Осенний праздник "Грибное происшествие" для детей старшей группы.
методическая разработка по музыке (старшая группа) по теме

                           Грибное происшествие.

Сценарий театрализованного развлечения

          для детей старшей группы.

Участвуют:

1. Ведущая
2. Лиса
3. Заяц
4. Воробей
5. Мышка
6. Бабочка
7. Муравей
8. Мухомор
9. Поганка
10. Лисичка-2 девочки
11. Гриб Боровик
12. Маслёнок
13. Белянка
14. Мальчик грибник

Все персонажи одеты в костюмы. Грибами можно одеть всех детей не задействованных в инсценировке.

Атрибуты:

1. Шапочки грибов, шарфики, аксессуары для грибного дефиле.
2. Полянка осенняя, листья и т.п. на заднем плане.
3. Корзина для грибника.

Сценарий развлечения.

«Капитошка» муз.

      Дети старшей группы вбегают в зал, останавливаются полукругом лицом к зрителям..

Вед:  Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Что случилось? Сразу вдруг

Стало желтым всё вокруг!

Без резиновых галош

По тропинке не пройдёшь?

Отгадать загадку просим

Кто спешит к нам в гости?....(Осень!)

Правильно, осень!

Реб:  Лето ноги промочило,

Простудилось и слегло.

Солнышко его лечило –

Грело, но не помогло.

Реб:  Пожелтело, покраснело,

Стало плакать и хандрить

Я микстуры дать хотела,

Но решила не лечить.

Всё равно бы не сумела –

Лето осенью болело.

           Песня «Это осень» муз.З.Роот.

(Все дети садятся на стульчики, остаются чтецы. Готовятся к дефиле грибы)

Реб:  Заглянем скорее в осенний мы лес.

Там шепчутся сосны  до самых небес.

Рябины бросают рубины для бус.

Дождинки земля проверяет на вкус.

               А в лесу то урожай - всё что хочешь собирай:

Реб:  Чтоб в лесу грибов набрать,

Надо их повадки знать.

Там, где сосны встали в ряд,

Ты найдёшь семью маслят.

Реб:  Где берёзы и дубы, -

Встали белые грибы.

У краёв лесной тропинки

Ждут лисички – балеринки.

Реб:  У грибочков возле ели

Демонстрация моделей.

Грибное дефиле. муз.

                     (Грибы остаются на местах)

Белянка:      На лесной поляночке –

  Девочки – беляночки

  Платья в капельках росы -

  Удивительной красы!

Маслёнок:    Я молоденький маслёнок

   Только-только из пелёнок

   Но хотя я ростом мал

   Шляпку модную достал!

Гриб:   Шляпа с длинною травинкой,

   Три иголки –украшенье

   А жабо – так загляденье -

   Очень смелое решенье!

Лисичка:    Мы весёлые сестрички

Желто-рыжие лисички.

Лисичка:      Модный цвет конечно, рыжий

            Все хотят взглянуть поближе.

  Без сомнения фасон

  Будет в моде весь сезон!

Поганка:    Я вредная поганка –

Грубиянка, хулиганка.

Очень - очень вредная,

Оттого и бледная!

Мухомор:   Посмотри-ка на меня,

Я красавец хоть куда!

Забирай меня в лукошко,

Ох и вкусен я с картошкой!

Танец «Мухоморы» муз.К.Костина.

 (Дети – грибы остаются на местах. Выходит грибник, проходит между грибами)

Реб:  Эй, ребята, подходите,

Хорошенько посмотрите!

В белых точечках убор

Надевает мухомор,

А поганка – бахрому.

Вдруг понравится кому?

Вот опёнок ложный

Отравиться ими можно!

Реб:  Я по узенькой тропинке

В лес осенний побегу

Соберу грибы в корзинку

Мухоморы и поганки – обойду!

Вед: Много знаете грибов!

              Ребята, хотите узнать, какое грибное происшествие случилось

         осенью в лесу?.... (Да!)

(Дети – грибы убегают на стульчики. Участники театрализации надевают шапочки зверей)

           Песня «Про меня и муравья» муз.А.Абелян

         (на последний куплет выходит муравей, идёт по кругу, дети садятся на стульчики, участники театрализации надевают шапочки зверей)

Вед: Тут смотри-ка то опять дождик вышел погулять.

Шум дождя.

Муравей:   Я до ниточки промок,  

                     Встану-ка под тот грибок. (заходит за грибок, выглядывает)

Музыка «Танец бабочек» муз.А.Вырламова

                      Выход  бабочки.

                      Шум дождя.

Бабочка:   Как бы я не застудилась –

                     Вся одежда намочилась.

                     То не дождик, а поток.

                     Попрошусь-ка под грибок.

Муравей, пусти под гриб, (кашляет, к муравью:)

                     Слышишь, голос мой осип!

Муравей:  Я б пустил тебя, сестрица,

                    Только здесь не поместиться.

Бабочка:   Мои крылья не поднять,

                    Не могу теперь летать!

