Родительское собрание на тему: «О правилах дорожного движения с детьми дошкольного возраста»
методическая разработка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ПЧЁЛКА» Г. БАЛАШОВА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

___________________________________________________________________________

 Родительское собрание на тему:

«О правилах дорожного движения с детьми дошкольного возраста» 

Воспитатель:

Чуприна Наталия Алексеевна

г. Балашов.

Родительское собрание на тему:

«О правилах дорожного движения с детьми дошкольного возраста»

Цель:

повышение культуры родителей, как участников дорожного движения, повторение правил дорожного движения в виде игры.

Задачи:

- Развивать познавательную активность родителей в изучении ПДД;

- Закреплять известные правила ПДД;

- Расширять кругозор родителей;

- Воспитывать правовую культуру.

Предварительная работа:

- Разработка конспекта;

- Оформление муз. зала;

- Изготовление памяток для родителей по ПДД

- Подготовка мультимедийной презентации, подготовка реквизитов к интеллектуальной игре.

Ход:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и гости. Наша встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дороге. Необходимость данного мероприятия продиктована самой жизнью. Ведь ежегодно на дорогах гибнут дети.

В вашей семье растет малыш. Пока он делает первые шаги, его маленькая теплая ладошка доверчиво лежит в вашей надежной руке. Впереди у него большая дорога жизни и вы должны помочь пройти его без потерь.

Знакомить малыша с ПДД следует постоянно, ненавязчиво, используя каждый подходящий момент во дворе, на улице. При этом будьте сами внимательными и аккуратными, находясь с ребенком на проезжей части, соблюдайте правила.

         Поэтому наша с вами главная задача состоит в том, чтобы у детей выработалась жизненно важная привычка – соблюдать правила дорожного движения. Решить эту задачу непросто, но необходимо. Ведь от этого зависит безопасность наших детей.

Часто мы задаемся вопросом: почему дети попадают в дорожно-транспортные происшествия? Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожности получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это – вина ребенка. Но понятия «вина ребенка» не существует.

Чья же в таком случае это вина? (ответы родителей).

Дорожное происшествие с ним означает лишь, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что можно нарушить «закон дороги». И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям. И мы, взрослые, должны признать этот факт. Ребенок является самым незащищенным участником дорожного движения,

Большинство родителей, обеспокоенных за своих детей, прибегают к брани, многословным предупреждениям и даже к наказаниям. Как вы думаете, это правильно? Почему? (ответы родителей). Такой метод не даёт эффекта, ведь ребёнок 3-5 лет (а часто и старше) не может осознать опасности. Он не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий.

      Так давайте начнём следовать правилам дорожного движения и учить этому наших детей.

      И если теоретические знания даём детям мы, то их практическое проявление целиком ложится на ваши плечи. Вы - родители являетесь примером для ваших детей.

С чего же начинается безопасность детей дороге? (ответы родителей). Разумеется, со своевременного обучения ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным.

Прежде всего, выясним: что такое дорожное движение?

(Движение транспорта и пешеходов по дорогам) .

Кто является участником дорожного движения?

(Автомобилисты, мотоциклисты, велосипедисты, пешеходы.)

А что такое «правило»?

(Закон, порядок, который нельзя нарушать)

Зачем нужны правила дорожного движения?

(Чтобы обеспечить безопасное движение на дорогах.)

Что помогает соблюдать правила дорожного движения?

(Дорожные знаки, светофор, разметка на дороге.)

Когда мы с вами становимся пешеходами, участниками дорожного движения? 

(с момента выхода из дома).

Какие знаки дорожного движения вам встречаются по дороге в детский сад?

Проводите ли вы беседы с ребёнком по правилам пешехода?

Случилось ли вам нарушать правила дорожного движения? Почему?

Напоминаете ли вы своим детям, как правильно переходить дорогу?

Для того чтобы наши дети могли чувствовать себя уверенно на улицах города, а родители — не беспокоились за них, мы сегодня предлагаем вам повторить правила дорожного движения.

Ведущий: Для этого нужно разделиться на две команды, выбрать капитана. Участниками нашей игры становятся команда «Красные» давайте поприветствуем их.

 Девиз: «Красных»: Загорелся красный свет

Стой – вперед дороги нет!

Поприветствуем команда «Зелёные»

Девиз «Зеленых»: Свет зеленый говорит

Можно ехать, путь открыт!

Ведущий: Следить за ходом игры мы пригласили заместителя заведующего ДОУ

И так мы начинаем.

(РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ)

- Я буду задавать по очереди вопросы то одной команде то другой, а вы отвечать. За каждый правильный ответ родитель получает часть картинки, затем ее собирают.

1.Какой транспорт ездит по улицам нашего города?

2.Где должен двигаться пешеход по загородной дороге? (навстречу движению транспортных средств)

3.Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

4. Для чего служит светофор, какие сигналы он подает?

5. Как нужно переходить улицу после выхода из транспорта?

6. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

7. Как и где нужно переходить улицу?

8. Кто называется пассажиром?

9. Какие виды пассажирского транспорта вы знаете?

10.Какие сигналы светофора запрещают пешеходное и автомобильное движение?

11.В какой последовательности располагаются световые сигналы светофора?

12. Что должны делать родители для перевозки детей в автомобиле?

(Родители собирают пазл, читают пословицу по ПДД  и рассказывают как они ее понимают)

Игра «Ситуация на улице».

Цель игры: снять эмоциональное напряжение; в данной игре с родителями обыгрываются ситуации.

1. Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу.

Вопрос. Как надо было поступить маме?

(Вызываются добровольцы на роль мамы, папы и ребёнка. Остальные играют роль движущегося автотранспорта, надев полумаски и таблички транспорта и взяв рули).

2. Мама идет с ребенком по тротуару. У ребенка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребенок бежит за ним.

Вопрос. Как надо поступить маме?

(Вызываются добровольцы на роль папы и ребёнка. Остальные играют роль движущегося автотранспорта, надев полумаски и таблички транспорта и взяв рули).

Игра «Знатоки дорожных знаков»

По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки. Назовите их. 1. Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак: вот так.

В треугольнике ребята.

Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)

2. Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

3.Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор.

А что это за знак? («Ж/д переезд со шлагбаумом»)

4. Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот? («Движение запрещено»)

5. Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

 И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)

7.В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка»)

8.Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

9.Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион. («Дорожные работы»)

«Автомульти». Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.

 1.У Бабы-яги три основных транспортных средства назовите их: (избушка на курьих ножках, ступа и метла.

2. Имя царевича, ездившего на сером волке? (Иван - царевич)

3. Какой сказочный персонаж ездил верхом на петухе? (Буратино)

4. На чем летал старик Хотабыч? (На ковре самолете)

5.  На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

6. Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

7. Средство передвижения лягушки-путешественницы? (Прутик)

 8. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде)

9. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед)

10. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету)

Конкурс капитанов. «Ты – мне, я – тебе».

Членам каждой команды быстро задаются вопросы по правилам дорожного движения. На них нужно быстро дать ответ. Учитывается время, за которое команда ответит на все вопросы. Выигрывает команда, которая за меньшее количество времени ответила на большее число ответов.

Вопросы для 1 команды:

1. Животное, обозначающее переход дороги - (зебра)

2. Наказание за нарушение ПДД - (Штраф)

3. Сердце машины - (мотор)

4. Пересечение двух дорог - (перекресток)

5. Транспорт, выравнивающий дорогу - (каток)

6. Двухколесный транспорт с очень низкой скоростью(велосипед)

7. Знак, обозначающий "Проезд запрещен" (кирпич)

8. Край дороги - (обочина)

9. Машина с шашечками - (такси)

Вопросы для 2 команды

1. Устройство, останавливающее движение людей и машин -(светофор)

2. Заторы транспорта на дороге - (пробка)

3. Человек, идущий вдоль дороги - (пешеход)

4. Транспортное происшествие - (авария)

5. Какой переход самый безопасный? (подземный)

6. Конец дороги - (тупик)

7. Человек, несоблюдающий правила (нарушитель)

8. Транспорт с коляской - (мотоцикл)

9. Усатый транспорт - (троллейбус)

Эстафета Сообрази на ходу.

- Капитаны поиграли, теперь очередь команды. На экране будет задан вопрос вы должны выбрать один правильный ответ.

 «Ящик ППД».

Воспитатели показывают ящик ППД и просят пополнить его дидактическими играми по ПДД. (Родителям предлагается материал, из которого они делают дидактические игры для детей)

Ведущий:

- Уважаемые родители!

Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы — объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда вы делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом. Чтобы ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения.

Ведущий: ПОМНИТЕ!

Ребёнок учится законам безопасного поведения на дороге у взрослых. Не жалейте времени на обучение детей ПДД. Старайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить ребёнка от несчастных случаев на дороге.

Берегите себя и своих детей! (раздача памяток ПДД)