4 ноября "День народного единства"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) по теме

 « 4 ноября. День народного единства».

Сценарий вечера досуга для подготовительной к школе группы.

Цель: Познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России. Воспитывать патриотизм.

                                        Ход вечера досуга.

                Звучит музыка дети заходят в зал, обходят его и садятся на стулья.

Воспитатель : Дети 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства — это праздник единства и взаимопомощи всем российских народов.

Воспитатель:  Если скажут слово  « Родина»

                Сразу в памяти встает

                Старый дом, в саду смородина

                Толстый тополь у ворот.

                У реки березка скромница и

                ромашковый  бугор

                Или степь от маков красная,

                золотая  целина.

                Родина бывает разная, но для

                всех она одна.

                                              Дети встали у стульчиков.

                                       ПЕСНЯ « НАШ КРАЙ»

                                   Дети сели на стульчики.

Воспитатель:Ребята, как называется наша с вами Родина? (  дети отвечают)

                                Дети выходят на стихотворения.

1. Едино государство, когда един народ.

Когда великой силой он движется вперед.

2. Врага он побеждает,

Встав, как один на бой,

И Русь освобождает.

И жертвует собой.

3. Во славу тех героев

Живем одной судьбой.

Сегодня день единства

Мы празднуем с тобой.

              Воспитатель и музыкальный руководитель исполняют песню

1.           ПЕСНЯ « С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»

Воспитатель: Дети, давным давно жили на нашей земле русичи. Жили они честно, трудились, растили детей. Но вот пришел недобрый день и час и навалились на нашу землю русскую беды — несчастья — напали враги. Но, нашелся на земле русской добрый молодец — Козьма Минин. Стал он, собирать силы и средства на освобождение Отечества.  Понял весь народ, что он крепко- накрепко связан одной  бедой. Теперь нужно было выбрать воеводу. Чтобы он вел войско  на врага.

Выбрали воеводу князя Дмитрия Пожарского. Тяжело было русским воинам, наконец обессилел враг и сдался. Победила русская рать врага.

На собранный народом средства поставлен в нашей столице — Москве памятник Козьме Минину и князу Пожарскому.

Бегут годы, текут столетья, но подвиг их не забыт.

Воспитатель: О, Россия,

С нелегкой судьбою страна....

У меня ты, Россия,

Как сердце одна,

Я и другу скажу,

Я скажу и врагу,

Без тебя, как без сердца

Прожить не смогу.

                Ю. Друнина.

                                             Дети выходят читать стихи.

1. Добрый памятник поставлен

Двум героям всей страной

В знак того, что был избавлен

От бесчестья край родной.

2. Он отмечен годом, днем

И начертано на нем:

« гражданину Минину и

Князу Пожарскому-

Благодарная Россия.

1. Дети сидят на стульях и читают пословицы
2. Худой мир лучше доброй брани.
3. Войной да  огнем не шутят.
4. Дружно за мир стоять — войне не бывать.
5. Мир- дело великое.
6. Без смелости не возьмешь крепости.
7. Вражда не делает добра.
8. Бой красен мужеством, а приятель дружеством.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам встать и взяться за руки.

                        Дети встали в круг и взялись за руки.

Воспитатель: Все нас объединяет чувство гордости за свою страну — Россию, за ее историю.

И в этот день — День народного единства мы с особенной силой ощущаем — что мы единый могучий русский народ и у нас одно Отечество — Россия! И мы горячо любим свою Родину.

                        Дети и воспитатель читаю вместе.

Главное — вместе!

Главное- Дружно!

Главное- с сердцем горячим в груди

нам равнодушных не нужно- не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

                              Под звуки музыки дети и воспитатель уходят из зала.