Знания и умения ребенка 3-4 лет
материал (младшая группа)

Все дети развиваются по-разному. Однако есть стандартный перечень навыков, которыми малышу такого возраста важно овладеть. В этой статье мы расскажем, что должен знать и уметь ребёнок в 3–4 года и как помочь ему развиваться.

Физическое развитие

3 года — это время, когда ребёнок особенно много двигается. Он уже может ходить и бегать, не падая, а значит, активно исследует всё, что находится вокруг. И развивающиеся двигательные навыки помогают в этом. Так, в возрасте 3 лет дети уже могут:

подниматься и спускаться по лестнице;

ходить на носочках;

залезать на любую конструкцию на детской площадке;

перешагивать через вещи на земле;

нести в руках объёмные, но не слишком тяжелые вещи;

прыгать на двух ногах и стоять на одной.

Как развивать

Если малыш активен, не пытайтесь его замедлить. Лучше наоборот поощрять его желание ходить, бегать и заглядывать в каждый угол.

Сенсорика

Слух, обоняние, вкус, зрение и осязание — это сенсорные навыки, которые одновременно связаны и с физической стороной развития, и с интеллектуальной. В 3 года ребёнок активно познает мир, в том числе через органы чувств. На этом этапе он уже многое знает и умеет, но теперь может связывать название физических характеристик с тем, что ощущает.

Вот что обычно умеет ребёнок в 3 года:

отличать большое от маленького, гладкое от шершавого, кислое от соленого и т. д.;

угадывать знакомые предметы разных форм на ощупь;

определять фрукты и овощи на вкус;

узнавать разных животных по голосу;

знать основные цвета и отличать их.

Как развивать

Придумайте игры с предметами разных цветов, форм, размеров, сделанных из разных материалов. Давайте трогать их, предлагайте определять вслепую, что это и из чего сделано.

Мелкая моторика

В младшем дошкольном возрасте особенно важно сосредоточиться на занятиях, которые развивают мелкую моторику. Например, на рисовании и активностях со специальными игрушками. При должном темпе развития с прокачанной мелкой моторикой ребёнок в 3 года уже сможет:

самостоятельно расстёгивать и застёгивать крупные пуговицы;

правильно держать карандаши и столовые приборы;

откручивать крышку бутылки;

вырезать ножницами простые фигуры;

штриховать рисунки;

делать аппликации и лепить фигурки из пластилина.

Как развивать

Наполните игры элементами, развивающими моторику: вместе мастерите поделки из природных материалов, лепите животных из глины, рисуйте разными способами.

Но не оставляйте ребёнка наедине с мелкими или острыми предметами без присмотра.

Навыки самообслуживания

Дети 3–4 лет уже достаточно много умеют, чтобы быть в чём-то самостоятельными. Родителю же стоит поощрять это. Например, позволять самому застёгивать куртку. Даже если малыш сделает это неправильно, важно дождаться, пока он закончит, а затем показать, как это исправить.

Вот список, чему можно учить ребёнка в 3 года, чтобы развить его самостоятельность:

надевать и снимать одежду;

есть ложкой и пить из чашки;

умываться, мыть руки, чистить зубы;

выбирать одежду, в том числе по погоде;

убирать за собой игрушки;

обуваться;

делать несложную работу по дому: поливать растения и кормить домашних питомцев.

Как развивать

Не бойтесь позволять детям быть самостоятельными. В 3 года они ещё не должны уметь делать всё идеально: ребёнок будет натягивать ботинок не на ту ногу, криво застёгивать одежду и периодически рассыпать кошачий корм по полу. Но это нормально. Помогайте ему, позволяйте стараться и делать всё медленно, не забывайте хвалить за самостоятельные попытки.

Интеллектуальное развитие

В возрасте 3–4 лет дети обычно перестают познавать мир только через прикосновения к объектам. Теперь они могут запоминать образы и обращаться к ним, когда это будет нужно. Это позволяет им обрести новые знания и навыки. Например, 3-летние дети умеют видеть причину и следствие.

А ещё — начинают понимать распорядок дня. К примеру, если мама скажет, что сейчас будет завтрак, потом прогулка, а после купание, ребёнок сможет запомнить это и следовать распорядку. Так проявляются первые шаги в планировании.

Кругозор

Дети младшего дошкольного возраста уже знают названия многих предметов и явлений. А ещё начинают ориентироваться в их свойствах. Так, в 3 года ребёнок уже должен знать, что есть:

разные цвета;

утро, день, вечер и ночь;

домашние и экзотические животные, которые по-разному называются;

бытовые предметы, каждый со своими функциями;

простые геометрические фигуры, которые отличаются друг от друга формой.

Как развивать

Быстрее всего ребёнок 3–4 лет запоминает слова и понятия на наглядных примерах. Поэтому будет полезно вместе читать сказки с картинками, показывать детям предметы и разных существ, обсуждать их особенности.

То же самое можно делать и во время других активностей: попробуйте на прогулке показывать на что-либо и объяснять его суть. Не стесняйтесь отвечать на вопросы, оперируйте простыми словами, которые малыш уже знает.

Речь

В 3 года речь ребёнка ещё развивается, не стоит ожидать от него идеального произношения. Например, во время разговора малыш может глотать или путать некоторые окончания, плохо выговаривать шипящие, буквы Р и Л, неверно произносить целые слова. Это нормально.

В то же время речь в этом возрасте проходит активную фазу развития. Словарный запас быстро растёт, дети из интереса стремятся правильно повторять за взрослыми сложные слова.

Теперь о том, как можно развивать речь ребёнка в 3 года. В этом возрасте его уже можно учить:

читать простые стихи и петь песни;

задавать вопросы и отвечать на них;

рассказывать, как прошёл день и чем ребёнок занимался;

понимать и составлять длинные предложения (от пяти слов);

описывать некоторые предметы.

Как развивать

Постоянно общайтесь. Используйте стишки и упражнения, которые помогают тренировать проблемные звуки. Помогайте ребёнку и исправляйте, если он неверно произносит слова или путает их местами в предложении.

Если чувствуете, что речь малыша развивается медленно, можно обратиться за консультацией к логопеду.

Математические навыки

Не стоит ждать, что в 3 года ребёнок будет уметь считать до 100 и вычислять. Для этого ещё слишком рано. Но к этому времени он будет готов сделать первые шаги в математике:

считать до пяти в прямом и обратном порядке;

записывать числа до пяти;

показывать числа до пяти на пальцах;

знать, что такое «больше», «меньше», «ближе», «дальше» и т. д.

Как развивать

Постепенно вводите числа и счёт в игры и обыденную жизнь. Считайте вместе собак на прогулке, количество кусочков еды в тарелке, зубчики вилки и т. д.