"Посвящение в пешеходы"
план-конспект урока по музыке на тему

    Праздник « Посвящение в пешеходы»

Вед.: Сегодня здесь у нас ученья: как по дорогам без мученья спокойно ездить и ходить,

чтобы в беду не угодить . Мы с вами вспомним правила дорожного движенья и

правила поведения на улице.

Звучит музыка « Где водятся волшебники», появляется Феечка на покарёженном велосипеде.

Феечка: Ох, вот и приземлилась. Здравствуйте, ребята, я Феечка Путешествий, я бываю в

 разных странах , но вот беда в аварию попала, поэтому я обращаюсь к вам за

помощью. Я направлялась в страну……Ой, какая я рассеянная и забывчивая… Ну

            там эти живут, кто машины водит.

Дети : Водители.

 Феечка: Правильно, И живут эти, ну те , кто пешком ходит по правилам

Дети : Пешеходы.

Феечка: Вот  какие вы молодцы. Вы всё знаете. Мне в эту страну надо, надо всему

                научиться , чтобы в аварии больше не попадать.

Вед. : Конечно, мы тебе поможем. Ребята, как называют страну, где учат как вести себя на дороге.

 Дети :Светофория.

 Феечка: Ой, а я о такой стране слышала, даже дорогу туда знаю, хотя там и не бывала

 никогда.

Вед. : Вот и хорошо. Мы вместе туда отправимся.

 Под музыку «Вместе весело шагать» дети шагают позалу, разглядывая оформление зала.

Детей встречает Светофор.

 Светофор: Что ж , ребята вот и я! Приветствую вас здесь, друзья.

                  Я, ребята Светофор. Я дороги семафор.

                  Очень нужный, очень строгий, я заведую дорогой.

Моя страна огромная, в ней много жителей: пешеходы, машины, дорожные знаки, Но всё подчиняется мне, иначе в моей стране порядка не будет. Для этого есть несколько правил, которые соблюдают все без исключения.

 Вед. : А ребята эти правила знают.

 Реб.: Выходя на улицу, приготовь заранее

            Вежливость и сдержанность, а главное -внимание.

Реб.:Автобус надо сзади , ребята обходить. Иначе под машину можно угодить.

Реб.: Остров безопасности на дороге есть, весь покрыт полосками, абсолюьно весь.

         Если не успеешь ты дорогу перейти, то на этом острове постой и обжди.

  Реб.: Хватит место каждому на острове из вас.

              Будем здесь, пока горит светофора зелёный глаз.

Вот он загорелся -  и снова путь открыт. Иди теперь машина на тебя не налетит.

Светофор : Вот какие вы молодцы, но есть самые важные правила.

 Достаёт цветные круги.

Светофорпоказывает красный кружок.

Дети: Стоп! Вниманье! Красный свет!Путь  закрыт движенья нет.

          Красный свет- запрещенье! Красный свет- нет движенья!

 Светофор показывает жёлтый кружок

Дети:Приготовьтесь, друзья . нам идти ещё нельзя.

         Жёлтый свет- предупрежденье, что откроется движенье.

          Мы стоим , а не идём. Зелёный свет мы подождём.

 Светофор показывает зелёный кружок.

 Дети: свет зелёный горит! Путь открыт, путь открыт!

            Свет зелёный- разрешенье. Разрешенье на движенье.

Проходи , не зевай, веселей шагай.

Проводится игра « Красный , жёлтый, зелёный»

(на красный свет-садятся на корточки, на жёлтый- встают, на зелёный маршируют на месте)

Феечка ( торопливо) : Я всё запомнила, запомнила. ( показывает на «дорогу») Никого нет  

и иду куда хочу ( выходит на «дорогу, визг тормозов, Феечка отпрыгивает)

Феечка: Ой, чуть под машину не попала.

 Вед.: Феечка, ты опять всё забыла, а мы говорили , что на дороге всегда нужно быть

 внимательной. Дети ,что нужно делать , выходя на дорогу.

Дети : Переходя дорогу, нужно посмотреть на право,  а затем на лево.

Светофор: Вы, конечно, правы. Переходить дорогу нужно  на только по пешеходному

                  переходу и на зелёный свет светофора. А теперь я загадаю вам загадку:

                  На шумной улице всегда встречают нас кругом друзья.

                 Что это за друзья? (* дорожные знаки)

 Выбегают ребята с табличками знаков

Танец дорожных знаков

Светофор : Дети, а вы знаки знаете?

 Дети: Знаем.

Феечка : Минуточку, а у меня в сумочке тоже такие картинки есть , мне их в дорогу дали, а зачем  я и не знаю.

 Достаёт картинки.

 Светофор: Хорошо, давайте научим Феечку пользоваться  и различать знаки. Вот вам задание : Из предложенных выберите – какие нужны пешеходам.

 Дети выполняют задание.

Светофор: А почему остальные знаки вы оставили?

Дети : Они для водителей.

Феечка : Вот вы всё говорите : пешеходы, водители. Ну с пешеходами всё ясно- они ходят,

               но водители- что они водят?

Светофор: Дети вы знаете?

                  Для этого коня еда- бензин, и масло , и вода.

                   На лугу он не пасётся, по дороге он несётся. ( автомобиль)

Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.

 Сядь верхом и мчись на нём, только лучше правь рулём. ( велосипед)

              Удивительный вагон! Посудите сами:

           Рельсы в воздухе, а он держится руками.( троллейбус)

Дом на улице идёт, на работу всех везёт,

 Не на тонких ножках а резиновых сапожках                       ( автобус)

           Силач на четырёх ногах в резиновых сапогах

          Прямиком из магазина притащил нам пианино.        ( грузовик)

 Светофор: Для машин как и для пешеходов действуют те же правила.

                          Подвижная игра « Машины- пешеходы»

( подгруппы детей- пешеходы и машины, меняют характер движения в зависимости от смены световых сигналом светофора и смены частей музыки)

Феечка : Ой, как много я узнала, и всё подробно записала. Я выучу все правила без

                промедленья, чтобы  никогда не нарушать правила дорожного движенья.

Светофор: За то ,что вы правильно на все мои вопросы отвечали, я вручаю вам медали.

             ( раздаёт медали)

                  Теперь торжественно вас посвящаю в почётных пешеходов страны Светофории.

( читает клятву, дети прикладывают руку к груди)

  « Я, пешеход, обязуюсь переходить улицу только по правилам дорожного

          движенья и по пешеходному переходу и не создавать аварийных ситуаций на улице»

Дети : Клянусь, клянусь, клянусь.

Вед.: Спасибо тебе, Сетофор. Что ж нем пора домой.

 Светофор : Вот вам автобус голубой, думаю он вас заждался и без дела застоялся.

                   Занимайте места и в путь.

 Звучит песня «Наш автобус голубой» Дети подпевают и машут на прощанье рукой Светофору.

Вед. : Ну ,наконец, мы вернулись домой.  Сколько у нас было приключений: подружились и Феечкой Путешествий, побывали в стране Светофории, и повторили все правила дорожного движения.

 Феечка: Да и мне пора прощаться, моё путешествие ещё не закончено. Спасибо вам ребята, за помощь.

Дети дарят Феечке велосипед, и прощаются с ней. По окончании возвращаются в группу.

ПРАЗДНИК

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕШЕХОДЫ»