«Идём в школу с радостью!»
методическая разработка (подготовительная группа)

Тренинговое занятие с родителями будущих первоклассников

«Идём в школу с радостью!»

 Для того, чтобы  отдохнуть от рабочего дня и настроиться на диалог нашей встречи  мы предлагаем немного размяться. Вам нужно встать в круг и взять друг друга за руки, двигаться по кругу под музыку.

Динамическая пауза «Здравствуйте!»

• Выходят в круг и жмут друг другу руки те родители, которые любят поспать

• Выходят в круг и жмут друг другу руки те родители, которые любят сладкое.

• Выходят круг и танцуют те родители, которые: любят работать в огороде.

• Выходят круг и делают «пружинку» те родители, которые любят делать заготовки на зиму.

• Выходят в круг и прыгают на двух ногах те родители, которые любят тратить деньги.

• Выходят в круг и кружатся те родители, которые любят путешествовать.

• Выходят в круг и жмут друг другу руки те родители, которые любят своих детей.

   Присаживайтесь на места, и мы продолжаем нашу встречу.

Вот и заканчивается последний год пребывания наших детей в детском саду. Завершается этап развития, именуемый дошкольным детством. Скоро перед детьми распахнёт двери школа, и начнётся новый период в их жизни. Они станут первоклассниками, а вы, дорогие мамы и папы, вместе с ними «сядете» за парты. Сегодня речь пойдёт о подготовке детей к школе и подготовке выпускного праздника.

    Многие считают, что, если ребенок посещает детский сад, значит, подготовку к школе полностью обеспечивают сотрудники дошкольного учреждения. Действительно, специально организованные занятия помогут детям подготовиться к школе, но без помощи родителей такая подготовка не будет качественной. Опыт показывает, что никакое, даже самое хорошее дошкольное учреждение не может заменить семейное воспитание. Если занятиями ребенка не интересуются дома, не поощряют усердия и прилежания, ребенок начинает относиться к ним пренебрежительно, не стремиться работать лучше, исправлять ошибки. Некоторых детей такое невнимание родителей обижает, они замыкаются, перестают быть искренними и откровенными. Наоборот, интерес родителей к делам дошкольника и первоклассника придает особое значение всем достижениям ребенка.

Игра «Хвастовство».

Предлагаю похвастаться своим ребёнком.

Например, «Мой Ваня научился завязывать шнурки» и т.д…

Упражнение «Серьёзный момент»

О том, что начало обучения ребёнка в школе –один из самых серьёзных моментов в его жизни, знают все. Но что значит «серьёзный момент»? На этот вопрос я попрошу ответить вас.

Родители выполняют задание, передавая друг другу мяч.

Например: новый коллектив, новые знания, новая учительница, много новых впечатлений, новые обязанности, больше нагрузки, самостоятельности и т.д…

-Как вы считаете, стоит ли гасить интерес у ребёнка при подготовке к школе?

-Дети, умеющие играть в любые игры (игры с правилами, сюжетно-ролевые, театрализованные, строительные,  подвижные, спортивные и т.д.),  придут в школу хорошими товарищами, организаторами, участниками школьных конкуров и различных мероприятий, спортивных  соревнований.

- Нужно ли приучать ребёнка трудиться, или основной целью при подготовке к школе считаете хорошо учиться?

Выясним, готовы ли вы вместе с ребёнком к школьной жизни?

- Нужны ли ребёнку дополнительные кружки (творчество) секции, танцы, или это дополнительная нагрузка для ребёнка? Учитываем способности, мотивацию,  здоровье детей и т.д…

Дети, которые заняты, более организованны в распорядке дня и успешно справятся  домашними заданиями, в отличии от ребят, которые придут со школы и будут просто ждать вас с   работы, проводя время в телефоне.

-В начале школьной жизни ребёнка чаще возникают трудности. Как вы думаете какие? (ребёнок не старателен, не хочет выполнять домашнее задание, не усидчив, быстро утомляется)…

Часто у родителей такой ответ: «Вот пойдешь в школу –там за тебя возьмутся, никто та тебя жалеть не будет».

Мотивировать учение можно так: «В школе у тебя появится новая работа, такая же, как у папы и мамы.»

Игра «Другая рука»

Написать левой (если человек правша) или правой (если он левша) предложение «Я люблю своего (свою) сына (дочь) имя.

-Легко ли было выполнить этот задание?

Насколько трудно было выполнить это задание. Теперь мы понимаем, как трудно ребёнку научиться чему –то новому, когда у него не сформировано это умение.

-Выясним, готовы ли вы вместе с ребёнком к школьной жизни?

Тест «Готовы вы ли отдать своего ребёнка в школу?»

    В заключение очень хочется сказать, что подготовить ребенка к школе может каждый родитель, главное системность, постоянство и терпение. Никто лучше вас не знает ребенка, поэтому мы желаем вам плодотворно поработать  и с удовольствием пойти в школу. В помощь вам мы  подготовили памятки, на что необходимо обратить внимание при подготовке к школе.

Вручение памяток.

Рефлексия.