Родительское собрание в младшей группе "Давайте знакомиться"
материал (младшая группа)

Примерный сценарий родительского собрания в младшей разновозрастной группе

Тема: «Будем знакомы!»

13.09.2022                                                                                  Воспитатель: Боровых Л. И.

Цель: знакомство родителей между собой и с педагогами, воспитывающими ребенка в дошкольном учреждении; создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, атмосферу взаимного доверия между родителями и воспитателями; снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.

«Воспитание -  работа, которая непременно

                                                         должна доставлять удовольствие».

А.С.Макаренко

Задачи:

1. Знакомство родителей с программой дошкольного учреждения, рабочей программой группы, планом и расписанием кружковой работы на 2022 – 2023 уч. год.  –
2. Обеспечение должного присмотра за детьми; исключение факторов оставления детей в условиях опасных для жизни и здоровья.
3. Выборы председателя и членов Совета родителей младшей разновозрастной группы на 2022 – 2023 учебный год.
4. Игровой тренинг: «Давайте познакомимся!»  
5.  Подведение итогов родительского собрания.
   

ХОД СОБРАНИЯ

1. Приветствие.

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады видеть вас на нашей первой встрече.

Итак, Вы привели своих детей в детский сад и у нас с Вами одна общая цель, сделать их пребывание здесь комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным.

Во время пребывания ребенка в детском саду мы (дети, педагоги и родители)

составляем треугольник.

Во главе треугольника, конечно же, стоит ребенок. Он, познавая новое, открывает самого себя (что я могу, умею, на что способен).

Задача взрослых – помочь ему в этом нелегком деле. Не следует забывать и о социуме, который играет большую роль в развитии ребенка.

Вспомните басню И. А. Крылова «Лебедь, рак и щука»: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, а выйдет из него не дело, только мука» отсюда следует вывод, что нам стоит объединить наши усилия для того, чтобы детям было комфортно и интересно в детском саду.

1.Знакомство родителей с программой ДОУ, рабочей программой группы, планом и расписанием кружковой работы.

2.Обеспечение должного присмотра за детьми; исключение факторов оставления детей в условиях опасных для жизни и здоровья

3.Выборы членов Совета родителей

4. Игра – тренинг «Давайте познакомимся!»

-А теперь давайте познакомимся поближе.

• В первый круг встаньте родители, у которых один ребенок,
• во второй родители двоих детей,
• в третий соответственно, родители троих и более детей.

А теперь поиграем в разведчиков.

Встаньте в круг. Ваша задача найти себе пару, встретившись друг с другом глазами и встать вместе.

А теперь я попрошу Вас в парах выполнить задания. Встаньте, пожалуйста,

• спина к спине,
• рука к руке;
• ПОМЕНЯЙТЕСЬ ПАРАМИ!
• Плечо к плечу,
• нога к ноге;
• ПОМЕНЯЙТЕСЬ ПАРАМИ!
• Колено к колену,
• локоть к локтю.
• ВСТАНЬТЕ В КРУГ!
• Плечо к плечу,
• ладонь к ладони;

Посмотрите, как Вы сейчас стоите, бок о бок, взявшись за руки, вы образовали нечто целое-круг, коллектив.

Мы хотим, чтобы Вы все пять лет прошагали вот так, рука об руку и стали по - настоящему дружной большой семьей.

А теперь я попрошу Вас присесть и расскажу Вам, чему нам предстоит научиться во второй младшей группе.

В нашей группе проходит 11 занятий в неделю. Это: рисование, лепка, музыкальное, социализация, художественное чтение, коммуникация, физическая культура, математическое развитие, познание природного и животного мира. Все занятия проходят в игровой форме.

Все дети знают, где находится их полотенце, кроватка. Усвоили некоторые правила поведения в группе. Знают, что после того как помыли руки нужно отжать водичку и только потом пойти к своему полотенцу. Практически все дети едят самостоятельно, с небольшой помощью взрослых. Раздеваются. Учимся одеваться. Научились выполнять элементарные поручения, убирать игрушки. Как видите, научились мы многому, но еще больше нам предстоит узнать и самое главное научить детей самообслуживанию. И в этом процессе Вы должны принять самое активное участие. Часто бывает так, что ребенок в саду самостоятельно кушает, раздевается и частично одевается, но после некоторого пребывания дома приходит в детский сад и мы снова учим его кушать, одеваться и т.д. А при общении с Вами выясняется, что дома Вы все делали за него, потому что так быстрее, удобнее, аккуратнее и т.д.

Воспитатель предлагает родителям игру: «Пожелание».

Воспитатель предлагает написать на бумаге в 2-3 словах свое пожелание воспитателю на предмет выяснения их запросов и ожиданий от сотрудников ДОУ, совместной работы с ними. Предлагает ориентировочные вопросы-подсказки, с которыми родители были ознакомлены заранее. Предлагает озвучить некоторые и положить в корзину.

5. Воспитатель подводит итог родительского собрания:

«Мы будем вместе закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском и в родительском коллективах, а также в отношениях между родителями и педагогами дошкольного учреждения. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду было весело, хорошо, интересно, чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с ребятами и довольный возвращался домой, потому что дома его ждут любящие взрослые».