Рекомендации родителям детей старшего дошкольного возраста. Способы запоминания стихотворения.
консультация (старшая группа)

Рекомендации родителям детей старшего дошкольного возраста. Способы запоминания стихотворения.

Если ваш ребенок испытывает трудности при заучивании стихотворений, не отчаивайтесь. В ваших силах ему помочь. Я предлагаю вам познакомиться с разными способами, позволяющими быстрее и легче выучить стихотворение наизусть. Различные техники помогут сделать это наиболее эффективно.
1. Найдите непонятные слова.
Прежде чем начать заучивание стихотворения, взрослый должен сам прочитать его с выражением. Затем найти в тексте незнакомые ребёнку слова, которые надо объяснить. Спросите, о чём идет речь в той или иной строчке. Когда все слова будут понятны, стихотворение нужно прочитать ещё раз. Приступайте к заучиванию только после такой предварительной работы.
2. Визуализируйте стихотворение.
Помогите ребёнку представить происходящее. Сделайте иллюстрацию к тексту. Можно нарисовать ее к одному или нескольким четверостишиям. Нет цели, создавать шедевры, достаточно схематично изобразить рисунки. Так к процессу запоминания подключается зрительная память.
3. Подключите эмоции.
Заучивать стихотворение следует эмоционально и с выражением. В противном случае оно будет лишено для ребёнка смысла. Такова детская природа.
Ребёнок, не проникшийся красотой стихотворной литературной формы, став взрослым, вряд ли будет часто обращаться к поэзии.
4. Переведите рифму в прозу.
Если ребёнку трудно даётся заучивание рифм, переведите стихотворение в прозу. Прочитайте ему произведение целиком и попросите рассказать, о чём в нём говорится.
Можно помочь, задавая наводящие вопросы. Так сформируется смысловая последовательность. После этого учить стихотворения будет легче и быстрее.
5. Поиграйте в театр.
Инсценируйте стихотворение. Каждую строчку можно не просто читать, а ещё и показывать. Если действующих лиц много, подключайте других членов семьи.
Слова в стихотворении можно показать жестами, которые можно придумать вместе с ребенком.
6. Используйте диктофон.
Сделайте аудиозапись стихотворения, а затем дайте прослушать ребёнку. Так подключится слуховая память.
7. Разбейте стихотворение на строки.
Это способ закрепить выученное стихотворение в памяти, перевести его из кратковременной памяти в долговременную. Нужно распечатать стихотворение на листе бумаги, разрезать на отдельные строки, а потом перемешать их. Затем предложить ребёнку выложить строки в нужном порядке.
8. Повторяйте выученное.
Можно повторить стихотворение перед сном, на следующий день, через неделю. Предложите ребенку рассказать стихотворение папе, бабушке, соседке. Начните рассказывать сами, а потом «забывайте». Ребёнок вспомнит «трудное место» и поможет вам.
9. Делайте перерывы.
Чтобы не наскучило учить стихи с ребёнком, прерывайтесь на другую деятельность, затем возвращайтесь к заучиванию.
10. Учитывайте индивидуальные способности.
Если не получается все сразу, не ругайте ребенка, не наказывайте за неудачи.
Объём памяти у всех разный, таланты тоже. Кому-то легко выучить десять четверостиший, а чей-то потолок — два. Несмотря на это, один и второй ребенок достойны похвалы!