Авторский сценарий летнего праздника ко дню защиты детей "Следствие ведет Колобок"
материал (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад № 17 1 категории Административного городского округа ЗАТО П. Горный

Сценарий музыкально-физкультурного развлечения, посвящённого дню защиты детей (5-7 лет)

«Следствие ведёт Колобок»

подготовили

Аксёнова Ольга Александровна

Рожковская Татьяна Витальевна

П. Горный 2012

                    СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО

ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ   старшая, подготовительная группы.

В группы приходят тревожные телеграммы, в которых детей приглашают пройти в музыкальный зал. В зале звучит сказочная музыка.

        В зале по центру стоит телевизор, когда все группы приходят, его включают, начинается выпуск новостей  (запись на видео)

                                        ЗАСТАВКА НОВОСТЕЙ

        РЕПОРТЁР:         здравствуйте, в эфире экстренный выпуск новостей.  Мы находимся под куполом нашего местного цирка, где сегодня ночью было совершено дерзкое преступление.  Похищен любимец взрослых и детей слон Вася.

        Особые приметы:  широкая добрая натура, озорные глаза, рост средний, не выше второго этажа, несмотря на свой огромный вес, Вася может допрыгнуть до небес.

        Всех желающих помочь следствию, просим пройти по адресу Д/С № 17, музыкальный зал.

                        НА ТЕЛЕВИЗОРЕ ВКЛЮЧАЕТСЯ ЗАСТАВКА.

        В зал вбегает запыхавшийся следователь Колобок. В руках у него папка с делом о пропаже слона.

КОЛОБОК:        Ой, вы уже здесь?  Вы слышали, что произошло?

Ой, простите, я так потрясён происшедшим, что даже забыл с вами поздороваться! Здравствуйте, я - известный следователь Колобок.    

Открывает папку.

К сожалению, по данному преступлению у меня собрано очень мало информации. Я прошу вас помочь мне расследовать это похищение. Поможете?    

ДЕТИ: ДА!

 КОЛОБОК: тогда нужно разойтись по вашим участкам и тщательно их обследовать на наличие улик - каких-нибудь необычных предметов или явлений. Если вы что-то заметите или найдёте, прошу сообщить мне. Встреча в условленном месте, обозначенном красным крестиком.

Дети расходятся по группам, переодеваются

 и идут на свои участки, осматривают их.

 Одна группа находит парик и усы, а другая – фантики от конфет.

Подбирают улики, идут вокруг сада, ищут условное место встречи (спортивная площадка).

КОЛОБОК:        Ну, что обнаружили что-нибудь? Дети показывают свои находки, Колобок их внимательно разглядывает через лупу.

КОЛОБОК:        Так, так, хорошо! У вас парик и усы, что это может означать? Видимо преступники хотели остаться неузнаваемыми и попытались изменить внешность!    А у вас, значит фантики, только причём тут они? От чего они могут быть?  Наверное от конфет, значит похитители – сладкоежки!  Ну вот, уже что-то новенькое!  Спасибо, ребята!  Да, пока вы обследовали свои участки, я тоже зря время не терял – тоже осматривал местность и обнаружил следы слона (смотрит в лупу, вместе с детьми идёт вдоль следов) и ещё какие-то стрелки. Как слон мог пропасть?  Может он провалился сквозь землю? (осматривает землю вокруг), нет нету!  Может он подпрыгнул высоко-высоко, зацепился за ветки и теперь висит на дереве?  (смотрят на деревья)  И здесь тоже нет!  Нужно ещё раз посмотреть всё внимательно.  Следы обрываются (показывает детям) и на этом месте несколько лопнувших шариков!  Что же это могло бы значить? Зачем шарики?   (дети отвечают, делают свои предположения)  кажется я понял, только давайте не будем торопиться с выводами, а проведём следственный эксперимент.

                        ЭСТАФЕТЫ

0. СЛЕД СЛОНА; (Используется нетрадиционное оборудование «Козьи ножки», сделанные из спилов деревьев

                 Эстафета проводится поточно двумя командами.

1. ПУТЕШЕСТВИЕ НА ШАРАХ.

Дети зажимают шарик коленями и обегают препятствие.

КОЛОБОК:        (размышляя) Да, действительно, к тому же следственный эксперимент это подтвердил!  (Детям) вот моя версия похищения!  Вася шёл к вам в детский сад, но злоумышленники применили хитрый приём: с помощью воздушных шаров похитили его. Чтобы быстрее нам отыскать слона, нужно нарисовать его портреты. Может быть, кто-то будет проходить мимо и узнает Васю.  

                                РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ.

 Пока дети рисуют, играет веселая музыка.

        После того, как будут нарисованы портреты, все отходят на площадку.

                                Под музыку бежит Баба Яга.

Баба Яга:                Здравствуйте, касатики, здравствуйте, мои аппетитные! А чё это вы здесь-то делаете, случайно не того ли слона ищете?

КОЛОБОК:        А вы, бабушка, что видели его?

Баба Яга:        А то ж, конечно видела! Он так быстро бежал, что никто б не удержал!

КОЛОБОК:        Ну-ка, гражданочка, расскажите поподробнее!

Баба Яга:                Да успеем мы слона поймать,

                                Очень хочется играть.

                                        ИГРА «БАБА  ЯГА»

        Дети садятся в ступу(сшитую из мягких ковриков для ванной)

КОЛОБОК:        Ну вот, пойдём, скорее, бабуля, покажешь нам, куда побежал слон!

Баба Яга:                (падает, притворяется, что болит нога)        

Ой, нога моя, нога!  Не могу идти туда!

