Буклет "Игры с бусами"
консультация

«Найди такие же»

 - сортируем бусы по цвету, величине, форме

.

«Повтори узор»

 - предложить ребенку нанизывать бусины на шнуровку в той же последовательности. 

«Бусы для куклы»

 - предложить ребенку самому придумать красивое украшение.

«Волшебные бусы»

 - предложить ребенку выложить из бус буквы, цифры, различные фигурки.

«Рисуем бусами»

Вместо красок разноцветных в руки бусы мы возьмём.

Необычно и красиво рисовать сейчас начнём.

Предложить педагогам под спокойную музыку положить бусы на пол выложить из них свой узор. Это могут быть цветок, грибок, кошка, машина, бабочка, птичка…

«Дорожка»

 (растянуть указательными пальцами).
Бусы в кучку соберем
И ладошками сгребем,
Пальчиками их поманим – 
«ДОРОЖКУ» длинную растянем.

«Что изменилось?»

Взрослый раскладывает перед детьми небольшие кучки из бус разного цвета или выкладывает геометрические фигуры (все круги и другие фигуры, одинакового или разного цветов) предлагает внимательно посмотреть и запомнить их. По команде: «Закрыли глаза!» дети закрывают глаза, а взрослый быстро меняет или убирает кучки, фигуры. По команде:

«Открыли глаза!» дети открывают глаза и отвечают, что изменилось или чего не стало. Отмечаются самые внимательные дети. Игра повторяется 2—3 раза.

Игры с бусами способствуют:

• развитию интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
• формированию познавательных действий, становлению сознания;
• развитию воображения и творческой активности;
• формированию первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.).

«В руки бусы мы возьмем,

С ними мы играть начнем.

С ними будем мы считать,

Ими будем измерять,

С интересом рисовать.»