Консультация для родителей «Игра-инсценировка как средство развития речи ребенка».
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Игра-инсценировка как средство развития речи ребенка».

Ваш ребенок растет и становится все более самостоятельным, умеет делать многое без вашей помощи. Развитие его речи тесно связано с общим развитием мышления и уровнем знаний об окружающем мире. Многие игры, направленные на развитие логики и мышления, а также чтение книг и повседневные разговоры, способствуют развитию речи ребенка. Однако есть игры, которые особенно близки и понятны малышу - это игры-инсценировки, которые развивают его творческие способности. Входя в разные образы, ребенок играет различные роли, подражая тому, что видел и что его заинтересовало. Такие игры развивают способность ребенка искренне верить в любую воображаемую ситуацию.

Игры-инсценировки помогают улучшить все аспекты речи, развивают ее яркость и выразительность. У ребенка формируется способность задавать вопросы, отвечать на них и высказывать свои мысли. Эти навыки особенно важны в раннем возрасте для развития умения вести диалог.
В театрализованной деятельности дети проявляют свою независимость, стремятся действовать по-своему и это влияет на развитие их самостоятельности. Особенно важно обращать внимание на то, как спектакли влияют на детей в возрасте трех лет, так как в этом возрасте они начинают проявлять интерес к различным ролям, которые являются отражением взаимоотношений между людьми. Важно подготовиться к предстоящей постановке, выбрав художественный материал, оборудование и продумав драматургию игры-инсценировки. Если родители используют в нем яркие костюмы и атрибуты, а также рассказывают с интонацией, темпом и динамикой, то сюжет постановки будет интересен их ребенку. Чем более интересно и качественно взрослый инсценирует, тем больше привлекательности приобретает театр для детей.

Для инсценировки с детьми младшего возраста можно использовать привычные и знакомые ребенку потешки, песенки и небольшие стихи, в которых есть диалоги. Для того, чтобы показать роль кошки в инсценировке стихотворения «Кошка, как тебя зовут», нужно подготовить предметы, которые помогут ребенку воплотить эту роль. Например, можно подготовить блюдце и игрушку собаку. Ребенку, который будет играть роль кошки, нужно надеть какой-нибудь атрибут, чтобы он мог представить себя кошкой. Взрослый задает вопросы, а ребенок отвечает на них, используя мяуканье. Например, взрослый спрашивает: «Кошка, как тебя зовут?», а ребенок отвечает выразительным «мяу». Также взрослый может предложить кошке молочко, протягивая блюдце, а ребенок отвечает ласковым «мяу». Таким образом, ребенок играет роль кошки, используя различные предметы и свою фантазию. Взрослый (показывая игрушку): "А как насчет друга щенка?"
Ребенок (подпрыгивая): "Ф-р-р-р". После нескольких повторений можно поменяться ролями с ребенком.

Используя различные игры, вы делаете жизнь своих детей интересной и
занимательной, наполненной радостью творчества. Каждый ребенок талантлив по-своему, и ваши игры помогают раскрыть и развить в нем то, что было заложено с рождения. Чем раньше вы начнете работать с детьми над развитием их творческих способностей через театральное искусство, тем больше результатов можно достичь в области песен, танцев и игр. Навыки, полученные в игровых инсценировках, будут полезны детям в повседневной жизни.