Памятка для родителей
консультация

                            ПАМЯТКА  для  родителей

                                                              «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

                                                                                                                                В. А. Сухомлинский

Пальчиковая гимнастика для детей это один из эффективных способов развития мелкой моторики, а также положительно влияет на развитие речи, памяти, восприятия и внимания. Исследования ученых доказали, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени формирования тонких движений пальцев рук. Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате координированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Пальчиковая гимнастика усиливает согласованную деятельность речевых зон и одновременно кисти рук приобретают ловкость и гибкость. Игры с пальчиками не только развивают мелкую моторику, тактильную чувствительность, но и умение свободно управлять своими движениями.

Пальчиковые игры – это инсценировка каких- либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев рук. Игры очень эмоциональны, увлекательны. Пальчиковые игры отображают реальность окружающего мира – предметы, животных, людей и их деятельность, явления природы поэтому легко запоминаются.

Пальчиковую гимнастику следует начать с объяснения самого процесса игры. Обязательно расскажите ребенку, что будете делать. Затем надо размять пальцы, сгибая и разгибая их, можно взять мягкую резиновую игрушку. Демонстрируйте собственную вовлеченность.

Следите, чтобы ребенок правильно воспроизводил и удерживал положение пальцев и правильно переключался с одного движения на другое. Научите его помогать себе другой рукой.  Каждое упражнения имеет свое название, длится несколько минут и повторяется в течение дня.

Любые упражнения будут эффективны только при регулярных занятиях. Выбрав два или три упражнения, постепенно заменяйте новыми. Постепенно заучивая текст наизусть, произносят целиком, правильно соотнося слова с движениями.

Не ожидайте, что ребенок сразу же начнет выполнять все упражнения и повторять стихи за Вами. Внимание у детей достаточно ограничено, поэтому ребенок сможет запомнить только начало или конец фразы. Будьте терпеливы, и ваш ребенок со временем начнет повторять все упражнение легко, без чрезмерного напряжения пальцев.

Вышли пальчики гулять                                                          Моя семья

Раз, два, три, четыре, пять,                             Этот пальчик - дедушка

Вышли пальчики гулять.                                Этот пальчик -  бабушка                    

Раз, два, три, четыре, пять,                             Этот пальчик -  мамочка

В домик спрятались опять.                             Этот пальчик -  папочка

                                                                           Этот пальчик  - я

                                                                           Вот и вся моя семья.