Вопросы воспитания и поведения детей в семье и в детском саду
материал (старшая группа)

Круглый стол для родителей на тему :

«Вопросы воспитания и поведения в семье и в детском саду»

Цель:

Выработать пути решения в вопросах воспитания и поведения в семье или детском саду;

Дайте рекомендации родителям по вопросам воспитания детей в домашних условиях;

Помочь в выборе правильного подхода в разных ситуациях с ребенком;

Помочь определить принцип воспитания для своего ребенка (каждому индивидуально).

План:  

Вступительная речь (поведение детей в группе).

Анализ анкет.

Примеры поведение, их обсуждение.

Рекомендации для родителей.

 Ход круглого стола:

В нашей группе 28 детей. Из них 19 мальчиков и 9 девочек. Преобладание мальчиков диктует нам как воспитателям пересмотреть некоторые методы воспитания. Мальчики более активные, в плане (поведения и дисциплины) как на, занятиях так и в не их. Чаще возникают какие - то конфликтные и спорные ситуации поэтому мы и привлекли ваше внимание уважаемые родители к данной проблеме.

 Правильные методы воспитания дома, позволят и детям лучше контактировать с друг другом, договариваться между собой слышать нас, воспитателей. В свою очередь дома и вам будет проще и легче найти с ребенком тесный контакт избежать не непонимание в дальнейшем.

2.         Анализируя ответы на предложенные наши анкеты мы сделали вывод, что в семьях все же преобладает метод воспитания «кнута и пряник», и все же, прослеживается демократичный стиль воспитания.

А из наблюдений за вашим общением с детьми в раздевалке мы слышим, как вы чаще всего же уговариваете, упрашивайте сделать что - либо (одеться, убрать), причем не по одному разу, нередко делаете все сами. Не замечали? Обратите внимание. Если, хотите, чтоб ребенок что-то сделал- тон все же ваш должен быть не просящий, а более настойчив и требователен.

Дети растут у них больше появляется обязанностей, обходимое выполнение каких - то требований и правил (убрать спортивную форму в сумочку, ставить обувь шкаф на полку, повесить кофту на крючок, свернуть аккуратно вещи) в группе-собрать в контейнер игру, сложить игрушки на полку, по группе двигаться шагом, по лестнице не толкать и не обгонять, держаться за перила, слушать гимн не шевелясь и так далее. Все это дети нашего возраста могут и должны делать.  Дома у них тоже должны быть какие - то обязанности, которые им посильно выполнить. Ваша задача, уважаемые родители приучают детей к этом.

 Общаться с вами и с окружающим спокойным тоном, без крика, учить детей вежливости, не перебивать, умение договариваться, а не отбирать силой, слышать и выполнять просьбы взрослых.

3. Обсуждение различных ситуаций с детьми, ответы на вопросы родителей

4. Рекомендации родителям.

 (просмотр мультфильмов спортивные кружки) должны дети реагировать на замечания, какие - то запреты. Дома добиваться этого, объяснять почему так не нужно делать и примеры таких ситуаций.