"ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ"
методическая разработка по музыке (младшая группа) по теме

Тема развлечения: «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

(младшая группа)

Цель: Поддерживать желание к участию в музыкальных развлечениях. Создать предпосылки к формированию творческого мышления; Способствовать практическому усвоению музыкальных знаний;

Задачи: Развивать чувства темпа, ритма, воспроизводить простейшие ритмические рисунки; упражнять в различных перестроениях в танце( в круг, рассыпную, пары);предложить понятные и интересные сюжеты игры-драматизации.

Дети с шарами под музык заходят в зал и встают врассыпную.

1 Вед. Когда  после долгой холодной зимы

           И  поле проснется, и лес,

           Под теплым  и ласковым солнцем  весны

           Случается  много  чудес.

«Упражнение с шарами» муз. Карминского

Дети бегут к гостям и бросают шары.

2 Вед. : “Салют!”

Пришла весна,

Ой, пришла весна!              

Погляди-ка, дружок,  

Как звенит наш ручеек.

Хоровод «Ой, бежит ручьем вода» укр. нар. мел.

Дети садятся на стульчики.

1 Вед. Солнце весело пригрело,

           Побежал ручей с горы.

           Он большим-большим сугробом

           Спал всю зиму до весны.

В зал вбегает «Ручеёк» с голубой ленточкой в руке и останавливается в середине.

2 Вед. Ручеёк, Ручеёк,

           Молодой паренёк!

           Прибежал в детский сад,

           Чтоб порадовать ребят!

Ручеёк.    Я весёлый Ручеёк,

                 Говорливый голосок.

                 Разольюсь я по лужку,

                 Не пройти нигде дружку!

Проводится игра «Перепрыгни через ручеёк».

Дети по очереди подходят к «ручейку» (ткань голубого цвета) и перепрыгивают через него.

1 Вед. Через Ручеёк прошли

           На полянку мы пришли,

           Здесь мы песенку споём,

           Ты и Я и Мы с Тобой!

Песня «Зима прошла» муз. Н. Метлова

2 Вед. Молодцы, Дети, хорошо пели, старались! А сейчас свой танец бабочки на полянке нам станцуют.

«Танец Бабочек»

1 Вед. Я в волшебный колокольчик позвоню,

       Пчел к цветам весенним позову.

В середину зала выбегают девочки в костюмах пчелок, одна из них – мама-пчела.

1-я пчелка. Пчелкам весной очень много работы,

                     Надо, чтоб медом наполнились соты.

2-я пчелка. Дружной семьей  над садами летаем,

                      Сладкий нектар у цветов собираем.

3-я пчелка. Мы от работы не устаем,

                         Мед собираем и песни поем.

Все дети поют, а пчелки инсценируют песню «Пчел-детей учила мать», муз. В.Иванникова, сл. Е.Александровой.

«Пчел-детей учила мать» муз. В. Иванникова

2 Вед. Весной активно просыпаются и трудятся не только Пчёлки и

Бабочки, но ещё и Жуки.

«Танец Жуков» муз. В. Карасевой

Дети садятся на стульчики.

1 Вед. Никогда мы не скучаем,

  Любим петь и танцевать.

  А ещё я предлагаю –

  На маракасах поиграть.

Дети встают врассыпную и играют на маракасиках укр. нар. мел. «Обруч»

2 Вед. Наши дети всё умеют

           Петь, играть, стихи читать,

           А ещё они умеют

          Дружно парами плясать.

Танец «Приглашение» обр. Теплицкого

1 Вед. Наступила Весна, стало ярче пригревать солнышко и я всех приглашаю погулять.

Игра «Солнышко и дождик» муз. М. Раухвергера

2 Вед. А сейчас я приглашаю всех на веселый танец.

ТАНЕЦ «БАРБАРИКИ».

1 Вед. Молодцы, хорошо повеселились и гостей повеселили, а теперь пришло время попрощаться с ними. Дети уходят в группу.