КОЛОБОК:        Ребята, давайте поможем Бабе Яге встать!

                                (Дети пытаются её приподнять, а Б.Я. упирается.

        Колобок замечает, что Б.Я. притворяется, громко говорит!)

КОЛОБОК:        Ух ты, смотрите, ворона летит и на нас глядит!

(Б.Я. вскакивает на обе ноги, прыгает, пытаясь увидеть в небе ворону.)

Ай-ай-ай! И не стыдно тебе, старой, маленьких детей обманывать?

Баба Яга:                А чаво мне должно быть стыдно?

КОЛОБОК:        А ну-ка показывай, куда побежал слон! И не смей обманывать нас!

Баба Яга:                Вспомнила! Туда побежал! (показывает в одну сторону)

Ой, или туда… (в другую), а может быть туда?  Не помню, забыла! Склероз старую замучил!

КОЛОБОК:         (Сердито)   Ты опять за старое?

Баба Яга:                Ой, смотрите, так вон же он, ваш слон побежал!

(дети и Колобок оборачиваются, а Б.Я. в это время отбегает на небольшое расстояние и дразнится)

Обманула, провела! Обманула, провела! Хи-хи-хи, ха-ха-ха! (прыгает, смеётся, посылает воздушные поцелуи и совсем убегает)

КОЛОБОК:        Вот хулиганка, Баба Яга, только время зря с ней потеряли!  Что же нам делать дальше?  (прислушивается)  Вы ничего не слышите?  Шум какой-то, как будто кто-то летит!

        На площадку прилетает КАРЛСОН

КАРЛСОН:           Спешил, летел я к вам, друзья,

        Для вас принёс записку я!

        Я летел и торопился

        И за ветку зацепился,

        Прошу простить меня, друзья,

        Что порвал записку я!

КОЛОБОК:        Может не всё потеряно?  Давай свою записку!

        Мне кажется, что её можно восстановить!

         Игра СОБЕРИ КАРТИНКУ.

Дети собирают мозаику, на  которой нарисован слон

КОЛОБОК:        И всё, это же всего лишь картинка!

КАРЛСОН:           А зато какая! Красивая!

        Молодцы, ребята, справились!

        А на радости такой,

        Поиграйте вы со мной!

        Игра ЖМУРКИ

Во время игры, один из воспитателей скрепляет картинку скотчем.

КАРЛСОН:           Вот здорово! Ещё бы с вами поиграл, только мне пора! До свидания! Спасибо за игру!

КОЛОБОК:        (рассматривает картинку и радостно восклицает) Посмотрите, ребята, прав был Карлсон, это точно записка! (переворачивает на другую сторону)  Что же тут написано?  Читает:

        «Шёл я в гости к вам, друзья,

но похитили меня.

От злодеев я сбежал,

Поспешил скорее к вам.

Встречи с вами ожидаю

В музыкальном зале!

С уважением слон ВАСЯ»

КОЛОБОК:        Ура! Нашёлся ВАСЯ!  Давайте мы быстро пойдём в группы, переоденемся, приведём себя в порядок, а потом пойдём в музыкальный зал!

                ВСЕ РАСХОДЯТСЯ ПО ГРУППАМ.

                В ЗАЛ ЗАХОДЯТ ВСЕ ВМЕСТЕ.

        В зале стоит ширма, а за ней слышен шорох.

        Задом наперёд выходит Слон ВАСЯ, замечает детей!

ВАСЯ:        здравствуйте, ребята, наконец-то я вас дождался?

        Где же вы так долго пропадали?

КОЛОБОК:        Это не мы пропадали, а ты!

ВАСЯ:        Вы просто не поверите, что со мной произошло!

        Я шёл к вам в садик, чтобы приготовить сюрприз к празднику, но на меня напали злодеи, привязали ко мне много шариков и я полетел высоко-высоко!

        Я бы, наверное и сейчас бы летел,

если б не встретил по дороге дерево ель.

Иголки проткнули шарики и я приземлился,

от разбойников бежать я пустился,

вот так от них я и освободился!

Теперь я на свободе и очень рад,

Что пришёл к вам в детский сад.

           СЛОН танцует веселый танец, потом вовлекает в него детей.

ВАСЯ:        А знаете, что это были за похитители?

Это были сладкоежки, которые хотели, чтобы я им отдал все конфеты, что у меня есть…

КОЛОБОК:        Как же мы раньше не догадались, что это сладкоежки, ведь мы нашли столько фантиков от конфет!

ВАСЯ:        … Да, сладкоежки, но они не получили ни одной конфетки!

Я к вам пришёл не просто так, ребятки,

Для вас принёс я сладкие подарки!

С праздником всех детей я поздравляю,

Улыбок, счастья, радости желаю!

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ. Вася достаёт из большого кармана конфеты.

КОЛОБОК:        Как здорово, ребята, когда такие истории заканчиваются так хорошо! А давайте споем весёлую песню Васе.

           Дети исполняют песню «МИР ПОХОЖ НА ЦВЕТНОЙ ЛУГ»

                    (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.)

ВАСЯ:        А теперь мне нужно спешить, ведь и в других садах дети ждут подарков от доброго слона ВАСИ! До свидания!

КОЛОБОК:        Всего хорошего!

Слон и Колобок выходят из зала, дети прощаются с ними, потом и

Дети выходят из зала под весёлую музыку.

                        Список использованной литературы:

1. Бодраченко И.В. «Игровые досуги для детей», «ТЦ Сфера»; М.2009.
2. Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. «Развивающие игры для дошкольников», «Академия Холдинг», Ярославль 2002.