).
- Зайчик (мягкая игрушка).
- Медведь (мягкая игрушка)
- Погремушки
- Кукла
- Саночки
- Дед Мороз (механическая, двигающаяся игрушка на батарейках).
- Небольшой мешочек с подарками.
Действующие лица:
Ведущий - воспитатель
Кукловод – воспитатель.
Оформление зала:
Зал украшен по-новогоднему, в центре – елка. Напротив детей заранее ставится «Домик Петушка». Игрушки - персонажи располагаются рядом неподалеку.
Дети стайкой входят в зал. Встают у елки.
Ведущий:
- Дети, посмотрите как красиво у нас в зале. Вот и елочка к нам в гости пришла. Какая она нарядная, на ней разные игрушки. Давайте мы их рассмотрим.
Дети стайкой идут за воспитателем вокруг елки, на ней зажигаются огни.
- Посмотрите, какие красивые огоньки зажглись на нашей елке. Сейчас мы с ними поиграем.
Дети дуют на елку – огоньки гаснут, хлопают в ладоши – огоньки зажигаются, игра проводится 2-3 раза.
- Ах, как хорошо елочка с нами поиграла,
она нас с праздником поздравила:
«С Новым Годом».
Только раз на Новый Год
Елка в гости к нам идет.
С праздником всех поздравляет
Радости, добра желает
Приглашает всех играть
Песни петь и танцевать.
Давайте споем песенку о елочке.
Дети поют песню «Наша елочка хороша» муз.М. Раухвергера («Праздники в детском саду» изд. «Просвещение» 1975 г.)
Ведущий:
А теперь мы сядем на стульчики.
Проводится инсценировка «Домик Петушка». Напротив детей заранее ставится домик. Игрушки-персонажи располагаются неподалеку.
Ведущий:
Загадаю Вам загадку.
На заборе сидит,
-Ку-ка-ре-ку кричит.
Рано встает
Ку-ка-ре-ку поет.
(ПЕТУШОК)
Петушок выглядывает из домика:
- Ку-ка-ре-ку!
Лисичка (бежит к домику):
Петушок – петушок,
Золотой гребешок
Разбуди меня дружок,
Завтра рано надо встать
Новый год идти встречать.
Петушок:
- Ку-ка-ре-ку! Ладно, ладно разбужу!
Лисичка убегает под елку и засыпает. Ведущий берет другую игрушку. Бежит к домику Зайка .
Зайка:
Петушок, Петушок,
Золотой гребешок!
Разбуди меня дружок
Завтра рано надо вставать,
Новый год идти встречать.
Петушок:
- Ку-ка-ре-ку! Ладно, ладно разбужу!
Заяц убегает под елку, засыпает. Ведущий выводит Медведя.
Медведь:
Петушок, Петушок
Разбуди меня дружок.
Завтра рано надо вставать
Новый год идти встречать.
Петушок:
- Ку-ка-ре-ку! Ладно, ладно разбужу!
Медведь уходит под елку засыпает.
Ведущий:
Петушок, Петушок,
Разбуди ты нас, дружок.
Завтра рано надо вставать.
Новый год идти встречать
Петушок:
- Ку-ка-ре-ку! Ладно, ладно разбужу!
Дети засыпают, складывают ладошки под щеку, звучит народная мелодия «Баю-Баю»
Петушок:
- Ку-ка-ре-ку!
Пора вставать.
Будем праздник продолжать.
Дети просыпаются. Ведущий выводит Зайца-игрушку (муз. Е. Тиличеева «Зайцы»)
Ведущий:
Этот зайка маленький
Хочет с Вами поиграть
Вы похлопайте в ладоши
Зайка будет танцевать.
Зайка танцует русская народная мелодия «Заинька»
Ведущий:
А сейчас все детишки выходите и с зайчишкой попляшите.
