А в городской Дворец Культуры
Друзей звала виолончель,
Что создана была в блокаду,
В тот лютый сорок первый год,
Когда в замёрзшем Ленинграде
Страдал от голода народ.
И чутко зрители внимали,
Аплодисментов гром не гас,
Но трудно передать словами
Её трагический рассказ.
А струны яростно звучали,
То становились всё нежней,
Что слёзы на глазах сверкали
У переживших боль людей.
Пусть память о войне не гаснет,
Пусть в души не войдёт метель,
И пусть играет не напрасно
Блокадная виолончель.
Блокадная Виолончель
занимательные факты
Опубликовано 27.01.2025 - 21:57 - Мантрова Татьяна Римовна
В Шереметьевском дворце, в г.Санкт-Петербурге, в музее музыки вы можете увидеть блокадную виолончель. Эту виолончель назвали блокадной, потому что она пережила Великую Отечественную войну в Ленинграде. Ее создал архитектор и скрипичный мастер Алексей Ушаков. Он начал собирать инструмент в 1941 году, но не завершил работу — ушел на фронт. Во время обстрелов города виолончель пострадала: в нее попал осколок гранаты. Когда Алексей Ушаков вернулся, то восстановил испорченную часть и завершил инструмент. Весь процесс занял 15 лет. На деке сохранилась отметка: «Инструмент был начат в 1941 г. — окончен в 1956 г. — помешала война — блокада Ленинграда. Тогда же были несколько повреждены обечайки».
Блокадная виолончель до сих пор участвует в концертах и выставках. В наше время ее отреставрировал мастер Владимир Китов.
"Блокадная виолончель "М.Мотылек
Осенний вечер тёмный, хмурый...
Вот-вот поднимется метель,
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Защитникам и жителям блокадного Ленинграда посвящается».
ГБДОУ №7 Калининского района г. Санкт-Петербурга находится в районе Пискаревского Мемориального Комплекса, у четверых детей бабушки и дедушки были детьми блокадного Ленинграда, примерно их возраста. В...
Блокадный Ленинград
Сценарий тематической встречи, посвященный Дню освобождения Ленинграда от фашистской блокады...
«Инструментальная мозаика. Виолончель» для детей от 6 до 7 лет
Авторская разработка с применением информационно-коммуникационных технологий. Дети, с помощью основных знаний музыкальных инструментов, собирают отдельные пазлы и выстраивают полную картин...
Конспект занятия"Блокадный хлеб" с использованием презентации «Хлеб блокадного города»
Методический материал к презентации для детей дошкольного возраста.Образовательная область ФГОС ДО «Социально-коммуникативное развитие»....
Тематическое занятие в подготовительной группе « Блокадный хлеб» и проведение акции « Блокадный светлячок».
Хлеб - это продукт питания, который мы употребляем ежедневно. Хлеб является символом достатка, почета и уважения. Существует большое разнообразие хлеба: высший сорт, ржаной, с отрубями. Придя в магази...