Буклет ИГРУШКИ
материал

При покупке игрушек, пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!!

 Игрушки, какими их представляет себе взрослый, с точки зрения ребенка никуда не годятся. Великолепные автоматические и полуавтоматические, полностью собранные игрушки не могут удовлетворить творческие и эмоциональные потребности ребенка. Ребенку нужны такие игрушки, на которых можно отрабатывать, отшлифовывать необходимые основные свойства характера. Для этого автоматические игрушки совершенно непригодны.

 Интересные факты о игрушках:

1.Нельзя представить общество людей без детей и игрушек для них.

2. Еще при археологических раскопках, в пирамидах фараонов Древнего Египта были найдены миниатюрные фигурки солдатиков.

3.А в раскопках в Древних Греции и Риме были обнаружены солдатики из бронзы, дерева и других материалов. Солдатики, как можно догадаться, использовались при моделировании боевых действий.

4. Всеми любимая йо-йо считается второй древнейшей игрушкой в мире (первая, как вы догадались, является кукла). Первые свидетельства использования йо-йо – игрушки из двух дисков, скрепленных осью, на которые надевается веревка, появились в Древней Греции в 500 в. до н. э.

5.Самый старый плюшевый медведь был выпущен в 1894 году. Об этом гласит метка из тряпочки, которая пришита к левой лапке медвежонка. Эта старая игрушка до сих пор передается из поколение в поколение в одной семье.

6. Кубик Рубика изначально был создан в качестве инженерного проекта венгерским скульптором Эрно Рубиком.

7.Кубик Рубика имеет 43 252 003 274 489 856 000 комбинаций и только одно решение.

8.В мире продано более 300 миллионов оригинальных кубиков Рубика. Если их поставить в ряд, то они протянутся от Северного до Южного полюса Земли.

9. София Онассис, внучка Аристотеля Онассиса, хозяйка самой натуралистической лошади – качалки. Эта лошадка имеет натуральные гриву и хвост, а зубки у нее сделаны из слепка настоящей лошади. Еще копыта этой игрушки покрыты пластинами и панциря черепахи.

10. Картофельная голова, впервые появившаяся 1959 году, являлась первой игрушкой, которую рекламировали по телевизору. В первый год продажи производители получили доход около 30 миллиардов долларов (по курсу 2005 года).

11. В 1939 году выпустили самого дорогого Микки-Мауса. Этот образец отличался от того, которого привыкли видеть мы. Старый Микки имел другое выражение лица, так же у него были длиннее руки и другое расположение ушей. Эта игрушка была приобретена на аукционе за $83,650.

12. В 90-х годах книгой Гиннеса был зафиксирован рекорд – самый огромный воздушный змей. Площадь его составляет 680 квадратных метров. В 1999 году этот воздушный змей даже летал над землей.

13.А вот самый большой плюшевый мишка появился в 1999 году в Финляндии. Он достигал почти восьми метров в высоту и весил 800 килограмм. Слишком много, чтобы им можно было поиграть.

14.Самые дорогие куклы делают из бисквитного фарфора. Ими нельзя играть, потому что они очень хрупкие. Такие куклы называются коллекционными.

15.Ну а самой знаменитой куклой в мире является кукла Барби.

16.Официальный день рождения куклы Барби — 9 марта 1959 года.

Муниципальное бюджетное дошкольное           образовательное учреждение

«Детский сад № 305 «Созвездие»

«Какие игрушки нужны детям?»

Красноярск, 2022

Развитие богатого эмоционального мира ребенка немыслимо без существования в нем игрушек

 Именно они служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства. Исследовать окружающий мир, учить общаться, познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это необязательно огромные, шикарные, дорогие львы и тигры, экстравагантные куклы и электрические машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный мамой по наследству маленький пупсик.

У каждого ребенка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет ему преодолеть страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть. На них иногда злятся, их наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но и их же вспоминают в минуты детского горя, достают из угла. Трудно представить, что подобное отношение ребенок может испытывать к роботу-трасформеру, взмывающему в высь самолету, ревущей и гремящей машине.

В «подружки» дети выберут, скорее всего: мишку, котенка, зайчонка, то есть существо похожее на человека, близкое ему и понятное.

Поэтому, узнав о заветной мечте ребенка иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала, а по-настоящему ли она ему нужна.  

Несомненно, у ребенка должен быть определенный набор игрушек, способствующий развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющих ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослым.

Не все они покупаются в магазине, многие можно сделать своими руками, и от этого они будут дороже и ближе ребенку.

     Игрушки из реальной жизни:

Кукольное семейство (может быть семья зверушек), кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские инструменты, часы, стиральные машины, плиты, телевизор, мелки и доска, железные дороги, телефон.

Игрушки, помогающие выплеснуть агрессию:

Солдатики, ружья, мячи, надувные игрушки, подушки, дикие животные, резиновые игрушки, веревки, скакалки, молотки, дротики для метания, кегли.

Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения:

Кубики, матрешки, пирамидки, конструкторы, азбуки, настольные игры, разрезные картинки или пазлы, краски, пластилин, мозаика, наборы для рукоделия, нитки, кусочки ткани, бумага, клей.