Для вас, родители!
материал (старшая, подготовительная группа)

Составляем рассказы с дошкольниками

Обучение дошкольника составлению рассказов — это увлекательный процесс, который развивает воображение, речь и логическое мышление. Начните с простого: предложите ребёнку описать знакомую ситуацию, например, прогулку в парке или поход в магазин. Задавайте наводящие вопросы: «Что ты видел?», «Кто был рядом?», «Что тебе понравилось?». Это поможет структурировать мысли.

Используйте картинки или игрушки как подсказки. Попросите придумать историю про персонажа или событие, изображённое на картинке. Постепенно усложняйте задачу, добавляя новые элементы: «А что было бы, если…?».

Читайте вместе книги и обсуждайте сюжеты. Спросите, как бы ребёнок поступил на месте героя. Это развивает фантазию и учит строить логические связи.

Не забывайте хвалить за старания, даже если рассказ получился коротким. Поощряйте творчество, предлагая придумать концовку или дополнить историю новыми деталями. Главное — сделать процесс интересным и поддерживать уверенность ребёнка в своих силах.

Чтобы разнообразить процесс, попробуйте использовать игры. Например, предложите ребёнку составить рассказ по цепочке: вы начинаете с одного предложения, а он продолжает. Это развивает умение слушать и логически связывать события. Ещё один интересный вариант — игра в ассоциации. Покажите предмет или картинку и попросите придумать, как он может быть связан с историей.

Постепенно вводите новые жанры: сказки, рассказы о животных, истории из жизни. Обсудите, чем они отличаются, и предложите попробовать создать что-то подобное. Например, попросите придумать сказку с волшебным предметом или рассказ о приключениях любимого животного.

Важно развивать словарный запас. Вводите новые слова и объясняйте их значение. Попросите использовать их в рассказе. Например, если вы изучаете природу, добавьте слова «листва», «ручей», «закат». Это сделает речь ребёнка богаче и выразительнее.

Не бойтесь экспериментировать. Используйте музыку, звуки природы или театральные постановки для вдохновения. Пусть ребёнок попробует озвучить персонажей или придумать историю под определённую мелодию. Это сделает обучение ещё более увлекательным и творческим.

Также можно использовать визуальные подсказки: покажите ребёнку серию картинок и предложите составить по ним историю. Это помогает развивать воображение и умение выстраивать сюжет. Ещё один способ — игра в "Что, если?". Задавайте необычные вопросы: "Что, если бы животные умели разговаривать?" или "Что, если бы ты нашёл волшебный ключ?". Это стимулирует креативное мышление и помогает ребёнку выходить за рамки привычного.

Не забывайте хвалить за старания, даже если результат не идеален. Поддерживайте интерес, задавая уточняющие вопросы: "А что было дальше?" или "Почему герой так поступил?". Это учит ребёнка анализировать свои идеи и развивать их.

Постепенно усложняйте задания. Например, предложите придумать рассказ с определённым количеством персонажей или с обязательным использованием трёх новых слов. Это помогает структурировать мысли и тренирует навыки планирования.

И главное — сделайте процесс совместным. Участвуйте в играх, делитесь своими идеями и показывайте, что творчество — это весело и увлекательно. Так вы не только поможете ребёнку развить речь и воображение, но и укрепите вашу связь.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ЧТЕНИЮ

ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЕТЯМ 5-7 ЛЕТ.

ЧТО И КАК ЧИТАТЬ ДЕТЯМ?