Проводится игра «Зайчики и лисичка» слова В. Антоновой, музыка Б. Финаровского («Праздники в д/с» изд. «Просвещение» 1975 г.). Дети бегают по залу стайкой.
На лесной лужайке
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки - побегайки.
Сели зайчики в кружок
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки
Дети присев на корточки, «роют землю» руками.
Вот бежит лисичка
Рыжая сестричка.
Ищет, где же зайки,
Зайки – побегайки.
Лисичка бегает между детьми. По окончании музыки лисичка останавливается и говорит
Лисичка:
Вот вы где зайчишки.
Милые трусишки
Поднимайтесь зайчики,
Будем мы плясать.
Музыка веселая
начинай играть.
Дети танцуют танец «Мы похлопаем в ладошки» Белорусская народная песня.
По окончании музыки садятся на стульчики. Лиса убегает.
Выходит Медведь под музыку В. Ребикова.
Медведь:
Я с ребятами дружу
И детишек всех люблю
Поиграю с вами я
Догоняйте вы меня
Дети, двигаются по залу, подражая Медведю на четвереньках под музыку В. Ребикова «Медведь».
С окончанием музыки Медведь убегает за елку и выглядывает с другой стороны.
Медведь:
Не догнали вы меня
Догоню сейчас вас я.
Дети убегают на стульчики.
Ведущий:
К нам на саночках едет кукла Маша.
Инсценировка песенки «Санки» муз. М. Старокадомский.
1 Куплет: Покатились санки вниз
Крепче куколка держись.
Ты сиди не упади –
Там канавка впереди.
Воспитатель на саночках везет куколку по залу.
2 Куплет: Санки набок и в сугроб.
Ах, разбила кукла лоб.
Где же вата, где же йод,
Что же доктор не идет?
Саночки опрокидываются, и кукла падает. Воспитатель поднимает ее и гладит.
3 Куплет: Кукла больше не больна
Ей повязка не нужна.
Куклу можем мы опять
В санках с горки покатать.
Воспитатель сажает куклу в саночки и подвозит ее к детям.
Кукла Маша:
Я куколка Маша,
Подружка ваша -
Я очень люблю кататься на саночках.
Ведущий:
Здравствуй куколка Маша, а мы про тебя песенку знаем. Вот послушай сейчас мы ее споем.
Звучит русская народная песня «Машенька».
Машенька, Маша
Куколка наша
В саночки садилась
С горки покатилась…
«Ух!» -
В конце дети поднимают руки вверх, одновременно воспитатель поднимает куколку сидящую в саночках.
«УХ» - все опускают руки. Саночки съезжают с горки.
Ведущий:
Молодцы ребятки!
Куколку сажают около елки. Под веселую музыку выносят Петрушку би-ба-бо.
Петрушка:
Я веселая игрушка
И зовут меня Петрушка.
Вам принес я погремушки.
Поскорее их берите
И со мною попляшите.
Танец с погремушками. «Петрушка» муз. А. Брамса («Праздник в д/с. Изд. Просвещение 1975 г.). Дети садятся на стульчики.
Ведущий:
В гости к нам приходили
И зверюшки и игрушки.
Только Дедушки Мороза не было.
Давайте про него песенку споем,
Он услышит и придет к нам.
Звучит песня «Дед Мороз» музыка А. Филиппенко. Взрослые поют, дети показывают «фонарики» и хлопают.
Появляется Дед Мороз (двигающаяся игрушка на батарейках проходит вдоль стульчиков около детей). Воспитатель берет его на руки.
Дед Мороз:
Здравствуйте детишки.
Я веселый Дед Мороз
Вам подарочки принес.
Деда Мороза ставят у елки и достают небольшой мешочек с подарками.
Ведущий:
Спасибо Дедушка Мороз,
Что ты подарочки нам принес.
Мы подарки забираем,
Тебя в гости приглашаем.
Дед Мороз с детьми и подарками уходит в группу.
Масленица
- фольклорный праздник I-ая младшая группа.
