Стихи и рассказы по ПДД
консультация (средняя группа)

Начните с себя. Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые — вы сами, ваш муж дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок, так или иначе соприкасается. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.

Следующие правила наиболее важны:

* По тротуару следует идти как можно дальше от проезжей части;

* Переходя улицу, следует остановиться у проезжей части и посмотреть налево, потом направо и снова быстро налево;

* Начинайте переходить улицу только при зеленом сигнале светофора;

* Улицу переходите по возможности в безопасных местах — у светофора, на обозначенном «пешеходном переходе» или, по крайней мере, на перекрестке — водители машин здесь более внимательны;

* Никогда не бросайтесь в транспортный поток очертя голову

В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

 * правила дорожного движения;

* элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток)

* транспортные средства; трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед

* средства регулирования дорожного движения;                                                             * красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора; 

* правила движения по обочинам и тротуарам; * правила перехода проезжей части;

 * без взрослых выходить на дорогу нельзя; 

* правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.

Для этого вам нужно: 

1. знакомиться с правилами только в объёме, необходимом для усвоения; 

2. для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;

 3. объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит; 

4. когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя; 

5. указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;

6. научите ребенка правилам езды на велосипеде (где можно ездить, а где нельзя, как подавать сигналы о повороте и об остановке); 

7. когда едете с ребенком на велосипеде, держитесь сзади, чтобы контролировать ребенка и отмечать его ошибки; 

8. закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад); 

9. развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади); 

10. развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает); 

11. не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность; 

12. читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах.

Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях

Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени. 

Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей. Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность

Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать – ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход». Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги

Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те автомобили, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью

Не выходите с ребёнком из-за транспортного средства, кустов, не осмотрев предварительно дороги, – это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли. Посвятите отдельную прогулку правилам перехода через дорогу.

 Проверьте, правильно ли ваш ребенок их понимает, умеет ли использовать эти знания в реальных дорожных ситуациях. Для этого потренируйтесь вместе переходить по пешеходному переходу через проезжую часть с односторонним и двусторонним движением, через регулируемый и нерегулируемый перекрёстки. Во время каникул неважно, останется ли ваш ребенок в городе или уедет, необходимо использовать любую возможность напомнить ему о правилах дорожного движения. 

Не оставляйте детей без присмотра на улице, не разрешайте им играть вблизи проезжей части. 

Приучайте детей с раннего возраста соблюдать правила дорожного движения. И не забывайте, что личный пример — самая доходчивая форма обучения.