Буклет "Что должен знать и уметь ребенок 5-6 лет"
консультация (старшая группа)

Пять – шесть  лет – непростой возраст, в котором очень важно поселить в ребенке стремление к знаниям. Поощряйте любые вопросы вашего малыша, читайте вместе энциклопедии, ходите на экскурсии и не уставайте все повторять.

Постепенно начинайте знакомить ребенка с миром школы, но делайте это очень ненавязчиво, без устрашения и запугивания. Малыш должен понять, что школа – это новый этап, в котором все его способности обязательно найдут применение.

Внимание:

- Выполнять задания, а также слушать, не отвлекаясь, около 15 минут.

- Точно следовать инструкции при выполнении задания.

- Находить 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками.

- Находить два одинаковых предмета среди нескольких похожих.

- Удерживать в поле зрения 8-10 предметов.

- Копировать в точности узор или движение.

- Выполнять упражнения на быстроту реакции.

Память:

- Запоминать 8-10 картинок или ряд из 8-10 простых по смыслу коротких слов.

- Запомнить на слух и повторить 5-7 цифр.

- Запомнить и повторить 8-10 пар связанных между собой по смыслу слов. Например, медведь-малина, зима - снег, кошка - мышка и т.д.

- Запоминать простейшие считалки и скороговорки.

- Пересказывать небольшие рассказы, сказки; рассказывать стихи, передавать содержание картинок.

- Повторять в точности текст, состоящий из 3 - 4 предложений.

Мышление:

- Группировать предметы по определенным признакам и называть каждую группу обобщающим словом (транспорт, животные, фрукты и т.д.)

- Находить лишнее понятие среди группы предметов, объяснять свой выбор.

- Находить сходства и различия между предметами, объяснять их.

 - Находить и объяснять несоответствия.

 - Достраивать простейшую закономерность.

- Определять последовательность событий.

-   Придумывать название к картинке.

Окружающий мир:

- Называть свои имя, отчество, фамилию, возраст, а также имя, отчество и фамилию своих родителей, домашний адрес.

 -  Знать название города, в котором он живет, а также столицу Родины.

-   Знать название нашей планеты.

- Знать названия основных профессий, их сущность и приносимую пользу.

 - Называть времена года, месяцы, части суток, дни недели и их последовательность.

- Различать среди животных зверей, птиц, рыб, насекомых. Отличать домашних животных от диких, правильно называть их детёнышей.

- Называть овощи, фрукты, ягоды, грибы.

-  Называть явления природы, осадки.

- Различать одежду, обувь, головные уборы.

  - Называть различные виды транспорта.

Глазомер, пространственная ориентация, мелкая моторика:

- Ориентироваться в тетради, используя понятия: "влево", "вправо", "вниз", "вверх", "сверху вниз", "снизу вверх", "слева направо",  "справа налево".

 - Регулировать силу нажима на карандаш и изменять направление движения руки в зависимости от формы изображаемого предмета

- С помощью карандаша (без линейки) изображать вертикальные и горизонтальные линии, геометрические фигуры, животных, людей.

- Дорисовывать вторую половину заданного предмета.

- Складывать из конструктора по образцу простейшую фигуру.

- Различать предметы по размеру, форме и цвету.

- Вырезать ножницами фигуру по данному контуру.

- Выполнять аппликации на бумаге, как по образцу, так и самостоятельно.

-  Штриховать рисунки, не выходя за их контуры.

г. Ялуторовск, 2023

МАУДО «Детский сад № 7»

Подготовила воспитатель:

Пажитнова Н.Ю.