Родительское собрание на тему: " Роль художественного творчества во всестороннем развитии детей"
консультация (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики  Башкортостан

Конспект родительского собрания

«Роль художественного творчества во всестороннем развитии детей»

                                                                                                Воспитатель:

                                                                                 Мурзакаева А.Ф.

Туймазы, 2023г.

    Цель: установление доверительных отношений между участниками образовательных отношений.

Задачи:

1. Обогатить теоретическими и практическими навыками родителей  воспитанников в вопросах воспитания детей в области изобразительного искусства.

2. Помочь им овладеть некоторыми приёмами в лепке.

Материал: пластилин белого и коричневого цветов, влажные салфетки, дощечки.

Ход работы родительского собрания:

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады видеть Вас, что в таком круговороте дел, работы, занятости вы нашли время и пришли к нам на встречу. Сегодня мы поговорим с Вами о роли художественного творчества во всестороннем развитии детей.

Дошкольное детство благоприятный период для развития творческих способностей так как, в дошкольном возрасте дети чрезвычайно любознательны, у них есть огромное желание познавать окружающий мир.

Поощряя любознательность, сообщая детям знания, вовлекая их в различные виды деятельности, мы способствуем накоплению и расширению детского опыта и знаний. А это необходимая предпосылка для развития будущей творческой деятельности.

Как вы думаете, в каких видах деятельности может развиваться детское творчество детей? (Изобразительной деятельности, театрализованной, конструктивной, музыкальной и т. д.)

Одним из приоритетных направлений работы  МАДОУ является художественно-эстетическое развитие дошкольников. Важное место отводится обучению изобразительной деятельности, развитию у детей творческого потенциала и в детском саду созданы благоприятные условия для реализации данного направления (обращаем внимание родителей на детские рисунки).

Посмотрите на эти рисунки

До чего же они хороши

Рисование для ребенка - это не просто интересное занятие. Во время рисования он развивает мелкую моторику, тренирует память и внимание, учиться думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать, развивает воображение, закрепляет знания о цвете, форме.

Занятия рисованием призваны научить ребенка правильно держать фломастер, кисть, карандаш. Эта техника заключается в том, чтобы ребёнок удерживал карандаш тремя пальцами, большим и средним, придерживая сверху указательным (показ

Лепка из пластилина – один из популярных видов детского творчества.

Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие виды изобразительной деятельности, формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного, умение понимать прекрасное во всём его многообразии.

Прежде чем приступить к лепке из пластилина, следует научиться основным ее приемам, таким как раскатывание, скатывание, сплющивание, прищипывание, оттягивание и заглаживание и др. Овладение ими поможет создавать необходимые формы и придавать фигурам соответствующее положение. Технология проста, а результат замечательный, в чём Вы сейчас и убедитесь.

2.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Лепка: «Грибы на полянке»

Материал: пластилин белого и коричневого цветов, влажные салфетки, дощечки.

Ход деятельности: Осень удивительное время, ни в одно из времен года, мы не увидим столько красок в лесу, столько богатств и запасов: грибов, ягод, орехов. Но особенно привлекают внимание грибы, и среди них Белый гриб - его еще называют царь грибов.

Рассматривание гриба:

- Из каких частей состоит гриб? (шляпка и ножка)

- На какую фигуру похожа шляпка? (блин, тарелочка)

- А на какую форму похожа ножка? (валик, цилиндр)

Пальчиковая игра «Этот пальчик…»

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы идём грибы, искать.

Этот пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл,

Этот пальчик гриб варил,

Этот пальчик стол накрыл,

Этот пальчик всё съел,

Оттого и потолстел.

Вот как было вкусно

Массируют поочерёдно пальчики, начиная с мизинца.

Показ воспитателем последовательности работы (одновременно работают и родители)

1. Ножка: берем кусочек белого (желтого, серого) пластилина и делаем ножку гриба – раскатываем цилиндр;

2. Шляпка: берем пластилин коричневого (оранжевого, красного) цвета и лепим шляпку – раскатываем шар, сплющиваем.

3. Соединяем две детали, шляпку и ножку – гриб готов! 

Белый гриб растет под елкой.

Любит прелые иголки,

Загляни под елку смело,

Там растет грибочек белый.

Крепок, вкусен и пригож,

Царь грибов собой хорош.

Спасибо, уважаемые родители, за активное участие в продуктивной деятельности. В свободное от занятий время дети очень любят самостоятельно рисовать, лепить, клеить, поэтому и в домашних условиях обязательно поддерживайте любое начинание ребёнка в художественном творчестве. Также чаще откликайтесь на все предложения в детском саду поучаствовать в различных конкурсах художественного творчества.

Упражнение «Пожелание» (родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен).

Ты катись, веселый бубен,

Быстро-быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот пожелание скажет нам.

Советы родителям :

- поддерживайте желание рисовать, лепить, заниматься аппликацией, конструировать.

- поощряйте творчество ребенка, поддерживайте его инициативу.

Творческих вам успехов с детьми.