Буклет "Я САМ"
консультация (младшая группа)

Самообслуживание — это труд ребёнка, направленный

на обслуживание им самого себя (одевание-раздевание, приём пищи, санитарно-гигиенические процедуры).

   Воспитание самостоятельности у маленьких детей — длительный процесс, требующий от воспитателя большого труда и терпения. Поэтому работа по формированию у детей младшего возраста навыков самообслуживания начинается с первых дней учебного года. И если активно работать в этом направлении, то к 3 годам малыш уже сможет многие вещи делать самостоятельно, без помощи взрослых.

Самообслуживание – основной вид

трудовой деятельности младшего

дошкольника, который направлен на уход  за

собой. Дети, освобождаясь от опеки

взрослых, становятся более равноправными

членами семейного коллектива. В процессе

самообслуживания он узнаёт много нового о

вещах, об их качествах и назначении.

Последовательность процессов одевания,

умывания, раздевания требуют работы памяти.

 Для точности выполнения действия

 необходимо внимание, сосредоточенность.

«Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития».

                                                                Д.В.Менджерицкая

В закреплении навыков самообслуживания большое место принадлежит игре. Она способствует развитию многих навыков.

«Игры детей – вовсе не игры, а правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста».

                                                                М.Монтель

Предлагаем поиграть

«Наши вещи ложатся спать»

«Оденем куклу на прогулку»

"Приведи куклу в порядок

«Подбери куклам одежду»

«Научим куклу мыть руки»

«кукла идет купаться»

«Маша умывается»

«Сделаем куклам разные прически»

"Обед у кукол"

«Угостим кукол чаем»

«Накроем стол»

"Подготовь постель ко сну"

"У нас порядок"

«Каждой игрушке свое место»

Самостоятельность – это ценное качество,

необходимое человеку в жизни. Обычно

родители задумываются о

самостоятельности ребёнка, когда он

становится школьником. Однако воспитывать это качество нужно с раннего

детства.

Часто мы стремимся сделать все за

него сами. Стремясь сделать все за ребенка,

взрослый причиняет ему большой вред,

лишает его самостоятельности.

К трем годам у ребенка появляется

устойчивое желание самоутвердиться.

Подавлять эти порывы детей ни в коем

случае нельзя, это может привести к

негативизму, упрямству, может наблюдаться строптивость, своеволие, то есть, не просто непослушание, а

стремление сделать все наоборот. Ребенок

начинает отрицать все, что он делал раньше, все хочет делать сам, отказываясь от помощи взрослого и добиваться самостоятельности даже в том, что еще

мало умеет.

 Таким образом, подавление детской

 самостоятельности способно оказать

 серьезное негативное влияние на развитие

 личности ребенка.

Советы родителям:

Поддерживайте стремление ребёнка к

самостоятельности.

 -Поощряйте, хвалите своего ребёнка

даже за небольшие достижения.

- Навыки самообслуживания

прививаются быстрее, если взрослый

покажет и прокомментирует на примере,

что и как и в каком порядке делать.

 Не торопите ребёнка выполнять какие

– либо действия, дайте ему возможность

выполнять действия спокойно,

самостоятельно.

- Не спешите ему на помощь, если чтото не получается у малыша, пока он сам

не попросит вас о помощи.

 Всегда поддерживайте активность и

эмоциональный настрой ребёнка.

 -В процессе воспитания используйте

потешки, стишки, личный пример.

 -Старайтесь использовать игровую

ситуацию.

 -Всегда придерживайтесь

доброжелательного эмоционального

настроя.

Условия для воспитания самостоятельности.

Для того развития самостоятельности

требуется помощь взрослого: надо создать

необходимые условия для проявления

самостоятельности: приспособить к росту

ребенка вешалку для одевания, выделить

место для хранения предметов туалета,

постоянное и удобное место для полотенца,

обуви, игрушек и т.д.

Но создание условий еще недостаточно для

формирования навыков самообслуживания и

воспитания самостоятельности у ребёнка.

Необходимо правильно руководить его

действиями. Прежде всего малыша нужно

научить действиям, необходимым в процессе

одевания, умывания, приема пищи и т. д

Самостоятельность малыша – это радость или

забота для родителей? И где границы

дозволенного, чтобы ребенок не свел с ума

маму и папу своим поведением? Ваши дети

нуждаются в мудром родительском

руководстве, хотя иногда могут

демонстрировать нежелание принять помощь

взрослого.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №51»

Буклет

« Я сам»

                                                                        Подготовила

                                                                        Воспитатель

                                                                        Высшей кв. кат

                                                                        Тарыко С.В.