Развитие детской инициативы
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Развитие детской инициативы»

Поддержка детской инициативы в разных видах деятельности является.

одним из принципов ФГОС.

Живее всего она обнаруживается во взаимодействии между сверстниками, детском экспериментировании, различных играх. Это очень важный показатель формирования умственных способностей. Ребенок, проявляющий инициативу, стремится организовать игру, стремится к общению как со сверстниками, так и со взрослыми. Дошкольник может организовать такое занятие, которое ему будет интересно, включиться или поддержать разговор, может быть инициатором интересного занятия, которое будет по душе его сверстникам и родителям. Такая инициативность связана с проявлением любознательности, изобретательности, сообразительности.

Важно и родительское участие для развития детской инициативности. Простые навыки самообслуживания складываются из простого и естественного стремления ребенка прийти на помощь своим родителям, пытаться подражать им, быть как они.

Родителям следует понимать, если есть стремление , чтобы ребенок был здоров, был уверенным в себе, инициатива должна подкрепляться, даже когда она, возможно, сопровождается ошибками со стороны ребенка.

Некоторые взрослые считают приступы детской самостоятельности как некоторое проявление обременительности и небезопасности.

Но ребенок в своих родителях видит пример для подражания. Часто малыш стремится подражать членам своей семьи. Девочка хочет быть похожа на маму: вкусно готовить, делать зарядку ,ухаживать за собой .У мальчика есть желание подражать папе: закаляться, ремонтировать автомобиль ,ловко удить рыбу. Но изначально у ребенка нет ни умения, ни настойчивости, и чтобы инициатива не пропала, необходимо поддержать ребенка.

Для родителей это замечательная возможность показать свою поддержку, желание помочь. Но, к сожалению, часто мы упускаем эти возможности. И даже лишаем ребенка уверенности в себе.

Взрослым надо помнить: не недостатки, а успехи и инициатива должны быть похвалены и оценены. Родители могут показать свою радость и позитивные эмоции. Ребенок чувствует себя принятым. Его уверенность в своих силах и способностях растет.

Инициативу проявляет тот, кто верит в себя. Одним из условий уверенности в себе - умения, практические навыки. Чтобы дети чаще проявляли инициативу, нужно вначале чаще вместе играть - это безопасная ситуация, где нужно соблюдать правила, развивая желания, инициативу.

Итак, инициативность у детей проявляется в решительности и активности ребенка, а также определенной резвости и динамичности, но инициативность должна быть разумной и нравственно оправданной.

Улыбка родителей, их ласковое слово, их одобрительный взгляд – это то, ради чего дети способны строить ,рисовать, заниматься спортом, в общем- творить.