Мастер-класс для родителей изготовление музыкальной дидактической игры «Конфетки-шумелки»
методическая разработка (младшая группа)
Дети все вместе с мамами и воспитателями своими руками изготовили конфеты- шумелки. Звук у каждой конфетки свой: громкий и звонкий, мягкий и нежный, шуршащий как шелест листиков. Попробуйте, найдите две одинаково звучащих конфетки- шумелки. Спасибо мамам за игру, которую они подарили ребятам нашей группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 master-klass_konfety-shumelki.docx | 68.47 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Мастер-класс
для родителей изготовление музыкальной дидактической игры «Конфетки-шумелки»
Цель: развивать слуховое восприятие. Обогащение познавательных интересов. Развитие памяти, сообразительности, самостоятельности. Воспитание уверенности в себе.
Оборудование: коробочка от киндер-сюрприза, ткань ярких цветов, тесьма для завязок (внутри конфет горох, пшено, бобы)
Дети все вместе с мамами и воспитателями своими руками изготовили конфеты- шумелки. Звук у каждой конфетки свой: громкий и звонкий, мягкий и нежный, шуршащий как шелест листиков. Попробуйте, найдите две одинаково звучащих конфетки- шумелки. Спасибо мамам за игру, которую они подарили ребятам нашей группы.
Игра «Карлсон и конфеты»
Цель: развитие чувства ритма и быстроту реакции на окончание музыки.
Ход игры: детям раздаю конфеты - шумелки, включаю любую мелодию, дети шумят конфетами, в любой момент ставлю музыкальную паузу, дети прячут конфеты за спину, кто не успел спрятать, Карлсон забирает конфету себе.
Усложнение: «Передай конфету»
Цель: развитие координации движения рук.
Ход игры: дети сидят в кругу под музыку передают правой рукой конфету соседу, а левой берут конфету у другого соседа и произносят слова: «у меня, у соседа». С остановкой музыки все встают и продолжают стоя, затем опять сидя.
Музыкально-дидактические игры воздействуют на ребенка комплексно, вызывают у него зрительную, слуховую и двигательную активность, тем самым, расширяя музыкальное восприятие в целом. Музыкальные игрушки «конфетки-шумелки», будят творческую мысль, помогают понять, откуда и как рождаются звуки. Пособие может быть использовано на занятиях, в игровой деятельности, развлечении для детей любого возраста
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер- класс по изготовлению музыкально- дидактической игры "Угадай жанр"
Игра для старшей группы...
МАСТЕР – КЛАСС для педагогов дошкольных образовательных учреждений «ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА – ДОШКОЛЬНИКА»
Мастер - класс может быть организован в целях повышения профессиональной компетентности педагогов дщошкольных образовательных учреждений по вопросу проведения с детьми дидактических игр....
Мастер-класс с участием родителей "Изготовление шумовых инструментов"
Мастер – класс с участием родителей«Изготовлениешумовых музыкальных инструментов».Воспитатель: Ковалевская И.А.Музыкальный руководитель:Бабенко С.А. ...
Мастер – класс с участием родителей «Изготовление куклы - оберега. «Кукла - мотанка»
Цель: - ознакомление с народными куклами-оберегами, путем освоения технологии изготовления традиционной куклы - мотанки.Задачи: - познакомить с разнообразием народных кукол-оберегов, их знач...
Мастер – класс для педагогов на тему: создание дидактической игры для детей раннего возраста по познавательному развитию «Познаем, играя!»
Мастер – класс для педагогов на тему: создание дидактической игры для детей раннего возраста по познавательному развитию «Познаем, играя!»...
Мастер-класс «Развитие связной речи дошкольников через дидактическую игру и игровые приемы»
В связной речи реализуется основная функция языка и речи - коммуникативная. Общение с окружающими осуществляется именно при помощи связной речи. В связной речи наиболее ярко выступает взаимосвязь умст...
Мастер – класс с участием родителей «Изготовление куклы - оберега. «Кукла - мотанка»
Приобщение детей к истокам народной культуры одна из важнейших задач современной дошкольной педагогики, которая в свою очередь решает ряд комплексных задач, таких как: формирование патриотизма, активн...