Презентация "Развиваем пальчики - стимулируем речевое развитие "
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)

Слайд 1

«Развиваем пальчики – стимулируем речевое развитие» Подготовила воспитатель Тарасова Н.И. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №18» ЭМР

Слайд 2

В нашем детском саду с 2021 года работает консультационный центр для родителей детей, не посещающих детский сад. Мы приглашаем всех желающих на наши консультации, беседы, лекции, праздники и развлечения, на тематические занятия, Дни открытых дверей. Здесь, родители детей, не посещающих детский сад, получают ответы на все интересующие вопросы, касающиеся своего ребенка (проблемы воспитания и обучения, питания и здоровья, подготовке к школе, домашние досуги и т.д.). Периодичность и тематика работы нашего консультативного пункта может меняться в соответствии с запросами родителей.

Слайд 3

Часто родителей беспокоят проблемы задержки речи у детей. И у таких детей чаще всего, значительно отстает от нормы и развитие мелкой моторики. Что же понимают под термином «мелкая моторика»? Мелкая моторика – совокупность скоординированных действий нервной системы, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. Мною был разработан проект, направленный на повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Ц еленаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Мною были подготовлены консультации для родителей: «Что такое мелкая моторика и почему так важно её развивать», «Развиваем пальчики дома», «Игры на кухне ».

Слайд 4

Родителям были предложены буклеты: « Приёмы массажа кистей и пальцев рук», «Примеры пальчиковых игр», в которых родителям была предоставлена информация о том, что на руке находятся биологически активные точки нашего организма. Уровень развития речи детей находится в зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев и рук.

Слайд 5

Тренируя пальцы мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке руки к письму . Развиваем мелкую моторику рук у дошкольников – развиваем и языковой аппарат. В дошкольном возрасте важно развить механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития ручной умелости. Дети так устроены, что лучше всего познают мир именно с помощью игр. Игра – источник удовольствия и естественного времяпровождения для малыша. Поэтому я рассказывала родителям о пользе игр с песком, крупами, шнуровкой, пуговицами, счетными палочками, а также различными мозаиками и конструкторами. Нанизывание бусин и макарон на шнур и выкладывании фигур и создание картин с помощью этих материалов.

Слайд 6

Мною были изготовлены игры для развития мелкой моторики у дошкольников. Познакомила подгруппу родителей с правилами игры в «Веселые прищепки» , рассказала ,что игры с прищепками развивают сенсо – моторную координацию, мелкую моторику рук, укрепляет мышцы пальцев и кисти рук. Так же был проведен мастер – класс с родителями по изготовлению пособия.

Слайд 7

Была проведено индивидуальное ознакомление с пособием «Вязаные полоски» с мамой ребенка , рассказала что эта игра развивает умение сравнивать по цвету, величине, зрительно- моторную координацию, глазомер, мелкие движения рук. Собрали геометрические фигуры, бусы, буквы. В результате, мама решила дома связать такой конструктор, чтобы играть с дочкой.

Слайд 8

Подгруппу родителей познакомила с игрой «Забавный ежик», рассказала что игра развивает логику, внимание, зрительно – моторную координацию, тонкие движения пальцев , тактильные ощущения, развивает умение застегивать и расстегивать пуговицы и кнопки. А так же умение вести диалог с играющими.

Слайд 9

Был проведен мастер – класс по изготовлению новогодней ёлочки Родителям очень понравилось.

Слайд 11

Родителям были даны советы , какие игры и упражнения лучше проводить с ребенком для развития мелкой моторики пальце и кистей рук.

Слайд 12

Заключение. Вопрос развитию мелкой моторики довольно актуален. Это неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования . Игры созданные своими руками, способствуют развитию мелкой моторики у дошкольников и учитывая их возрастные особенности , родители смогут добиться поставленной цели. Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья.

Слайд 13

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ФУНКЦИОНИРУЕТ БЕСПЛАТНО, ЕГО МОГУТ ПОСЕЩАТЬ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ, НЕ ПОСЕЩАЮЩИЕ ДЕТСКИЙ САД. ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ! ПИШИТЕ НАМ! МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!