Начитанных детей в возрасте 5-7 лет выделяет развитая речь, умение красиво излагать свои мысли, подбирать правильные выражения. Благодаря чтению словарный запас ребенка непрерывно растет, улучшается разговорная речь и способность выражать свои мысли и чувства. Следя за судьбой персонажей, ребенок учится сопереживать, понимать мотивы поступков, предугадывать реакцию. Кроме того, совместное чтение сближает ребенка с родителями и создает множество тем для общения. Родители сами должны являться примером и читать каждый день, чтобы ребенок видел, какое это увлекательное и полезное занятие и стремился быть похожим на них. Можно ввести и семейную традицию чтения перед сном, когда вся семья вместо просмотра телевизора читает книги. Очень важно также прививать культуру обращения с книгами. Не разрешать ребенку рисовать в них, рвать, мять или кидать на пол. А после прочтения приучить его обязательно класть книги на место. Домашнее чтение детям старшего дошкольного возраста. Возвращаясь из детского сада или школы, занимаясь домашними делами, родители имеют большие возможности для того, чтобы подготовить ребёнка к встрече с новой книгой или побеседовать об уже прочитанной сказке или истории. Тогда чтение становится желанным, ожидаемым.

Чтобы сохранить у ребенка любовь к чтению, очень важно выбирать книги по возрасту. Предлагаем Вашему вниманию небольшую подборку детских произведений для чтения в 5-7 лет.

• Аксаков С. «Аленький цветочек»;
• Крылов И.  Басни;
• Андерсен Г.Х. «Оле-Лукойе», «Снежная Королева», «Русалочка»;
• Киплинг Р. «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави»;
• Ершов П. «Конёк-горбунок»;
• Катаев В. «Цветик-семицветик»;
• Бианки В. «Аришка-трусишка», «Где раки зимуют», «Глаза и уши», «Как муравьишка домой спешил», «Лесные домишки», «Мышонок Пик», «Оранжевое горлышко», «Чей нос лучше?» и другие рассказы;
• Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей», «Бобик в гостях у Барбоса», «Живая шляпа», «Заплатка», «Фантазеры», «Затейники» и другие рассказы;
• Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»;
• Толстой А. «Золотой ключик или Приключения Буратино», «Сорочьи сказки»;
• Толстой Л. «Лев  и собачка», «Филипок»;
• Осеева В. «Волшебное слово», «Печенье».

Уважаемые родители!

Предлагаем вам ссылки на развивающие сайты, на которых вы найдете много интересного и познавательного для вас и ваших детей.

1. IQsha

Возраст: сервис рассчитан для дошкольников 2-7 лет и учеников 1-4 классов.

Цель: всестороннее развитие детей разных возрастов в игровой занимательной форме. Интерактивные упражнения позволяют эффективно подготовить ребят к школе и закрепить знания учеников 1-4 классов по основным предметам. Предусмотрена система мотивации в виде медалей, кубков и дипломов, которые можно распечатывать, а также игровых квестов. Кроме этого, на почту приходят еженедельные домашние задания-распечатки для отработки знаний офлайн.

Сайт: https://iqsha.ru 

2. ЛогикЛайк

Возраст: дети от 4 до 12 лет

Цель: онлайн-сервис для развития логики, внимания, памяти и интеллекта. Игровые задания позволяют детям легко запоминать материал, а система мотивации в виде рейтинга и олимпиад подстёгивает к обучению и укреплению знаний.

Сайт: https://logiclike.com 

3. Приключения Чевостика

Возраст: для детей от 2 лет

Цель: сервис можно назвать большой аудиоэнциклопедией, которая легко и увлекательно расширяет кругозор по множеству тем. Это находка для любознательных почемучек, которые обожают исследовать окружающий мир.

Сайт: https://chevostik.ru 

4. Онлайн-академия «Квадривиум»

Возраст: от 3 до 5 лет.

Цель: платформа нацелена на развитие памяти и внимания, мышления и воображения дошкольников. Пользователям поэтапно открывается доступ к 8 онлайн-занятиям в месяц. Вместе с ними каждую неделю высылаются все необходимые материалы для отработки и закрепления знаний.

Сайт: https://kakzdorovo.center/zanyatiya-dlya-detey-online 

5. Робоборик

Возраст: 3-7 лет

Курсы знакомят малышей с окружающим миром, помогают изучить математику, развивают речь и логическое мышление, обучают в игровой форме основам информатики, а также формируют представления о разных видах творчества. Сквозной персонаж Робоборик сопровождает детей по всем курсам.

Сайт: https://roboborik.com/