Особенности речевого, психического развития слабослышащих и глухих детей.
консультация

Особенности речевого, психического развития          слабослышащих и глухих детей.

Неслышащие дети сталкиваются с трудностями в освоении языка из-за отсутствия слуха. Это приводит к задержке речевого развития, так как дети не могут воспринимать речь окружающих и повторять ее.

Чтобы компенсировать недостаток слуха, неслышащие дети развивают свои невербальные навыки, такие как чтение по губам, жесты и мимика. Эти навыки помогают им общаться с окружающими и понимать их.

Для неслышащих детей важно развивать слуховое восприятие, чтобы они могли воспринимать звуки и голоса через специальные усилители или слуховые аппараты.

У неслышащих детей также может быть задержка в развитии моторики из-за того, что они не могут слышать звуки окружающего мира, которые помогают в развитии координации движений и пространственного восприятия.

Неслышащим детям может быть сложнее адаптироваться в обществе из-за их недостатка слуха и связанных с этим трудностей в общении. Однако, с помощью специальных программ и поддержки родителей и педагогов, они могут успешно интегрироваться в общество и достигать успеха.