Рисование по трафаретам- в чем польза?
консультация (младшая группа)
Истоки способностей и дарования детей –
на кончиках пальцев. От пальцев, образно
говоря, идут тончайшие нити – ручейки,
которые питают источник творческой
мысли. Другими словами, чем больше
мастерства в детской руке, тем умнее
ребёнок»
В.А.Сухомлинский
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 273.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Истоки способностей и дарования детей –
на кончиках пальцев. От пальцев, образно
говоря, идут тончайшие нити – ручейки,
которые питают источник творческой
мысли. Другими словами, чем больше
мастерства в детской руке, тем умнее
ребёнок»
В.А.Сухомлинский
Санкт-Петербург
2024
Трафареты - это очень приятный и интересный способ для рисования.
С помощью трафаретов ребенок учится обводить контуры, дорисовывать и раскрашивать получившиеся картинки.
Дети постарше могут раскрашивать получившееся изображение, глядя на цветную картинку-образец.
В дальнейшем ребята смогут рисовать не только отдельные фигурки, но и сложные сюжетные картины с использованием нескольких предметов. Раскрашивать можно красками, карандашами, фломастерами.
Многократное повторение одних и тех же движений при рисовании по трафаретам различных фигур развивает:
- мелкую моторику рук,
- автоматизирует двигательные навыки, способность не выходить за контур и быть аккуратным.
- очертание внешней линии предмета в процессе обводки силуэта, контура или по трафарету способствует уточнению, конкретизации строения предмета и его изображения,
- учит ребенка рисовать различные линии в заданных условиях: прямые, ломаные, прерывистые, волнистые.
За этим навыком стоит непростая синхронная работа систем организма: костной, мышечной, нервной.
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими процессами как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, зрительная и двигательная память, воображение, речь. Поэтому так важно уделять внимание детским пальчикам.
Как можно использовать трафареты?
1. Штриховки и обводки - одно из любимейших занятий детей. Предлагать обводить можно уже с 2,5 лет, а штриховать - с 3,5 лет. Многократные повторения одних движений автоматизируют двигательные навыки, а это - основа для подготовки руки малыша к обучению письму в школе.
Штриховать лучше учиться слева направо
(сохраняя связь с письмом).
2. Предложите нарисовать с помощью трафарета одно изображение, а другое, такое же, попробовать нарисовать самостоятельно.
3. Можно затеять игру: ребенок обводит изображение частично, а потом дорисовывает его по своему представлению. В дальнейшем детки смогут рисовать не только отдельные фигурки, но и сюжетные композиции с использованием нескольких предметов.
4. Можно потренироваться в развитии пространственной ориентировки и обводить предметы, накладывая друг на друга или тренироваться в их расположении на плоскости относительно друг друга (ромб между овалом и звездой; самолет за тучкой). Можно немного потрудиться и заготовить для ребенка образцы с заданиями. Пусть он повторит задание на карточке и выложит так же фигурки на столе или поищет отличия на двух карточках.
4. Предложите ребенку ощупать фигурки с закрытыми глазами. М.Монтессори отмечала, что таким путем ребенок будет лучше ощущать различия. Немного потренировавшись, малыш с легкостью будет узнавать фигуры на ощупь.
5. Деревянные или пластмассовые трафареты можно использовать и в нетрадиционных техниках рисования:
- штамповать губкой или красиво свернутой тканью,
- ватной палочкой или салфеткой,
- разбрызгивать зубной щеткой,
- посыпать предварительно смазанный клеем лист крупой или другими мелкими предметами (кусочки ниточек, бисер и др.).
Пробуйте разные техники. Это очень здорово стимулирует креактивность и фантазии, развивает представления о мире и о том, что вариантов исполнения творческой работы большое множество.
Трафареты прекрасно подойдут для творческих занятий деткам с ослабленным зрением. Многократно повторяя получившиеся формы, ребенок, наконец, овладевает способностью рисовать их по своему усмотрению.
Используемая литература:
1. Новикова О. Е. Ум на кончиках пальцев. М.: АСТ; СПБ: Сова, 2006.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-630421-1512214987.jpg)
Мастер-класс для родителей. Рисование по трафарету
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем боль...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/05/picture-32496-1517850933.jpg)
«Методическая разработка НОД» (изобразительная деятельность (рисование) с использованием нетрадиционной техники рисования - рисование трафаретом и штампом)
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию.Тема: «Морское путешествие». Возраст: 5-6 лет (старшая группа). ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/09/picture-963245-1607542914.jpg)
. Рисование по трафарету тампоном.
. Рисование по трафарету тампоном.Ребенок прикладывает трафарет к бумаге, обмакивает поролон в краску и примакивает поролон по трафарету, затем аккуратно убирает трафарет, если необходимо по...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/16/picture-252237-1560705064.jpg)
Мастер класс: «Дети-детям» «Морковка для зайчика»(рисование по трафарету губкой)
Рисование поролоновыми губками развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/17/picture-1224539-1597694987.jpg)
"СЛОН и луна" (нетрадиционная техника рисования: краски, трафарет, брызги)
Материалы для работы: бумага а4, краски (в данном случае: желтая, сиренево-фиолетовая, белая, синяя), кисти, картон для шаблонов.Уважаемые коллеги и просто любители порисовать, обращаю внимание, что д...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/18/picture-1450844-1674038417.jpg)
Рисование по трафарету
Занятия творчеством приносят массу положительных эмоций детям!Рисование по трафарету - это простой и в то же время занимательный способ, который приучает ребёнка действовать по предлагаемому образцу, ...