Презентация "Адаптация ребёнка к детскому саду"
презентация к уроку по психологии (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Адаптация ребенка к детскому саду Любому малышу очень непросто начинать посещать детский сад. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания. Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.

Слайд 3

Что такое адаптация? Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи, взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д . В детском саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к ним малышу придется приспосабливаться и привыкать .

Слайд 4

В процессе адаптации поведение и реакции на многое у ребенка могут резко поменяться: чаще всего меняются: - эмоциональное состояние (ребенок много плачет, раздражается); - нарушается аппетит (ребенок ест меньше и реже, чем обычно); - нарушается сон (ребенок не может заснуть, сон кратковременный, прерывистый); -утрачиваются приобретенные навыки (малыш может вернуться к соске или перестать проситься на горшок, речь может затормозиться); - в период адаптации дети нередко заболевают (это связано и с психическим напряжением, и с тем, что ребенок сталкивается с новыми вирусами). Но эти изменения являются естественной реакцией на новые условия жизни, поэтому к ним нужно отнестись с пониманием.

Слайд 5

Степени адаптации: Психологи выделяют несколько степеней адаптационного процесса, характерных для малышей. Лёгкая адаптация Привыкание средней тяжести Тяжёлая адаптация

Слайд 6

Лёгкая адаптация малыш вливается в детский коллектив за 2 - 4 недели; он без слѐз и истерик заходит и остаѐтся в групповом помещении; при обращении глядит в глаза педагогам; способен озвучить просьбу о помощи; первым идѐт на контакт с ровесниками; способен занять себя на короткий промежуток времени; с лѐгкостью подстраивается под дневной распорядок; адекватно реагирует на воспитательские одобрительные или неодобрительные реплики;

Слайд 7

Привыкание средней тяжести адаптационный период в детском саду данном случае длится не менее 1,5 месяцев; с трудом расстаётся с матерью, плачет немного после разлуки; при отвлечении забывает о расставании и включается в игру; общается со сверстниками и воспитателем; придерживается озвученных правил и распорядка; адекватно реагирует на замечания; редко становится зачинщиком конфликтных ситуаций.

Слайд 8

Тяжёлая адаптация продолжительность привыкания может составлять от 2 месяцев до нескольких лет; нежелание контактировать с ровесниками и взрослыми; слёзы, истерики, ступор при расставании с родителями в течение долго времени; отказ заходить из раздевалки в игровое помещение; нежелание играть, принимать пищу, ложиться в кроватку; агрессивность либо замкнутость; неадекватное реагирование на обращение к нему воспитателя (слёзы или испуг).

Слайд 9

Как помочь ребенку в период адаптации? В выходные дни не меняйте режим дня ребенка . В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и саде. Конфликты, недопонимания разрешайте в отсутствии ребенка (как домашние, так и возникающие в детском саду). Постарайтесь , чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера. Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться .

Слайд 10

Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Малышу легче знать, что мама придет после какого-то события, чем ждать ее каждую минуту. Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания! Придумайте свой ритуал прощания (например, поцеловать, помахать рукой, сказать "пока"). После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топчитесь в нерешительности, тем сильнее переживает малыш.

Слайд 11

Что нельзя делать ни в коем случае ? Стоит избегать разговоров о слезах малыша с другими членами семьи в его присутствии . Нельзя пугать детским садом ("Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь !") Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке . Это наводит малыша на мысль, что сад — это нехорошее место и его окружают плохие люди . Нельзя обманывать ребенка

Слайд 12

Будьте терпеливы, проявляйте понимание. Ваш положительный настрой и доверие детскому саду - главные слагаемые успешной и легкой адаптации! И тогда скоро детский сад превратится для малыша в уютный, хорошо знакомый и привычный мир!

Слайд 13

Спасибо за внимание!