«Развиваем ребенка дома, используя криоконструирование»
консультация (подготовительная группа)

«Развиваем ребенка дома, используя криоконструирование»

Детское конструирование – это один из видов деятельности дошкольника. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Конструирование помогает развивать мышление, логику, воображение, фантазию, творчество ребёнка. Во время конструирования ребёнок сам находит ответы на вопросы «как?» и «почему?». Отвечая на эти вопросы, ребёнок приобретает новые знания о том или ином предмете.

Архитектурная деятельность детей может стать одним из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. Что является очень важным для обучения в школе.                                         

Но родители часто совершают ошибку, когда ограничивают ребёнка на пути познания окружающего мира. Многие отмахиваются от детских вопросов фразами «тебе рано это знать», «много будешь знать, быстро состаришься», «всё узнаешь в школе» и другими.  К сожалению, «мамины промахи» дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ребёнок окажется пассивным существом, равнодушно относящимся к любым нововведениям.                                                          

Хотя в детском саду уделяется много внимания детскому конструированию: создаются специальные проблемные ситуации, проводятся занятия, но несложные постройки можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, интересный, нетрадиционный материал. 

«Стройка»

Цель: развивать конструктивные способности.

Оборудование: предварительно подготовленные кубики льда. Ребенку предлагают построить из кубиков льда постройку, в зависимости от цели занятия.

«Выполни по образцу»

Цель: развивать умение действовать по образцу.

Оборудование: предварительно подготовленные кубики льда разного цвета и формы. Педагог предлагает ребенку образец, который необходимо повторить.

«Выложи по контуру»

Цель: развитие зрительного восприятия, формирование целостного образа предмета.

Оборудование: предварительно подготовленные цветные кубики льда, контурный рисунок, прозрачная папка (файл). Ребенку предлагают выложить кубики льда по контуру предмета.

Используйте фантазию в совместной деятельности с вашим ребенком!!!!