Цель праздника:
Активизировать детей с помощью музыкальных игр, инсценировок песен. Вызвать радость удовольствие, познакомит детей с народным творчеством.
Реквизит:
- Глиняный горшок.
- Большая деревянная ложка.
- Поднос с блинами.
- Бумажные салфетки.
- Петушок и Котик (мягкая игрушка).
Действующие лица:
- Ведущий - воспитатель
- Бабушка - воспитатель
- Серенькая Кошечка – ребенок старшей группы
Зал оформлен в народном стиле. На центральной стене висит панно с хохломским орнаментом. В углу стоит Домик, небольшой забор с колодцем.
Дети входят в зал и садятся на стульчики. Из избушки выходит Бабушка.
Бабушка:
Как хорошо, что вы пришли
Я Бабушка-резвушка
Люблю гостей принимать
Особенно детишек
Девчонок и мальчишек
Черненьких и беленьких
Маленьких и больших
И грустных и смешных
Сегодня мы будем веселиться
Да резвиться.
Весну встречать
Масленицу привечать.
Надоела нам Зима
Приходи скорей Весна.
В хоровод скорей вставайте
Весну - красну зазывайте.
Дети встают в круг, исполняется хоровод на музыку русской народной песни «Пойду-ли, выйду ль я». Затем садятся на стульчики.
Бабушка:
Ах, как хорошо плясали
Загадаю я вам ребятишки
Свои лучшие загадки:
- Все, кто в дом идет
Ее за руку берет
(ДВЕРЬ)
- Вся мохнатенька
Четыре лапы
Сама усатенька
(КОШКА)
Бабушка:
Кошечка появись
Нашим деткам покажись
Из домика выходит Девочка Старшей группы одетая в костюм кошечки.
Инсценировка песни «Серенькая кошечка» музыка В. Витлина. На отыгрыш дети складывают ладошки под щеку, как бы спят. С окончанием музыки мяукают и бегут к кошечке.
Проводится игра «Кошки и котята» музыка В. Герчик
(голубой сборник «Музыкальные игры и пляски в д./с. Учпедгиз 1963 г.).
По окончании музыки Бабушка говорит:
Садитесь в кружок,
Да послушайте меня еще разок.
Все садятся, вытянув ноги, Бабушка посередине.
Бабушка:
А сейчас на праздник Весны
Мы наварим кисели.
Исполняется русская народная песня «Кисель».
Дети имитируют движения согласно тексту.
1 куплет: Бабушка кисель варила
На горошечке, на горошечке
В черепкшечке.
Дети пальчиком водят по ладошке – «Варят кисель».
2 куплет: Летел, летел голубок
Через бабушкин дворок.
Голубь крыльями забил
И кисель он весь пролил.
(Делают легкие движения кистями рук, затем сильно взмахивают).
3 куплет: Вот и нету киселя
На горушечке, на горушечке
В черепушечке.
(Протягивают обе руки вперед из стороны в сторону).
Бабушка:
Не беда, наварю еще я киселя,
Но сначала все ребятишки отгадайте-ка загадку:
Сапоги со шпорами
Хвост с узорами
Рано встает
Громко песни поет.
(ПЕТУШОК)
Ну-ка Петя-Петушок, появись сюда дружок. (Дети встают на ноги, Петушок посередине круга).
Все поют русскую народную песню «Петушок».
Бабушка:
Петя-Петушок,
Поиграй с нами дружок
1-2-3- нас скорее догони.
Игра с Петушком.
Дети убегают на стульчики, Петушок их ловит.
Бабушка:
Дети, а вы не видели, куда девался мой котик.
Пойду его поищу.
(Уходит в избушку и выносит кота).
Как повадился коток
Во деревню, в погребок
По сметану, по творог.
Схватили кота поперек живота
(передает его воспитателю, грозит пальцем):
Не лезь в погребок,
Не воруй творожок
Пригодится он к блинам
Да на праздник к пирогам.
