Анкета для родителей. Значение рисования в формировании формообразующих движений у детей 2-3 лет
тест

Анкета для родителей.

Значение рисования в формировании формообразующих

движений у детей 2-3 лет

Уважаемые родители!

Именно под руководством опытных наставников дети двух-трех лет знакомятся, осваивают и продолжают путешествие в мире творчества. Важную роль в развитии ребенка играет творческая среда, которая должна стимулировать дошколенка на активную деятельность. И порой достаточно лишь подтолкнуть юного художника, чтобы он раскрыл себя в полной мере. Стремление творить проявляется в малышах чуть ли не с рождения, и умопомрачительные «чирканья» везде, куда упадет взгляд и достанет ручонка, тому подтверждение. Большинство из нас до сих пор считает, что рисование – это, прежде всего карандаши и кисти. Но обычный способ изображения требует от малышей высокий уровень владения техникой, определенных навыков и умений. Не каждый юный художник способен продолжить дело после первых неудач. Он видит, что рисунок совершенно не похож на реальный объект. В этом случае воспитателю очень важно вовремя прийти на помощь и предложить тот вид рисования, который будет доступен даже для самых маленьких детей и их непослушных пальчиков.

Цель данной анкеты: выяснить информированность родителей в вопросах о, том как рисование влияет на навыки развития движений детей. Ваши искренние и полные ответы позволят педагогам найти пути для установления более тесного сотрудничества с Вами в сфере развития детей.

Прочтите, пожалуйста, вопросы и подчеркните один или несколько вариантов ответов, которые соответствуют Вашему мнению, состоянию воспитания ребенка в Вашей семье. Если такого ответа нет, то допишите его.

Заранее благодарим Вас за сотрудничество.

Возраст Вашего ребенка________

Пол Вашего ребенка___________

1.        Что Вы подразумеваете под понятием формообразующие движения?

а)        Владение такими движениями руки, с помощью которых может быть передана форма любого предмета окружающего мира.

б)        Технические навыки изображения предметов окружающего мира.

д)        Ваш вариант        

2.        Достаточно ли Вам знаний о, том как рисование влияет на формообразующие движения детей?

а)        Достаточно;

б)        знания есть, но мало;

в)        знаний нет совсем.

3.        Считаете ли Вы, что рисование в детском саду занимает ведущее место в обучении детей изобразительному искусству, а также влияет на развитие формообразующих движений?

а)        Да;

б)        нет.

4.        Знаете ли Вы, какие виды включает в себя изобразительное искусство?

а)        Да;

б)        нет;

5.        Знаете ли вы сколько времени отводится на занятие по рисованию в ясельной группе?

а)        5 мин;

б)        10 мин;

в)   20 мин;

г)    затрудняюсь ответить.

6.        Организуете ли вы изобразительную деятельность дома?

а)        Да;

б)        нет;

7.        Какие эмоции вызывает рисование у вашего ребенка?

Ваш вариант______________________________________________.

8.        Чем вы рисуете с детьми дома?

Ваш вариант__________________________________________________.

9.        Знаете ли вы главный принцип обучения рисованию?

Ваш вариант_________________________________________.

10. Какую роль на Ваш взгляд выполняет педагог (родители) в рисовании с детьми?

а)        Главную;

б)        второстепенную;

в)       Ваш вариант__________________________________________.

11. Считаете ли Вы, что обязательным является совместное участие родителей, детей и педагогов в обучении рисованию?

а)        Да;

б)        нет;

Спасибо за внимание!