Родительское собрание «ДОШКОЛЬНИК ГОТОВ СТАТЬ ШКОЛЬНИКОМ» (круглый стол)
материал

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребёнка - детский сад

«Аленький цветочек»

Родительское собрание

 «ДОШКОЛЬНИК ГОТОВ СТАТЬ ШКОЛЬНИКОМ»

(круглый стол)

 Выполнила:

Чепенко Ирина Вениаминовна

                                                                        (ФИО)

воспитатель

(должность)

г. Пыть-Ях

Родительское собрание

«ДОШКОЛЬНИК ГОТОВ СТАТЬ ШКОЛЬНИКОМ»

Форма проведения: круглый стол.

Аудитория: родители детей подготовительной группы.

 Участники: родители детей подготовительной группы, воспитатель группы, психолог.

Повестка собрания:

1. Упражнение «Давайте поздороваемся»

Цель: Снятие мышечного напряжения, создание непринужденной обстановки.

2. Выступление воспитателя. Тема "Школьная жизнь наших детей"

Цель: акцентировать внимание родителей на проблеме перехода ребенка от "детства" к школьной "взрослой" жизни. 

 3. Упражнение «Что мы говорим детям о школе?»

Цель: помочь родителям осознать образ школы, который они формируют у детей.

4. Обсуждение результатов, родители делятся своими мнениями.

5. Рассматривание рисунков детей на тему "Каким я представляю себя в школе".

Цель: уточнить представление родителей о том, каким ребенок видит себя в школе.

7. Выступление психолога Каракотова Е.Н. Тема: "Стороны готовности к школе".

Цель: выделить стороны готовности к школе, рассказать о каждом из них 

8. Родители выбирают наиболее важные, по их мнению, факторы успешной подготовки и адаптации ребёнка к школе, и анализируют их.

Цель: понять, какие факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе присутствуют или отсутствуют у детей 

9. Заполнение анкеты "Положительные и отрицательные стороны круглого стола". 

Цель: подведение итогов круглого стола 

10. Получение памятки "Готовность к школе".

Цель: помочь родителям запомнить полученную информацию 

Выступление воспитателя «Школьная жизнь наших детей»

План проведения:

1. Добрый вечер, уважаемые родители! В нашем дошкольном учреждении сложились добрые традиции и одна из них – проведение родительского собрания. В первых словах хотелось бы поздравить всех с новым учебным годом.

 Дети наши стали на год взрослее и перешли в подготовительную группу. К нам в группу пришли новые дети и новые родители, мы всем говорим: «Добро пожаловать в нашу шумную и дружную семью!»

  Все дети уже подружились и с родителями мы нашли общий язык. Я думаю, что в нашей группе им будет интересно и комфортно.

   Наш списочный состав 25 детей. Адаптация прошла успешно, дети подружились. Благодаря умелой работе воспитателей в нашей группе создана атмосфера большой семьи. В нашей группе очень разные дети: добрые, отзывчивые, ласковые, но есть и очень подвижные, шумные и каждый со своей изюминкой. Но самое главное, в группе царит дружелюбие.

2. Выступление воспитателя. Тема: "Школьная жизнь наших детей"

Цель: акцентировать внимание родителей на проблеме перехода ребенка от "детства" к школьной "взрослой" жизни. 

 3. Упражнение «Что мы говорим детям о школе?»

Цель: помочь родителям осознать образ школы, который они формируют у детей.

4. Обсуждение результатов, родители делятся своими мнениями.

 5. Выступление психолога Каракотова Е.Н. Тема: «Стороны готовности к школе».

6. Родители выбирают наиболее важные, по их мнению, факторы успешной подготовки и адаптации ребёнка к школе, и анализируют их.

Цель: понять, какие факторы успешной подготовки и адаптации ребенка к школе присутствуют или отсутствуют у детей 

7. вопросы анкеты помогут нам увидеть положительные и отрицательные стороны проведённого круглого стола

* Что побудило вас прийти на мероприятие?

- Дисциплинированность

- Интерес к поднятой теме

- Уважение к воспитателям

- Любопытство

- Возможное душевное успокоение

- Настойчивые просьбы воспитателей

- Не знаю

* Пожалуйста, оцените на сколько вам понравилась та или иная часть мероприятия в баллах:

3 – довольны, 2 – частично довольны, 1- не довольны.

- Дискуссия - Оформление - Практические задания - Работа с памяткой

Цель: подведение итогов круглого стола 

7. Анкета: что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу                

8. Получение памятки "Готовность к школе".

Цель: помочь родителям запомнить полученную информацию 

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЕНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ

1. Своё имя, фамилию и отчество

2. Свой возраст (желательно дату рождения)

3. Свой домашний адрес

4. Свой город и его главные достопримечательности.

5. Страну, в которой живет.

6. Фамилию, имя, отчество родителей и их профессию.

7. Времена года (последовательность, месяцы, приметы.)

8. Домашних животных и их детёнышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей. 10. Транспорт наземный, водный, воздушный.

11. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

12. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13. Знать великих русских поэтов и писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, С. А. Есенина и др. и некоторые их произведения для детей.

14. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

15. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая-левая сторона, верх-низ и т. д.)

16. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить (придумать) раск5аз по картинке.

17. Запомнить и назвать 6–10 картинок, слов, предметов.

18. Различать гласные и согласные звуки.

9. Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.

20. Свободно считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10.

21. Уметь работать, не отвлекаясь 30–35 мин.

8. Получение памятки "Готовность к школе".

Цель: помочь родителям запомнить полученную информацию