Буклет для педагогов
консультация (старшая группа)

     Пальчиковые игры - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Игры эти очень эмоциональные, их легко проводить и дома. Они увлекательны и способствуют развитию речи, творческой деятельности. «Пальчиковые игры» как бы отражают реальность окружающего мира- предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается  ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

     Эти игры являются важным фактором для развития речи, так как в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.

     Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми.

Деткам раздавала.

(Называть имена детей, загибать пальчики)

Даше – 2, Маше – 2……

(Погладить ладошки)

Хороши оладушки у нашей бабушки!

 (Показать жестом «во!» похлопать)

Во! Будем есть: ам, ам, ам…

«Елочка»

Перед нами елочка:              

(Сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»)

Шишечки,                                

(Показывают кулачки)

Иголочки,                                 

(Указательные пальцы)

Шарики,                                   

(Пальцы сжимают в круг)

Фонарики,                                

(Показывают «фонарики»)

Зайчики,                                   

(Показывают «ушки зайца»)

И свечки,                                  

(Прижимают ладони и пальчики друг к другу)

Звезды,                                     

(Прижимают ладони с раздвинутыми пальцами)

Человечки».                             

(Ставят средний и указательный пальцы на колени).

«Где же?»

Взрослый  проговаривает весь текст и выполняет все действия.

-Где же наши ручки?

-Вот они! (показывает вытянутые руки вперёд, ладошками вниз)

-Где же наши ладошки?

-Вот они! (повернуть ладошки вверх)

-Где же наши пальчики?

-Вот они! (перебирать пальчиками, как «на пианино» или «щупальца»)

-А теперь мы их потрём! Вот так, вот-так.

(растирать подушечки каждого пальца )

-А теперь мы их встряхнём..(встряхнуть кистью ребёнка)

-И на другой ручке пальчики потрём….(так же потереть каждую подушечку на другой руке)

-А теперь и тут встряхнём! (встряхнуть и эту кисть)

-Две руки теперь потрём…. (потереть ладонь о ладонь)

-И  руками мы встряхнём….(встряхнуть обеими кистями перед собой)

«Семья»

(перебирая пальчики, приговариваем)

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папенька,

Этот пальчик — маменька,

Этот пальчик — Ванечка.

Литература: «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»  Анищенкова Е.С.

«Пальчиковые игры для детей» - С.О.Ермакова.

«Этот пальчик в лес пошёл….»

(Пальцы сжаты в кулак, постепенно  

разгибать, начиная с большого).

Этот пальчик в лес пошёл.

Этот пальчик гриб нашёл.

Этот пальчик – шишечку.

Этот пальчик – ягодку.

 А этот пальчик - маленький

Потрепать мизинчик

Прыг на завалинку. Спрятался. Ай!

«Этот пальчик хочет спать»

 (Загибаем пальчики)

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лёг в кровать,

Этот пальчик лишь вздремнул,

Этот пальчик уж заснул.

Этот крепко, крепко спит.

Тише! Тише, не шумите!

Солнце красное взойдёт,

Утро ясное придёт.

Будут птички щебетать,

«Оладушки»

(Гладить ладошку о ладошку, сильно прижимая (или по поверхности стола)

Пекла бабушка оладушки.

Маслом поливала…

(Энергично сжимать-разжимать ладошки)

Буклет для педагогов

Составила:

учитель-логопед

Илюхина Ольга Васильевна