Котик:
Прости меня
Сам дровец я наколю
Сам я тесто замешу
Сам я печку затоплю
Пирожки я есть люблю.
(Перед детьми ставится глиняный горшок и большая деревянная ложка, Котик замешивает тесто). Дети поют песню «Пирожки» музыка А. Филиппенко.
Бабушка:
А теперь проверю я
Как вы пляшите друзья.
Пляска русская у нас
Начинаем перепляс.
Дети танцуют танец «Пальчики и ручки» русская народная песня «Как на горе мы пиво варили»
Бабушка:
Молодцы ребята.
А вот последняя загадка:
Им совсем не нужен дом
Любят жить одна в одной
Они игрушки расписные
Они сестренки все родные
Есть постарше, есть и крошки
А зовут их всех – (МАТРЕШКИ)
Бабушка:
Хлопайте скорей в ладошки
В гости к нам идут матрешки.
(Входят девочки Средней группы в костюмах матрешек, в руках у них платочки).
Девочки:
Эй, друзья – подружки
Мы все на праздник
К Вам пришли
Наши топотушки
Мы Вам в подарок принесли.
Танец «Калинка» (фонограмма)
Бабушка:
Как на праздник весны
Испечем мы все блины
Маслом польем,
Масленицей назовем.
Поют песню «Блины» (русская народная песня 2 куплета).
- Мы давно блинов не ели
Мы блиночков захотели
Ой, блины, блины, блины
Вы блиночки мои. (2 раза)
(Дети на ладошке, кулачком замешивают блины).
- Моя старшая сестрица
Печь блины то мастерица
Ой, блины, блины, блины
Вы блиночки мои. (2 раза)
(Пекут блины, кулачок отводят в сторону и опускают на ладошки). По окончании песни Бабушка на подносе выносит, заранее приготовленные блины и раздает их детям, используя бумажные салфетки. Дети едят блины.
Бабушка:
А сейчас я с вами прощаюсь.
Хороши были блины
Ждите меня до следующей весны.
Дети благодарят Бабушку и уходят из зала.
Оглавление:
«Вот и Осень пришла» 4 стр.
«Елка» 11стр.
«Масленица» 20 стр.
Тамара Васильевна Васильева.
Музыкальный руководитель ГДОУ №82 с приоритетом интеллектуального и физического развития Выборгского района Санкт-Петербурга
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/14/picture-93011-1589461556.jpg)
сценарий развлечения для детей раннего возраста "Веселый теремок"
Это мероприятие я проводила с детьми раннего возраста, которые посещали группу кратковременного прибывания. Мамы принимали активное участие....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/17/picture-266597-1374044659.jpg)
Конспект физкультурного развлечения "Веселые зверушки" в группе детей раннего возраста
Сценарий летнего физкультурного развлечения для детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/17/picture-839662-1484666763.jpg)
Программа по художественно-эстетическому развитию "Веселое рисование" для детей раннего возраста
Программа "Веселое рисование" для детей раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/28/picture-716939-1448709126.jpg)
Спортивное развлечение "Веселое путешествие" для детей раннего возраста
Спортивное развлечение "Веселое путешествие".В развлечении используются подвижные игры и пальчиковая гимнастика...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/22/picture-932902-1524377256.jpg)
Игровой комплекс «Веселые кораблики» для детей раннего возраста
Цель: Познакомить с новым видом транспорта; продолжать знакомить со свойствами воды; вызвать желание играть с водой, игрушками; формировать орудийные навыки; побуждать выполнять движ...
Лепка "Веселая пирамидка" для детей раннего возраста
https://www.youtube.com/watch?v=L9Sh3MjOk3Q...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-90175-1389462244.jpg)
ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ, посвященный «Дню Матери» «Веселое путешествие» для детей раннего возраста
Сценарий развлечения для детей раннего возраста с мамами...