Рекомендации для родителей «Упражнения, способствующие развитию ручной умелости и подготовке руки ребёнка к письму»
консультация (подготовительная группа)

Рекомендации для родителей

«Упражнения, способствующие развитию ручной умелости и подготовке руки ребёнка к письму»

Это важно знать: для подготовки к письму и выполнения графических упражнений с детьми дошкольного возраста используется только простой карандаш.

Нельзя использовать в этих упражнениях фломастеры, так как они не требуют от малыша мышечных усилий для проведения линии.

Упражнения, способствующие развитию ручной умелости:

* выкладывание фигур и узоров из мелкой мозаики,
* конструирование из мелких деталей, из конструкторов, требующих завинчивания гаек, шурупов,
* конструирование из бумаги и картона,
* плетение шнуров из ярких цветных веревочек,
* работа на детском настольном ткацком станочке,
 * вязание крючком и на спицах (работы Е. Шулешко убедительно доказали, как эффективно вязание в подготовке детей к школе),
*  шитье и вышивка (Примечание: для ребенка 6 лет нужна иголка длиной 4 см, не тонкая, с продольным ушком. Дети осваивают швы «вперед иголку» по прямой линии, «за иголку», «через край»),
*  изготовление поделок из проволоки,
*  пришивание пуговиц,
*  нанизывание бусин и изготовление детских бус,
* изобразительная деятельность (лепка, аппликация, рисование),
*  пальчиковые игры,
*  штриховки,
*  изготовление коллажей (вырезание ножницами фигур из журналов и составление из них композиций),
*  выжигание по дереву,
*  выпиливание,
* валяние,
* раскрашивание картинок (важно не само по себе раскрашивание, а чтобы картинка была раскрашена карандашом без выхода за контуры, аккуратно, не спеша),
* рисование узоров на бумаге в клеточку («продолжи начатый узор»),
*  дорисовывание недостающей половины рисунка по клеточкам,
*  обведение рисунков по точкам,
*  выкладывание из спичек фигур и узоров (у спичек нужно предварительно обрезать головки для безопасности ребенка).
*  плетение разных узоров из бумажных полос, а потом и из тесьмы, придумывание своих новых сочетаний и узоров (см. «Дары Фребеля» - плетение из полос),
*  изготовление бумажных бус (Прямоугольная полоска разрезается по диагонали на треугольники. Каждый треугольник скручивается по диагонали, конец треугольника приклеивается. Получается цветная бумажная бусинка. Бусины нанизываются на тесьму).
* вырезание гирлянд из бумаги, сложенной гармошкой,
*  декоративное рисование (рисование узоров – элементов русских росписей – хохломской, городецкой, мезенской и других) – ребенок учится правильно располагать элементы на плоскости, строить их в ритме,
*  задания с линейками - трафаретами животных, геометрических фигур, фруктов, овощей и других фигурок (обведение контура по трафарету и его штриховка или дорисовывание и раскрашивание; составление картин из элементов разных трафаретов),
* рисование на доске мелом, цветными мелками,
*  оригами,
*  изготовление поделок из природного материала (шишки, каштаны, веточки, листья, семена, горох).