Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 26 «Радость»

Сценарий семейной викторины для детей и родителей

«Наша Армия родная»

Воспитатель Зема А.Л.

г.Нефтеюганск

Сценарий семейной викторины «Наша Армия родная»

Цель: способствовать совершенствованию патриотического воспитания детей через приобщение родителей к совместной деятельности с воспитателем и детьми. Повысить недостаточный уровень знаний родителей о патриотическом воспитании.

Задачи:

1. Познакомить детей с некоторыми родами войск в армии, показать их назначение, используя игровые задания и упражнения.
2. Воспитывать чувство патриотизма, желание защищать свою Родину, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных Российских воинов.
3. Способствовать сотрудничеству и развитию сотворчества детей и взрослых.
4. Формировать у детей навыки творческой работы совместно с родителями и воспитателями.
5. Укрепление связи семьи и ДОУ.

Подготовка:

1. Работа по реализации проекта (в приложении к проекту)
2. Игровая деятельность «Назови военную профессию», «Будь внимательным!» ,

«Лучший военный водитель» и др.

3. Сотрудничество с социальными партнерами ,кадетской группой д/с «Солнышко» пгт. Пойковский.

Все мероприятие строится на выполнении определенных заданий двух групп по скайпу. Задействованы: музыкальный зал д/с «Радость», музыкальный зал д/с

«Солнышко».

Материал:

1. Детские картинки, рисунки военной техники для оформления музыкального зала.
2. В музыкальном зале- проектор, экран, компьютер, музыкальное оформление, презентация, флеш-карта, мольберт, магниты.
3. Береты красные для участников д/с «Радость» ,и зеленые для участников д/с

«Солнышко»

4.         Иллюстрации: военная техника, солдаты, моряки, десантники для игры «Назови военную технику»
5. Бумажные        пуговицы        и        гимнастерки        для        задания        «Пришей        пуговицы        к гимнастерке»
6. Флажки 4 цветов .
7. Звездочки красного цвета.
8. Бросовый материал для поделки .

Ход мероприятия:

Дети и родители собираются в музыкальном зале. Звучат фанфары. Включается скайп.

Ведущий: С днем рожденья, армия! — Говорит страна. —

Славная защитница, Будь всегда сильна.

-Добрый вечер, уважаемые родители , ребята и кадетская группа д/с «Солнышко»! Рады вас приветствовать на нашей семейной викторине, посвященной юбилею российской армии.

У каждого гражданина России есть священная обязанность- оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому

есть у каждого гражданина почетное право называться Защитником Отечества. Всегда и во все времена российская армия пользовалась заслуженным уважением и славой.

Российский воин бережет Родной страны покой и славу, Он на посту, и наш народ Гордится армией по праву.

-Сегодня мы с вами все вместе будем веселиться и играть ,здесь, по скайпу будут соревноваться семейные команды из разных городов. Вопросы и задания будут самыми разными и интересными, и задаваться командам будут поочерёдно. И для начала, команды оденут береты : команда д/с «Радость»-красные , д/с «Солнышко»-зеленые.

-Итак, позвольте начать наш турнир!

Представление участников и независимых экспертов. (каждый сад своих) Ведущая: Все готовы? Вперед к победе! За каждый правильный ответ вы получаете звезду. Какая команда наберет больше звезд, та и станет победителем.

Внимание! Давайте начнем с разминки: я буду говорить начало предложения, а вы его закончите :

1.Наша страна называется ….. 2.Граждане России называются…. 3.Государственные символы….

4. Кто носит тельняшку….
5. Что носят военные на плечах….
6. Что кричат солдаты, когда идут в атаку…. 7.Кто он? Военный прыгает с парашютом….

-Молодцы! Вижу вы готовы к игре. Итак, начинаем наш турнир.

Лежебоки, лентяи не допускаются, А будущие воины – приглашаются..

1. тур

Игра «Назови военную профессию»

(На мольберте находятся картинки с изображением военной техники. На столе лежат перевернутые карточки с изображением людей военных профессий. Игроки берут на столе любую карточку, называют профессию и помещают ее к картинке с изображением военной техники.)

Ответы оцениваются звездами.

2. тур

Игра-аттракцион «Будь внимательным!»

