Сценарий развлечения «Будем знакомы»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

"Будем знакомы"

(летнее развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста)

Сцена в зале или площадка на улице оформлена деко рациями летней лужайки. Звучит музыка из сказки «Приключения кузнечика Кузи», на сцену выходит жук Харитон с микрофоном в руках.

Харитон. Внимание, внимание, говорит, и, между про чим, показывает

                 «Центральное Луговидение»! Начинаем утреннюю

                 развлекательную программу «Будем знако мы». Она, как

                  обычно, цветная, поскольку цветов на на шем Васильковом лугу

                  хоть отбавляй. Герой сегодняш ней передачи - замечательный

                  путешественник кузне чик Кузя. Кузя, представься зрителям.

На сцену выходит кузнечик Кузя.

                Кузя.       Здравствуйте, я - Кузя!

Харитон. Кроме кузнечика Кузи в передаче примут участие популярные

                  луговые артисты.

Кузя. И, конечно, диктор «Центрального Луговидения» - жук Харитон!

Харитон. Благодарю вас, это я! А теперь все вмес те, чтобы совсем

                 проснуться, давайте споем веселую песенку. И вы, дорогие

                  зрители, пойте с нами, пойте, как мы, пойте лучше нас!

Дети-зрители и персонажи поют песню «Жук» Е, Попляновой (сборник «А мы на уроке играем», Москва, «Новая школа», 1994, с. 30) или другую по выбору пе дагога.

Харитон.   А теперь я расскажу вам о нашем госте.

                  Кузнечик Кузя бывал  в Снегарктиде,

                  Его там нашли в замороженном виде.

                  Бывал наш Кузя и в жарком краю:

                  Прогнать удалось ему злую змею.

                   Много у нашего Кузи друзей.

                   Кузя, представь же нам их поскорей!

                Кузя. Мои прекрасные подружки - танцуют бабочки-резвушки.

                Девочки, одетые в костюмы бабочек, исполняют «Танец бабочек» 

              (музыка Ю.Антонова из сказки «Приключения кузнечика Кузи»,

               инструментальная часть «Утренней песенки»),

Кузя.  А сейчас выступает группа «Муравьишки-непо седы» со своей

           веселой песенкой.

На сцену выходят мальчики в костюмах или масках муравьев и исполняют песню-инсценировку «Пестрый колпачок» (музыка Г. Струве).

Кузя.    Сейчас должна выступать моя знакомая корова Муренка.

            (Вглядывается вдаль.) Но почему-то ее до сих пор нет. Давайте

               позовем ее вместе.

               Все.          Муренка! Муренка!

В зале появляется корова Муренка.

               Кузя.        Ну, наконец-то!

Муренка. Зачем так громко кричать? У меня же му-му-музыкальный

                   слух. Я и так все прекрасно слышу.

Кузя.      Да, Муренке будет маловато места на сцене. Поэтому она споет

                прямо в зале. А мы поможем ей. Становитесь в круг.

Дети встают вокруг коровы и исполняют «Песенку Муренки» (музыка Ю.Антонова, слова М. Пляцковского, сборник «Приключения кузнечика Кузи», Москва, «Му зыка», 1990, с. 10), выполняя танцевальные движения по выбору педагога. По окончании танца корова уходит.

                 Кузя.      А сейчас выступает...

                         Вбегает жук Харитон.

Харитон.  Ой-ой-ой! Спасайтесь, кто может! На нас напали космические пираты.

Под зловещую музыку входят космические пираты, на них надеты солнцезащитные очки.

             1-й пират.     Мы - пираты космоса, акулы звездных трасс,

                     Небесные Медведицы дрожат при виде нас.

2-й пират.      Мы с детства носим черные очки, и по этому весь мир мы

                        видим только черным. Скоро мы захватим и вашу

                         планету: заставим всех надеть черные очки и уничтожим

                       ваш луг.

Харитон.  Мы согласимся с вами, но выполните толь ко одно наше

                   условие.

Пираты (вместе). Какое?

Харитон.    Скажите, какого цвета кузнечик Кузя?

1-й пират.  Это можно!

Кузя.            Так у пиратов же все черного цвета!

                2-й пират. Ну нет уж, тут нельзя ошибиться. Поэтому придется снять

                 темные очки!

1-й пират.  Один раз можно! (Снимают очки.)

                 2-й пират (удивленно). Какое небо голубое! Цветы разноцветные, трава

                    зеленая!

               1-й пират. И этот кузнечик Кузя зелененький-презелененький. А этот

                    луг такой красивый, что жалко его уничтожать.

2-й пират.    Нет! Мы его не тронем!

Все радостно кричат «Ура!». В записи звучит песня Ю. Антонова «Не рвите цветы!» Все персонажи и дети-зрители танцуют.

               Харитон.    А в конце нашей передачи, как всегда, дискотека!

1-й пират.  А что такое дискотека?

 Кузя. Ну, это когда танцуют вроде бы все вместе, но каждый сам по

            себе. Оставайтесь с нами и увиди те, что это такое.

Звучит музыка в стиле «рэп».

Кузя.       Эй, скорей подтяните ремни и делайте лучше нас

                 Или делайте, как мы.

Харитон.   Зачем стесняться, кого бояться?

              Сегодня мы собрались немного поразмяться!

                Кузя.         Мы будем веселиться, мы будем улыбаться,

             И нечего стесняться, и нечего бояться!

               Харитон.   Работайте ногами - пусть отдыхают руки.

             И делайте, как мы, или делайте лучше нас!

 Кузя.    Сегодня и всегда мы показываем класс!

Все танцуют под современную танцевальную ритмичную музыку. По окончании танца входят абракадабры — де вочки, одетые в экзотические костюмы и блестящие, в форме бабочки, очки (типа маскарадных).

Кузя.    Кто вы, загадочные незнакомки?

 Девочка.  Мы - абракадабры.

                Харитон. Но в нашей программе вас не должно быть!

Девочка.  Мы из ниоткуда и просто обожаем танце вать. А танец наш

1. ни о чем, и вы здесь тоже ни при чем. Если хотите,

 танцуйте с нами.

Девочки  исполняют танец «Абракадабра» (под фоног рамму одноименной песни), дети  повторяют движения за ними.

 Харитон. Наша дискотека продолжается!

Дискотека.