Муравей:  Что-же, спрячься от дождя,

                     Становись возле меня. (бабочка заходит в грибок)

    Музыка «Солнышко взошло» муз.Ю.Кудинова

                                  Выход мышки 

Мышка:      Ах я бедная норушка

Вот бреду с лесной опушки –

То не дождик надо мной,

Ливень просто ледяной.

Хвостик мой совсем намок

И от холода продрог.

Я промокла, простужусь,

Под грибочек попрошусь.

Я не помещусь сюда?

                     Льёт ручьём с меня вода?

Муравей: Я б пустил тебя сестрица,

                    Только здесь не поместиться.

Бабочка:  Ведь не вырос гриб пока –

                    Помещаемся едва.

Мышка: Вы немножко потеснитесь и меня скорей пустите!

Музыка «Солнышко взошло» муз.Ю.Кудинова

        Выход воробья 

Вед: Бедный мокрый воробей хочет спрятаться скорей.

Воробей:   Пёрышки намокли,

Крылышки продрогли.

Хвостик весь дрожит,

Клювик не пищит.

Воробьишке плоховато

И под ливнем мокровато.

Гриб я вижу на пути,

Надо мне к нему идти.

Сколько места под грибом,

                     Шляпка у него , как дом.

                     Мои крылышки устали,

                     Лапки прыгать перестали.

                     Вы пустите под грибок,

                     Будьте так бобры, прыг-скок!

Мышка: Здесь нет места, воробей!

Воробей:   Вы пустите поскорей.

                     В тесноте, да не в обиде –

                     Так в народе говорят.

                     Вы немного потеснитесь –

                     Будет место для меня. (заходит)

    Музыка «Зайка» муз.Ю.Кудинова

                          Выход  зайчика 

Вед:  Зайчик мимо пробегал, прыг да скок следы петлял.

           У грибка остановился и под крышу попросился:

Заяц:  У меня беда-беда: прибежит лиса сюда.

            Мчит по лесу по пятам. Под грибок пустите к вам.

            Сжальтесь звери, я ваш брат, заяц серый трусоват.

            Если не поторопиться, то беда может случиться.

            Спрячьте вы меня, спасите, от лисицы схороните.

            По следам лиса идёт, мне покоя не даёт.

Бабочка:  Жалко бедного зайчонка,

                   Ведь лиса бежит вдогонку.

Воробей: Бедному несдобровать,  надо к себе зайца взять!

Мышка: Заяц, ты столбом не стой, спрячем быстро за собой! (заходит)

      Музыка «Солнышко взошло» муз.Ю.Кудинова

                                Выход лисы

Вед: По следам лиса петляет, где прошёл зайчишка – знает.

Лиса: Я найду его сейчас, (к зверям) заяц спрятался у вас?

Воробей:   Посмотри, у нас же тесно,

                     Нет для зайчика здесь места.

Бабочка: Где тут спрятаться ему справа, слева, не пойму?

Лиса: Говорите не видали?

Муравей: Если б  видели, сказали!

Лиса: Дальше быстро побегу, может быть догнать смогу? (убегает)

Музыка «Солнышко взошло» муз.Ю.Кудинова

Вед:  Время потихоньку шло,

           Вот и солнышко взошло.

           В небе солнце засияло,

           Всем друзьям теплее стало. (выходят)

Муравей: Я когда сюда пришёл, маленький грибок нашёл.

                     И как сильно не старался – еле-еле помещался.

                     Дождик сильно поливал – гриб тихонько подрастал.

                     И под беленьким грибком поместились впятером.

Гриб: Я расту, когда вода: мне питательна она. (фонограмма)

            От воды грибы растут, много их найдёте тут.

            Но одно заметил я: все вы добрые друзья!

            Вы всех с радостью спасали и в обиду не давали.

            Дружба верная сплотила, от дождя вас всех укрыла,

            И на радостях сейчас, поиграем мы сейчас!

Вед:  А сейчас мы поиграем, кто найдёт грибы – узнаем.

     Игра «Поймай грибок» муз. Ю.Кудинова.

Гриб:   Вы весёлые ребята,

             Вы ребята – просто класс!

             Как плясали вместе, дружно!

             Угощу я вас сейчас! (угощает, дети говорят «спасибо!»)

             Что ж, пора уже прощаться! В группу снова вам пора,

             До свиданья, детвора!  

Игра «Поймай грибок».

Цель: Активизировать артикуляцию, развивать мелкую моторику и координацию движений. Учить координировать движения с партнёром.

Ход игры:

Грибы – дети стоят произвольно по залу или в кругу. Дети – корзинки: парами сидят на корточках.

Меж еловых лап дождик кап, кап, кап! (дети щелкают пальцами)

Где сучок давно засох, серый мох, мох, мох! (трут ладошками)

Где листок к листку прилип, вырос гриб, гриб, гриб! (медленно поднимаются)

Кто нашел его, друзья? Это я, я, я!(Разводят руки в стороны, хлопают в ладоши перед собой)

На окончание дети под музыку ловят «в корзиночку» грибочки. Дети которых поймали садятся на стульчик.