Ведущий поднимает флажки разных цветов, каждый из которых обозначает определенное действие: зеленый – надо кричать «Ура», красный – скакать на лошадях, желтый – маршировать на месте, синий – летать на самолетах. Победитель получает звезду.

3. тур

«Загадки на военную тематику»

Кто первый отгадывает загадку- получает звезду. Чем больше правильных ответов-тем больше звезд.

-Вперед!

1. Кто этот военный, который прыгает с парашютом? (десантник)
2. Кто носит тельняшку? (моряк)
3. Ползет черепаха, стальная рубаха. Если враг в овраг и она, где враг! (танк)
4. Без разгона вверх и вниз он летает, стрекозу напоминает? (вертолет)
5. Что носят военные на плечах? (погоны)
6. Что кричат военные, когда идут в атаку? (ура)
7. Солдат по воде гуляет, а они ему ноги защищают? (сапоги)
8. Черная труба стрекочет и огонь из нее вылететь хочет? (пушка)

Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали правильно и поэтому получили много звезд.

4. тур

«Пришей пуговицы к гимнастерке»

( Приглашаются к участию девочки. Они на скорость «пришивают» бумажные пуговицы к изготовленным из картона гимнастеркам используя при этом шнурок. Задание

выполняется на скорость)

После проведения конкурса, команде вручаются заработанные звезды.

Ведущая: Все девочки справились с заданием и доказали, что они верные боевые подруги. А сейчас все вместе отдохнем.

Предлагаю, вам, друзья немного передохнуть на привале и спеть песню. Песни очень помогали нашим бойцам на войне, поднимали боевой дух и настроение. Детям предлагается исполнить песню о дружбе.

5. тур

- А сейчас блиц-опрос для наших пап. Отвечаем сразу, не задумываясь .За быстрый и правильный ответ получаем звезду.

1. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая и сколько лет она продолжалась? (Великая Отечественная Война продолжалась 4 года);
2. Какое государство в 1941 году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины? (Фашистская Германия);
3. За какие заслуги некоторые города после ВОВ получили звание город – герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время ВОв) 4.Какое оружие называется женским именем? (Катюша)

5. Назовите даты начала и окончания ВОв? (22 июня 1941 г. и 9 мая 1945 г.)
6. Назовите город – герой, крепость, первая принявшая на себя удар немецких фашистских захватчиков? (Брест, Брестская крепость)
7. Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург)
8. Назовите государственную награду за заслуги перед Родиной? (Медаль).

-Молодцы! Отлично справились с заданием.

6. тур

«Расшифруй задание»

Послушайте пословицы о дружбе и добавьте недостающие слова.

9. Сам пропадай, а ……(товарища выручай)
10. Старый друг……(лучше новых двух)
11. Крепкую дружбу и …(топором не разрубишь.)
12. Новых друзей наживай, ….(а старых не теряй.)
13. Один за всех, и….( все за одного.)
14. Не имей сто рублей, а … (имей сто друзей.) Молодцы!

Победы получают звезды.

7. тур

«Умелые руки»

Из росового материала нужно изготовить поделку - сувенир на тему «Наша Армия родная»

Презентация своего продукта. Подведение итогов.

-Пока наши эксперты подводят итоги, предлагаю посмотреть видеоролик о нашей Армии.

Презентация

Слово жюри с обеих сторон

Награждение команд.(грамоты с номинациями)

Вы твердо боролись за правое дело, Стремились к победе

Отважно и смело!

Вы наши защитники, все –молодцы! Гордимся мы вами- наши бойцы!!!

Всех поздравляем с праздником!!!

Выводы:

Подготовка к мероприятию – семейная викторина «Наша Армия родная» позволило привлечь к участию родителей из двух групп разных городов. Воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники отечества, как называли их в старину, о разных видах войск, о военных профессиях.

Организация викторины отлично поспособствовала сотрудничеству и развитию сотворчества детей и взрослых, у детей сформировались навыки творческой работы совместно с родителями и воспитателями. У детей появилось чувство патриотизма, желание защищать свою Родину, чувство гордости за свою армию и желание быть похожими на сильных Российских воинов. Считаю, что поставленные цели и задачи выполнены.