НУЖЕН ЛИ ОРКЕСТР В ДЕТСКОМ САДУ И СТОИТ ЛИ ТРАТИТЬ НА НЕГО ВРЕМЯ.
консультация
Основная цель музыкально-эстетического воспитания детей – развитие гармоничной личности посредством музыкальной деятельности.
ЗАДАЧИ, которые помогает решить занятие музицированием:
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.99 КБ |
Предварительный просмотр:
НУЖЕН ЛИ ОРКЕСТР В ДЕТСКОМ САДУ И СТОИТ ЛИ ТРАТИТЬ НА НЕГО ВРЕМЯ, которого и так всегда не Основная цель музыкально-эстетического воспитания детей – развитие гармоничной личности посредством музыкальной деятельности.
ЗАДАЧИ, которые помогает решить занятие музицированием: хватает?
1. Занятия в оркестре развивают у детей сенсорные способности: чувство ритма, тембральный слух.
2. Коллективное музицирование очень нравится детям и прекрасно развивает коммуникативные навыки.
3. Занятие в детском оркестре развивают у каждого ребенка художественно-творческие способности, ведь он не только учится исполнительству, но и принимает участие в оркестровке произведений.
4. Хорошо подобранный репертуар открывает ребёнку лучшие музыкальные жемчужины, расширяет его музыкальный кругозор и формирует эстетический вкус. Оркестр — это не только музицирование, но и знакомство с композиторами.
5. Освоение навыков игры на музыкальных инструментах формирует первичные навыки и умения исполнительской деятельности, развивает мелкую моторику и координацию движений у детей.
6. Это один из лучших способов развить в ребенке внимание, память, образное мышление, музыкально-эстетическое восприятие.
7. Наконец, занятие в оркестре дисциплинирует детей…
Что особенно приятно, занятия в оркестре дают возможность решить эти задачи с отличными результатами, т.к. музицирование – это один из самых любимых детьми видов творческой деятельности. Кто-то любит петь, кто-то танцевать, играть в оркестре любят все.
Музыкальный руководитель
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/30/picture-192028-1359538324.jpg)
Оркестр в детском саду
Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста, посредством игры на детских музыкальных инструментах....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/29/picture-393246-1390943255.jpg)
Оркестр в детском саду. Программа дополнительного образования по развитию музыкальных способностей и навыков ансамблевой игры на детских музыкальных инструментах.
Программа с примерным тематическим планированием для старшего и подготовительного к школе возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/06/picture-399279-1391663038.jpg)
"Оркестр в детском саду".
Обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков, осознаннее различают красоту звучания различных инструментов. Игра на детских музыкальных инструментах помога...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/06/picture-399279-1391663038.jpg)
"Оркестр в детском саду".
Оркестр в детском саду. Одной из форм коллективной музыкальной деятельности в детском саду является игра в оркестре. Она сплачивает детский коллектив, повышает ответственность каждого ребенка за ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-631483-1431292851.jpg)
Оркестр в детском саду
Роль оркестра в развитии дошкольников.Обучение игре на инструментах с младшей по подготовительную группы....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/22/picture-1178557-1571733689.jpg)
Нужен ли оркестр в детском саду?
Нужен ли оркестр в детском саду и стоит ли тратить на него время,которого и так всегда не хватает на музыкальных занятиях?......
Ребёнок – дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи.
Ребёнок – дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, в том числе и культуре речи....